Una organización de base de Indiana forma a candidatos al consejo escolar para "restaurar la excelencia académica
Dos padres de Indiana prometen presentarse como candidatos al consejo escolar por la atención que presta el distrito escolar a cuestiones que, según ellos, no están relacionadas con los estudios.
{{#rendered}} {{/rendered}}El alejamiento de un distrito escolar de Indiana del refuerzo académico impulsó el lanzamiento de una organización comunitaria de base para formar a los candidatos al consejo escolar y motivó a los padres a presentarse a las elecciones.
Diane Eaton, fundadora de Fishers One, el grupo que forma a los candidatos al consejo escolar, dijo a Fox News Digital que el objetivo de la organización es "restaurar la excelencia académica" en las Escuelas Públicas del Sureste de Hamilton (HSE). El grupo se fundado el 21 de abril de 2021.
Diane Eaton, fundadora de Fishers One, el grupo que forma a los candidatos al consejo escolar, dijo a Fox News Digital que el objetivo de la organización es "restaurar la excelencia académica" en las Escuelas Públicas del Sureste de Hamilton.
"No me di cuenta de que estaban haciendo un cambio hasta que llegó el COVID-19 en 2020. Y fue entonces cuando me cuestioné lo que estaba ocurriendo en nuestra escuela", dijo el ex miembro del consejo escolar que trabajó de 2006 a 2014 para el distrito escolar Hamilton Southeastern.
{{#rendered}} {{/rendered}}Eaton dijo que las escuelas de Hamilton Southeastern, que atienden a más de 21.500 alumnos, no abrieron y que otras escuelas de la comunidad circundante pudieron abrir durante la pandemia de coronavirus. HSE consta de 13 escuelas primarias, cuatro escuelas intermedias, cuatro escuelas secundarias y dos escuelas superiores.
La fundadora de Fishers One dijo que cuando asistió a una reunión del consejo escolar en enero de 2021, preguntó cómo había cambiado el distrito escolar desde que ella dejó su puesto en el consejo escolar.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Una persona me dijo que ahora los consejos escolares se interesan sobre todo por la justicia social", dijo Eaton.
Además, Eaton explicó que el distrito escolar empezó a cambiar drásticamente después de que el dinero de las subvenciones se utilizara para "comprar planes de estudios a terceros".
"Mucha gente cree que esta subvención tuvo un impacto en la educación en Indiana, ya que se centró mucho en el asesoramiento, en el seguimiento de las encuestas sobre el aprendizaje socioemocional, y desplazó más recursos de los profesores que se centran en las materias académicas al personal de apoyo, como consejeros de salud mental, trabajadores sociales y agentes de equidad que no se centran en las materias académicas", afirmó.
{{#rendered}} {{/rendered}}Los datos de la encuesta sobre aprendizaje socioemocional, administrada por una empresa llamada Panaroma Education, se utilizan para ayudar a los educadores a abordar las necesidades de los alumnos.
La encuesta afirma: "Al seleccionar los temas de la encuesta e interpretar los datos sobre el aprendizaje socioemocional, es esencial que los educadores tengan en cuenta cómo las fuerzas situacionales o sistémicas, como el racismo y los prejuicios raciales, conforman la vida de los alumnos, y que reconozcan que el crecimiento socioemocional de los alumnos es responsabilidad compartida de los alumnos, los educadores, las familias y sus comunidades en general."
Una organización filantrópica privada llamada Lilly Endowment Inc. concedió a HSE 1,2 millones de dólares como parte de una iniciativa estatal de asesoramiento integral para alumnos de primaria a secundaria.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Los padres no saben que la información personalde sus hijos es propiedad de una empresa", continuó Eaton. "Las corporaciones escolares están adquiriendo programas de terceros que ahora declaran que son los propietarios de los datos y que su información es propiedad de ellos. Por lo tanto, los padres no pueden tener pleno acceso a la información, lo que aumenta la falta de transparencia en las escuelas de todo el condado."
Desde entonces, las Escuelas Públicas del Sureste de Hamilton han actualizado una sección sobre microagresiones en su manual, lo que provocó la oposición de algunos padres en la reunión del consejo escolar del 8 de junio en la que se aprobó la medida.
{{#rendered}} {{/rendered}}El distrito escolar define las microagresiones como "interacciones o comportamientos cotidianos, sutiles, intencionados o no, que comunican algún tipo de prejuicio hacia grupos estigmatizados o marginados cultural o históricamente".
La nueva adición al manual del alumno figura en la sección de conducta del alumno del manual.
Los dos padres que criticaron el manual del alumno por su "enfoque subjetivo" a la hora de abordar las microagresiones, Dawn Lang y Juanita Albright, prometen presentarse como candidatos al consejo escolar y cuentan con el respaldo de Fishers One.
