Una profesora de Nueva Jersey dice que se le "revolvió el estómago" tras la exigencia sindical de registrar el estado de vacunación de sus alumnos
Se pidió a los padres que cargaran el estado de vacunación de los alumnos en la app progresiva Reach
{{#rendered}} {{/rendered}}Jennifer Mess, una Nueva Jersey maestra de escuela pública, dijo el domingo en "Fox & Friends Weekend" que se le "revolvió el estómago" después de ver un vídeo de formación del sindicato de maestros en el que se les instaba a ella y a sus colegas a registrar el estado de vacunación de los alumnos y de los padres en una aplicación progresista.
Según se informa, el vídeo, producido por la organización sin ánimo de lucro para la equidad en las vacunas Made to Save, así como por la Federación Americana de Profesores (AFT) y la Asociación Nacional de Educadores (NEA), da instrucciones a los profesores para que suban a la aplicación de la campaña sus conversaciones con alumnos y padres. Llega aa cambio de recompensas como tarjetas regalo.
{{#rendered}} {{/rendered}}Mess, profesor de teatro profesor de las Escuelas Públicas del Municipio de Middletown, argumentó que la formación les hablaba de escenas en las que estarían "manipulando a padres y alumnos y como educadores", diciendo que las instrucciones iban "completamente en contra de lo que hacemos".
"Lo más loco es que los distritos no sabían que esto estaba ocurriendo", añadió. "Fue a espaldas de todos".
Mess dijo que la formación también omitió que la aplicación se desarrolló inicialmente para la representante progresista Alexandria Ocasio-Cortez, demócrata de Nueva York.
{{#rendered}} {{/rendered}}Para justificar la asignación, el sindicato argumentó que pretendía animar a los alumnos y a los padres a vacunarse.
"Como alguien a quien la persona ya conoce y en quien confía, puedes averiguar qué le preocupa de la vacuna, relacionarte a nivel personal y compartir información para ayudarle en su camino hacia la vacunación", decía una diapositiva.
{{#rendered}} {{/rendered}}Pero Mess puso en duda ese motivo.
"Mientras ven esta formación se les revuelve el estómago porque quieren utilizar mi relación con los padres para coaccionarles a hacer lo que el gobierno nos dice que hagamos", dijo Mess. "Da la sensación de que quieren que nos convirtamos en campos de adoctrinamiento en lugar de en programas educativos".
"Queremos proporcionar ese amor y cuidado a nuestros padres, y en lugar de eso quieren que impulsemos una agenda", continuó. "Y eso es lo que sentí".
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Los padres han empezado a enfrentarse a sus consejos escolares locales por los planes de estudios progresistas que han ido calando en las aulas, como la teoría crítica de la raza. Al considerar a muchos de estos padres como amenazas, el National Consejo Escolar solicitó al Departamento de Justicia que iniciara una investigación sobre posibles actos de violencia contra funcionarios escolares y profesores. Cuando el departamento accedió, los padres indignados sintieron la necesidad de informar al gobierno federal de que no eran terroristas domésticos.