Un inmigrante chino, testigo de la purga política de Mao, alerta sobre el adoctrinamiento en las escuelas públicas
Los niños fueron una de las herramientas más eficaces que utilizó el líder comunista Mao Zedong para impulsar la Revolución Cultural china, afirma Lily Tang Williams.
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Un inmigrante chino que fue testigo de la Revolución Cultural de Mao Zedong advirtió contra el adoctrinamiento de los niños en las escuelas K-12 con ideologías neomarxistas como la teoría crítica de la raza y el Proyecto 1619 del New York Times.
En una entrevista con Fox News Digital, Lily Tang Williams, que actualmente se presenta como candidata republicana al Congreso por el segundo distrito de New Hampshire, habló de las lecciones que aprendió como testigo de la brutalidad comunista y compartió una advertencia a los estadounidenses sobre la importancia de luchar por la libertad.
"[Mao creía que] la mente de los jóvenes es un papel en blanco. Puede dibujar las imágenes más bellas o lo que quiera dibujar o lo que quiera que crean. Ésas son las... señales de alarma. Por eso, ya sabes, tenemos que apoyar absolutamente ese derecho de los padres y apoyar la elección de escuela", dijo. "Los padres empiezan a despertarse para decir '¿qué está pasando en nuestras escuelas?', lo cual es bueno. Sigo siendo positiva y optimista sobre nuestro país".
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Tang Williams nació en la provincia occidental china de Sichuan, en la cúspide de la mortífera campaña de terror de Mao: la Revolución Cultural. Actualmente vive con el temor de que el país comunista del que planeó meticulosamente escapar se esté desplegando ante sus ojos en Estados Unidos.
La Revolución Cultural China fue una purga política y una persecución de millones de presuntos antirrevolucionarios orquestada por Mao, que fue presidente de la República Popular China de 1949 a 1976. El violento movimiento se opuso con vehemencia a los "Cuatro Viejos":" Viejas Ideas, Vieja Cultura, Viejas Costumbres y Viejos Hábitos y se caracterizó por la destrucción de artefactos culturales.
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Tang Williams estableció un paralelismo entre la revolución china que se basaba en la clase y lo que ella cree que es una Revolución Cultural neomarxista que se basa en grupos de identidad moldeados juntos en una coalición sobre una matriz de opresión.
"La política de identidad es el sello distintivo del maoísmo", dijo Tang Williams. La teoría crítica de la raza y el Proyecto 1619 del New York Times, que sostienen que Estados Unidos es sistémicamente racista, forman parte de esta revolución, afirmó la candidata al Congreso por New Hampshire.
"Mao utilizó términos marxistas estándar como opresor frente a oprimido", dijo. "En realidad dividió a todos los ciudadanos chinos -porque somos [de la] misma raza y tenemos [el] mismo color de piel- en Cinco Clases Negras frente a las Cinco Clases Rojas".
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Las Cinco Categorías Negras de opresores incluían a derechistas, campesinos ricos, terratenientes, contrarrevolucionarios y malas influencias. En el otro lado estaban las Categorías Rojas, que eran los pobres, la clase obrera, los guardias revolucionarios y los miembros activos del Partido Comunista Chino.
Los niños fueron una de las herramientas más eficaces que Mao explotó para impulsar su revolución. Llegaron a ser adoctrinados hasta el punto de traicionar a sus padres al estado comunista para ascender de clase, dijo.
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"La tragedia consiste en que a los jóvenes les lavaron el cerebro para que dijeran: "Quiero ser de la Clase Roja, voy a denunciar a mi familia y entregarla a los Guardias Rojos, a las autoridades, cambiar el apellido y trazar la línea entre mis padres y yo".
Su familia fue testigo de cómo torturaban a la gente los Guardias Rojos, un movimiento social paramilitar dirigido por estudiantes y orquestado por Mao.
El hecho de que se mantenga a los padres en la oscuridad y se les impida influir en el aprendizaje de sus hijos es una lucha de poder que ella recuerda de China.