{{#rendered}} {{/rendered}}Dawn Lang, candidata al consejo escolar de Hamilton Southeastern
CÓMO LOS PADRES DERRIBARON LA "MÁQUINA TÓXICA" DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE CONSEJOS ESCOLARES
Lang, que quiere presentarse como candidata al Consejo Escolar de Hamilton Southeastern, Distrito 3, en Fishers (Indiana), dijo a Fox News Digital que el enfoque de las Escuelas Públicas de Hamilton Southeastern a la hora de abordar las microagresiones es indicativo de su falta de atención a la "excelencia académica".
Lang, madre de tres hijos, también dijo que el distrito escolar debe centrarse en las matemáticas, la lectura, el inglés y la historia.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Creo que nos están desviando hacia cuestiones que no tienen nada que ver con lo que deberían ser nuestras escuelas, y me he enterado de que los resultados de los exámenes lo reflejan definitivamente", dijo Lang.
"[Las escuelas públicas de Hamilton Southeastern] ocupaban el cuarto lugar en el estado en cuanto a nuestros resultados o tasas de graduación. Ahora estamos en el puesto 16. Así que puedo decir sinceramente que no somos, no somos mejores ahora de lo que éramos hace ocho o diez años.
Albright, profesional de la medicina, promete presentarse a la Junta Escolar del Distrito 2 de Hamilton Southeastern, en Fishers, Indiana, porque se dio cuenta de lo que sus hijos"aprendían y no aprendían" durante el COVID-19.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Simplemente me di cuenta de que los estudios no eran tan rigurosos como antes", dijo.
Juanita Albright, candidata al consejo escolar de Hamilton Southeastern
La madre de tres hijos subrayó que el planteamiento de la escuela para abordar las microagresiones añadiría más carga a un distrito escolar ya desbordado y con escasez de personal.
"Salió de la nada", dijo Albright. "De repente se presenta esto al consejo escolar y me pareció muy inquietante".
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"Creo que los padres de esta zona están preparados para un cambio. Están preparados para que sus alumnos vuelvan a centrarse en lo académico. Nosotros, creo que tenemos que centrarnos en preparar a nuestros hijos para entrar en el mundo laboral, para ir a la universidad y para hacer lo que quieran hacer en la vida. Y ése es mi objetivo: estar preparado".
HSE envió una declaración a Fox News Digital en la que afirmaba que el distrito escolar "ha sido y seguirá siendo uno de los distritos escolares públicos de mayor rendimiento del estado de Indiana" y es una corporación con calificación A, según el Departamento de Educación de Indiana.
{{#rendered}} {{/rendered}}La HSE continuó diciendo que "el 94% de los más de 1.500 alumnos de la HSE examinados dominaban las destrezas básicas de lectura al final del tercer curso" y que "los resultados de los alumnos de tercer curso en el SAT ocupaban el tercer lugar tanto en lectura como en escritura y matemáticas en comparación con distritos escolares de tamaño de matrícula similar."
"Mientras seguimos avanzando en las materias académicas básicas, es importante recordar que nuestros alumnos son algo más que la puntuación de un examen", dijo la Dra. Yvonne Stokes, Superintendente de la HSE. "Nuestros profesores y el personal trabajan diligentemente cada día para garantizar que nuestros alumnos sean pensadores completos e innovadores, capaces de satisfacer las demandas de una comunidad mundial en constante cambio."
Los padres de todo el país se han manifestado en contra de los mandatos relacionados con el coronavirus en las escuelas y de los planes de estudios progresistas que se han asociado a la teoría crítica de la raza o a la teoría de género.
{{#rendered}} {{/rendered}}Yorba Linda, CA, martes 16 de noviembre de 2021 - El Consejo Escolar de Placentia Yorba Linda debate una propuesta de resolución para prohibir la enseñanza de la teoría crítica de la raza en las escuelas. Robert Gauthier/Los Angeles Times vía Getty Images) (Robert Gauthier/Los Angeles Times vía Getty Images)
Estas cuestiones impulsaron a los padres a presentarse como candidatos a los consejos escolares tras la preocupación por el contenido educativo durante la pandemia de coronavirus. Algunos padres con poca experiencia política consiguieron victorias.
Surgieron grupos similares a Fishers One para denunciar el adoctrinamiento.
Un nuevo grupo de defensa de los derechos de los padres de Minnesota, la Alianza de Padres de Minnesota, ha puesto en marcha una iniciativa para formar y apoyar a los candidatos a los consejos escolares y conseguir que los padres participen en sus escuelas y comunidades.
{{#rendered}} {{/rendered}}La Alianza de Padres de Minnesota ha organizado cursos de formación para los candidatos a los consejos escolares de todo el estado, y tiene previsto proporcionar apoyo a los nuevos miembros de los consejos escolares una vez sean elegidos.