Un administrador de una escuela de Estudios Étnicos argumentó que las personas blancas y judías se benefician de los sistemas de opresión que privan de derechos a todas las personas de color, según comunicaciones obtenidas mediante FOIA por Parents Defending Education.

Cuando se le preguntó si se había incluido a la comunidad judía en el desarrollo del programa de Estudios Étnicos de las Escuelas Públicas de Seattle (SPS), la directora del programa, Tracy Castro-Gill, explicó que como el programa adopta "un enfoque interseccional de todos los aspectos de la identidad... se ha dado prioridad a las aportaciones de las personas y comunidades de color".

PDE presentó una solicitud de registros públicos para obtener los correos electrónicos de Castro-Gill que contenían los términos "judío", "judaísmo" y "antisemitismo " desde el 1 de septiembre de 2018 hasta el 30 de junio de 2020.

Castro-Gill trabajó como directora del programa de Estudios Étnicos de SPS desde septiembre de 2018 hasta junio de 2020, cuando el distrito publicó su polémico marco de estudios étnicos. Castro-Gill es ahora directora ejecutiva de la organización de defensa Washington Ethnic Studies Now (WESN).

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Castro-Gill explicó que "el judaísmo no sería un tema central en un programa de estudios étnicos" porque "los datos demuestran que los estadounidenses de origen judío se benefician de los actuales sistemas de poder y, en su mayor parte, tienen acceso al poder sistémico y lo controlan" y "la historia judía de opresión y resistencia es un tema importante en los actuales relatos eurocéntricos de la historia".

Ha enlazado a un artículo de 2016 de The Atlantic titulado "¿Son blancos los judíos?" para apoyar su argumento.

"Al estudiar el judaísmo, nos interesaría centrarnos en las personas judías de color y en cómo se entrecruzan sus identidades religiosas, étnicas y raciales", escribió Castro-Gill en un correo electrónico. "También podríamos analizar críticamente cómo los judíos blancos se benefician de los sistemas de opresión que privan de derechos a todas las personas de color".

Alumnos salen de la escuela primaria Thurgood Marshal después de que el sistema de Escuelas Públicas de Seattle cerrara abruptamente por temor al coronavirus el 11 de marzo de 2020, en Seattle, Washington. (John Moore/Getty Images)

Alumnos enmascarados reciben una lección de arte en persona en la Escuela Yung Wing P.S. 124 el 05 de enero de 2022, en Nueva York. (Foto de Michael Loccisano/Getty Images)

Alumnos con mascarillas hacen cola frente a la entrada de la Escuela Primaria Prescott mientras son dirigidos por el personal de la escuela en Chicago, Illinois, EE.UU. 12 de enero de 2022. (REUTERS/Eric Cox)

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Los cursos de estudios étnicos, que se centran en las historias y experiencias de grupos raciales y étnicos marginados, han sido tema de debate en estados de todo el país.

"Los estudios étnicos pueden ayudar a luchar contra el racismo y a comprender mejor a los grupos raciales y étnicos minoritarios de Estados Unidos", declaró a Fox News Digital Roz Rothstein, cofundadora y directora ejecutiva de StandWithUs, organización internacional no partidista que lucha contra el antisemitismo y educa sobre Israel. "Por desgracia, algunas organizaciones y activistas influyentes socavan ese objetivo tergiversando y excluyendo a los judíos de la conversación".

"Aunque hay que celebrar el empoderamiento y el éxito de los estadounidenses de origen judío, siguen siendo una minoría étnica y religiosa que experimenta odio y discriminación", añadió. "A quienes niegan esa realidad no se les debería confiar la implantación de estudios étnicos en las aulas K-12".

En otro correo electrónico, Castro-Gill afirma que "el daltonismo es un cáncer" y que "las personas de color no pueden ser racistas, pero sí pueden comprometerse con la blancura". Castro-Gill continúa explicando que, con la ayuda de leyes, políticas y prácticas, "se ha enseñado a la gente blanca a intercambiar sus identidades étnicas y culturales en beneficio de la 'blancura'" y argumenta que "Nuestra historia nos dice que el racismo es el resultado de la blancura, no de la raza."

Castro-Gill afirmó que "la blancura creó la opresión racial" que "ha continuado a lo largo de nuestra historia en Estados Unidos".

"Utilizar blancura en lugar de racismo recuerda a los blancos que ellos también tienen una etnia, y que han perdido una parte de su humanidad al perpetuar la blancura", escribió Castro-Gill. "Los blancos necesitan encontrar su medicina y restaurar su propia humanidad, para poder dejar de hacer daño a los demás".

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Nicki Neily, fundadora y presidenta de PDE, declaró a Fox News Digital que es "aterrador" que "un individuo con un odio tan claramente documentado hacia tantos grupos haya podido influir en la política educativa no sólo de Washington, sino de todo el país".

"Plantea interrogantes sobre si existen salvaguardias para proteger a niños inocentes de ser víctimas de la ideología de la Sra. Castro-Gill, y por qué nadie en el departamento de educación del estado intervino para impedir que se secuestrara este plan de estudios", añadió.

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SPS y Castro-Gill no respondieron a la solicitud de comentarios de Fox News Digital.