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"[La izquierda] quiere destruir las familias nucleares", dijo Tang Williams. "Por eso quieren mantener a los niños cerca [del gobierno] y hacer que sientan que 'mis padres no me comprenden'. [Luego] alejan a los niños de sus padres, para que puedan... depender del Estado... Típica táctica comunista".
La primera grieta en el adoctrinamiento en el que Tang Williams creía vehementemente se fraguó cuando Mao murió a los 82 años tras varios infartos. Toda su vida le habían dicho que el Presidente Mao era un dios. "¿Cómo puede morir un dios?", preguntó.
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Necesitó 20 años a lo largo de su viaje por América para librarse de toda la propaganda comunista.
Los miembros de su familia que viven en China siguen perdidos ante el adoctrinamiento, dijo, y siguen pidiéndole que guarde un minuto de silencio por el 26 de diciembre, día del cumpleaños de Mao.
"No tienen ni idea de cuánta gente ha matado de hambre a causa de sus políticas. Es un sociópata, un asesino en masa. Pero la gente no lo sabe. Siguen sin saberlo", dijo. "Yo llamo a eso como un pueblo esclavizado con su consentimiento porque carece de acceso a la verdad y [tiene una] falta de opciones. Así que se trata de controlar los medios de comunicación y la propaganda".
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El Gran Salto Adelante de Mao, una política económica, provocó la muerte de hasta 45 millones de personas. Siguiendo los ideales comunistas, el Estado se hizo con el control de la producción. Se confiscaron tierras de cultivo privadas y la distribución de alimentos pasó a depender del gobierno. Como resultado, el pueblo chino murió de hambre, trabajos forzados, suicidio y tortura.
Un profesor de Derecho de la Universidad George Mason, Ilya Somin, escribió en The Washington Post que Mao fue probablemente responsable del mayor asesinato en masa de todos los tiempos. Postuló que la razón por la que no se habla de esta atrocidad en el mundo académico es la tendencia de las élites a"restar importancia a los crímenes cometidos por los regímenes comunistas."
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Somin añade que los intelectuales occidentales son "reacios a aceptar plenamente el gran mal que fue" porque tienen "miedo -quizás- de que otras causas de izquierdas puedan verse manchadas por asociación."
Tang Williams dijo que una de las cosas que espera hacer en la Cámara si gana es debatir con la representante Alexandria Ocasio-Cortez (D-NY) sobre el socialismo.
"Cuando los millennials hablamos de conceptos como socialismo democrático, no estamos hablando de ese tipo de 'hombre del saco del miedo rojo'", dijo AOC en una entrevista. "Hablamos de países y sistemas que ya existen y que han demostrado tener éxito en el mundo moderno".
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"Estoy tan dispuesta a debatir con ella desde el hemiciclo del Congreso de EEUU... ¿A cuánta gente... están dispuestos [los progresistas] a ver morir de hambre, ser asesinados y matados para tener una conclusión [acertada] [sobre el socialismo]?", dijo.
Del mismo modo, el sistema educativo K-12 no está enseñando a los escolares estadounidenses todos los hechos sobre lo que ocurrió bajo las dictaduras comunistas, a riesgo de que "se repita la tragedia humana que ocurrió a lo largo de todos los 100 años de comunismo", dijo el candidato al Congreso.
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"Espero que los padres empiecen a ejercer la patria potestad y el control en Estados Unidos. Nuestros hijos pertenecen a los padres. No pertenecen al gobierno. Así que los padres tienen absolutamente derecho a decidir... sobre lo que se les enseña en la escuela y qué plan de estudios apropiado para su edad se les debe permitir."
La libertad de expresión, la Segunda Enmienda y los derechos de los padres: "todo está bajo ataque", dijo. "Está patas arriba. Eso forma parte de la Revolución Cultural. Redefinir las normas sociales, cambiar el nacimiento, controlar las narrativas y purgar a sus enemigos políticos. [Son] tácticas muy similares que he visto antes en China".