Un politólogo afirma que el programa de estudios de BLM es "destructivo" para la comunidad negra
No ayuda a los negros. No ayuda a los blancos. No ayuda a América".
{{#rendered}} {{/rendered}}La politóloga Carol M. Swain se burló el lunes del plan de estudios Black Lives Matter, argumentando que perjudica a los estudiantes y destruye a la comunidad negra.
"El plan de estudios propuesto por Black Lives Matter y que se está adoptando en demasiados lugares es realmente destructivo para la comunidad negra, la familia negra y la justicia racial", afirmó Swain, ex profesor en Vanderbilt y Princeton.
Hizo estos comentarios a la presentadora de Fox News Laura Ingraham, que informó de que las escuelas públicas de Washington habían adoptado la "semana de acción" de Black Lives Matter. The "Ingraham Angle" obtuvo un documento que se entregó a los profesores y que describía los "principios rectores" de la semana de acción , entre los que figuraba "perturbar la familia nuclear prescrita por Occidente".
{{#rendered}} {{/rendered}}"No ayuda a los negros", respondió Swain. "No ayuda a los blancos. No ayuda a Estados Unidos. Y animaría encarecidamente a todos los que se preocupan por la educación a que vayan al sitio web de Black Lives Matter y se informen más sobre ellos y sus principios, porque no hay nada ahí que haga avanzar a nuestra sociedad de un modo que sea beneficioso."
Según el sitio web Black Lives Matter at School, miles de educadores y más de 20 ciudades han participado en su movimiento. No está claro si eso implicaba enseñar todos los principios identificados en "The Ingraham Angle".
{{#rendered}} {{/rendered}}Swain también discrepó con los principios de "afirmación queer" y "afirmación trans" promovidos por la semana de acción.
"Habla de la cultura de afirmación de la homosexualidad, de la transexualidad. Y piensas ¿cómo puede ser un principio rector productivo para nuestros hijos?", preguntó.
"Y una cosa que realmente me molesta es -no se trata de un director, pero uno de sus objetivos es la tolerancia cero en materia de disciplina", dijo. "Lo último que necesita la comunidad negra en las escuelas es una situación en la que no haya disciplina. Parte del problema que afecta a la comunidad es la falta de respeto a la autoridad. Por eso hay tanta agitación en la comunidad negra".
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Parecía referirse al objetivo de la organización de acabar con lo que denomina "disciplina de tolerancia cero".
En el sitio web del grupo se lee: "Hay que poner fin inmediatamente al exceso de vigilancia, a las suspensiones fuera de control y a las expulsiones. Para reconstruir nuestras estructuras, centraremos nuestros recursos en la justicia reparadora: la designación orgánica de líderes comunitarios, la mediación y el procesamiento, y perspectivas equitativas de rehabilitación. Poner fin a la tolerancia cero y centrar nuestras escuelas en torno a la justicia reparadora honrará una voz y una visión autónomas de los estudiantes, el personal y el profesorado."