Bari Weiss entre los consejeros fundadores de la nueva universidad que rechaza el "iliberalismo

El presidente de la Universidad de Austin, Pano Kanelos, escribe: "Ya está bien de esperar a que las universidades heredadas se corrijan a sí mismas".

La ex columnista de opinión y editora del New York Times , Bari Weiss, forma parte de la junta fundadora de asesores de la Universidad de Austin, una nueva universidad dedicada a la libertad de investigación que rechaza el "antiliberalismo" presente en la mayoría de los centros de enseñanza superior de Estados Unidos.  

"Hay muchas cosas rotas en Estados Unidos. Pero la educación superior podría ser la institución más fracturada de todas", escribió el ex presidente del St. John's College, Pano Kanelos, para dar comienzo a un post de Substack promovido por Weiss para anunciar la Universidad de Austin

"Nos hemos cansado de esperar a que las universidades heredadas se corrijan a sí mismas. Así que estamos construyendo una nueva", escribió Kanelos, señalando que pondrá en marcha la nueva universidad junto con varios periodistas, presidentes de universidad, profesores, artistas, filántropos, investigadores e intelectuales públicos preocupados por el estado de la educación superior. 

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"Somos un equipo entregado que crece día a día. Nuestros orígenes y experiencias son diversos; nuestras opiniones políticas difieren. Lo que nos une es una consternación común por el estado del mundo académico moderno y el reconocimiento de que ya no podemos esperar a la caballería. Así que debemos ser la caballería", escribió Kanelos. 

"Seguramente parecerá retro -quizá incluso contracultural-, en una época de cursos online masivos y abiertos y de aprendizaje a distancia, construir una escuela real en un edificio real con el menor número posible de pantallas. Pero a veces hay sabiduría en las cosas que han perdurado", continuó Kanelos. 

La Universidad de Austin tendrá un "plan de estudios riguroso" diseñado por "los grandes hacedores de la sociedad", en colaboración con profesores y educadores. La universidad planea exponer a los estudiantes a la investigación abierta con una "intrépida búsqueda de la verdad".

"Una educación arraigada en la búsqueda de la verdad es el antídoto contra el tipo de ignorancia e incivilidad que nos rodea por todas partes", escribió Kanelos. "Es hora de devolver el significado a esos viejos lemas escolares. Luz. Verdad. El viento de la libertad. Encontrarás los tres en nuestra nueva universidad de Austin".

Bari Weiss, ex columnista del New York Times, renunció al periódico liberal en una mordaz carta de dimisión en la que afirmaba que sus colegas la acosaban en un "ambiente antiliberal". 

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A Weiss, ex columnista del New York Times que renunció al periódico liberal en una mordaz carta de dimisión en la que afirmaba que sus colegas la acosaban en un "ambiente antiliberal", se unen en el consejo asesor Niall Ferguson, historiador de la Hoover Institution, la escritora Heather Heying, Joe Lonsdale, director general de 8VC, el profesor de Harvard Arthur Brooks, el periodista Sohrab Ahmari, el escritor Andrew Sullivan, el dramaturgo David Mament y muchos otros.

Kanelos será presidente de la Universidad de Austin.

El sitio web de la Universidad de Austin establece un calendario para la facultad, indicando que planea lanzar un programa de posgrado en iniciativa empresarial y liderazgo en 2022, programas de posgrado en política, historia aplicada, educación y servicio público en 2023 y establecer la facultad de pregrado en 2024. 

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Antes de que Kanelos revelara los detalles de su nueva empresa, incendió las universidades modernas en su mordaz post de Substack. 

"Hay un abismo entre la promesa y la realidad de la educación superior. El lema de Yale es Lux et Veritas, luz y verdad. Harvard proclama Veritas. A los jóvenes de Stanford se les dice Die Luft der Freiheit weht: El viento de la libertad sopla", escribió Kanelos. "Son palabras altisonantes. Pero en estas escuelas superiores, y en tantas otras, ¿podemos afirmar realmente que la búsqueda de la verdad -una vez el propósito central de una universidad- sigue siendo la virtud más elevada? ¿Creemos sinceramente que los medios cruciales para alcanzar ese fin -la libertad de investigación y el discurso civil- prevalecen cuando el antiliberalismo se ha convertido en un rasgo omnipresente de la vida universitaria?"

A continuación, Kanelos señaló datos, como que "casi una cuarta parte de los académicos estadounidenses de ciencias sociales o humanidades respaldan la expulsión de un colega por tener una opinión equivocada sobre cuestiones candentes como la inmigración o las diferencias de género" y "más de un tercio de los académicos y estudiantes de doctorado conservadores afirman haber sido amenazados con medidas disciplinarias por sus opiniones".

La Universidad de Columbia publicó recientemente un vídeo en el que se afirma que "confundir intencionadamente a alguien" va en contra de la política de no discriminación de la universidad de la Ivy League, lo que podría llevar al despido de un empleado.

Kanelos también se refirió a un estudio que mostraba que "cuatro de cada cinco estudiantes de doctorado estadounidenses están dispuestos a discriminar a los académicos de derechas" y a otro que indicaba que el 70% de los estudiantes "están a favor de denunciar a los profesores si éstos dicen algo que los estudiantes consideran ofensivo." 

"En nuestros cuadrantes, el profesorado está siendo tratado como criminales de pensamiento", escribió, señalando a diversos educadores que han sido desinvitados, amenazados o acosados por sus opiniones políticas. 

"Habíamos pensado que semejante censura sólo era posible en regímenes opresivos de tierras lejanas. Pero resulta que el miedo puede llegar a ser endémico en una sociedad libre. Puede agudizarse en el único lugar -la universidad- que se supone que defiende 'el derecho a pensar lo impensable, a debatir lo innombrable y a desafiar lo incuestionable'", afirmó Kanelos. "La realidad es que muchas universidades ya no tienen incentivos para crear un entorno en el que se proteja la disidencia intelectual y se examinen las opiniones de moda. En nuestras escuelas más prestigiosas, el principal incentivo es funcionar como escuela de acabado para la élite nacional y mundial."

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Kanelos opina que la mayoría de las instituciones dan prioridad a evitar el "colapso financiero" por encima de cualquier otra cosa y que el 40% de los estudiantes que persiguen un título universitario no lo obtienen. Mientras tanto, se gasta más dinero en cosas como "apoyo emocional" y "servicios de lujo" que en cosas que realmente ayuden a los estudiantes a aprender. 

"De hecho, muchas universidades lo están haciendo muy bien a la hora de proporcionar a los estudiantes todo lo que necesitan. Todo, excepto agallas intelectuales", escribió. "No es sólo que estemos fallando a los estudiantes como individuos; estamos fallando a la nación. Nuestra democracia se tambalea, en gran parte, porque nuestro sistema educativo se ha vuelto antiliberal y está produciendo ciudadanos y líderes que son incapaces y no están dispuestos a participar en la actividad central del gobierno democrático."

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