La ex educadora Kali Fontanilla critica a las universidades que promueven la retórica de la DEI en cursos de formación: "estafadores raciales
Kali Fontanilla, antigua profesora de instituto en California, habla de la lucrativa industria de la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI) en los campus universitarios.
En un seminario obligatorio de "reorientación" para estudiantes de primer curso de la Facultad de Derecho de la Universidad de Wisconsin se les instruía supuestamente para que compartieran insultos racistas y se afirmaba que "no hay blancos excepcionales", según los informes.
Antes de la presentación del viernes, se pidió a los alumnos que revisaran los folletos, uno de los cuales afirmaba que el "daltonismo" puede negar las experiencias vitales, las normas y los valores culturales de las personas de color.
"Al decir que no somos diferentes, que no ves el color, estás diciendo también que no ves tu blancura. Esto niega la experiencia de racismo de la gente de color y tu experiencia de privilegio", decía el panfleto.
La conferencia, de dos horas de duración, corrió a cargo del autodenominado "educador en justicia social" Joey Oteng, que la utilizó como "continuación de la sesión DEI" a la que asistieron los estudiantes al principio del semestre de otoño, según la Vicedecana de Asuntos Estudiantiles Lauren L. Devine.
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La Facultad de Derecho de la Universidad de Wisconsin presuntamente organizó un seminario obligatorio en el que se pidió a los estudiantes que compartieran insultos racistas y se les instruyó sobre el "daltonismo". ((Foto de: Education Images/Universal Images Group vía Getty Images))
"La reorientación pretende precisamente eso: reorientaros ahora que habéis dejado atrás el primer semestre de la Facultad de Derecho y tenéis un nuevo semestre por delante", escribió Devine en un correo electrónico a los estudiantes. También dijo a los estudiantes que revisaran un artículo sobre "28 actitudes y comportamientos racistas comunes" y que terminaran una "Hoja de trabajo sobre la cronología racial" antes del seminario.
Parte del artículo "Las 28 actitudes y comportamientos racistas más comunes" sugiere que las personas de color no pueden ser racistas.
"Definamos primero el racismo con esta fórmula: Racismo = prejuicios raciales + poder institucional sistémico. Decir que la gente de color puede ser racista, niega el desequilibrio de poder inherente al racismo", decía el folleto.
Otra sección de los materiales previos a la actividad afirmaba que los blancos se benefician de la opresión racial independientemente de sus acciones, señalando que "no hay blancos excepcionales".
Fuentes que hablaron con The Federalist bajo condición de anonimato dijeron que Oteng utilizó una encuesta interactiva en tiempo real en la que se pedía a los estudiantes que respondieran a la frase "Comprendo el racismo institucional y sistémico" en una escala de "inseguro" a "con confianza".
"Uno de los objetivos principales de la sesión era suscitar una conversación y ayudar a los estudiantes a desarrollar su capacidad de pensamiento crítico con respecto a estos temas, dialogando entre ellos. La Facultad de Derecho de la Universidad de Wisconsin tiene la responsabilidad de formar a los estudiantes para que debatan y cuestionen ideas, ya estén contenidas en escritos jurídicos, opiniones judiciales, formación profesional o en el aula", añadió la facultad.
Biblioteca y Gimnasio Rojo en el campus de la Universidad de Wisconsin, Madison. (Education Images/Universal Images Group vía Getty Images)
Uno de los asistentes dijo que muchas de las actividades parecían un "confesionario" para los estudiantes de derecho blancos del público.
También se pidió supuestamente a los asistentes que compartieran "palabras, frases, estereotipos, insultos, palabras de prejuicio, etc." que pudieran asociarse con grupos minoritarios.
Cuando Oteng pidió al público un insulto para describir a los blancos, alguien de los asistentes los describió supuestamente como "aburridísimos".
"Cuando llegó a los insultos sobre los negros, los nativos americanos, los asiáticos y la gente de Oriente Medio, fue un momento muy serio. Cuando llegó a los blancos y a los términos despectivos utilizados para ellos, [Oteng] dio a entender que estaba bien reírse de los insultos a los blancos porque los blancos no tienen ningún problema", dijo uno de los participantes.
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El seminario fue criticado posteriormente por el Presidente y Consejero General del Instituto Wisconsin de Derecho y Libertad, Rick Eisenberg.
"Se está sometiendo al alumnado a un sinsentido que ignora el Estado de derecho y la verdadera igualdad en favor de una forma racializada de ver el mundo", afirmó en un comunicado.