Ex directora de Oregón, que supervisó un campamento antirracista de 21 días para niños, contratada en una escuela de magisterio

Una escuela de magisterio de Portland contrató a un antiguo director que anteriormente supervisó una campaña "antirracista" para niños en toda la escuela.

La Facultad de Educación de la Universidad Estatal de Portland anunció el 7 de septiembre que había contratado a Cynthia Moffett, ex directora del Distrito Escolar de Beaverton, para su departamento de Currículum e Instrucción. 

Cuando era directora de la Escuela Primaria Errol Hassell, Moffett supervisó un plan de estudios antirracista de 21 días que formaba parte de una iniciativa de toda la escuela para los primeros días de enero de 2022.

En plan de estudios enseñaba a los niños de primaria a describir su raza y les informaba sobre las microagresiones y el racismo sistémico. 

UNA SUPERVIVIENTE DEL HOLOCAUSTO QUE SOPORTÓ EXPERIMENTOS MÉDICOS NAZIS SE OPONE A LA TEORÍA RACIAL CRÍTICA POR CONSIDERARLA "ADOCTRINAMIENTO

Moffett dimitió poco después de que Fox News Digital informara sobre un correo electrónico interno del personal, que se autodenominaba "Los educadores BIPOC de Errol Hassell", en el que se hacía referencia a los rumores de que el director estaba a punto de ser despedido. El personal -entre el que no se encontraba Moffett- pidió confirmación a los administradores de que Moffett no sería despedida. 

El correo electrónico también indicaba que el personal de Errol Hassell estaba frustrado con Moffett. "El personal levantó la voz e interrumpió a la directora Moffett durante... las reuniones, y habló de forma irrespetuosa y agresiva", decía el correo electrónico. 

Un padre de la escuela, Jeff Meyers, de Save Oregon Schools, criticó la decisión de la universidad de contratar a Moffett.

"Esta contratación por parte de la PSU me entristece y frustra. Una simple búsqueda de su nombre en la web hace que aparezcan varios artículos que destacan sus fracasos como líder educativa y el daño que ha hecho a aquellos a quienes debe dirigir y servir."

Dijo: "Ha sido una elección terrible".

El reto de 21 días preguntaba a los estudiantes: "¿Cuáles son algunas de las formas invisibles en que el racismo se manifiesta en nuestras vidas?"

También se indicó a los profesores que si un niño hacía una pregunta que le hiciera sentir incómodo, debía "escribirla", y un miembro del personal vendría y se dirigiría a él.

El primer día, se pidió a los alumnos que "pensaran en una o dos palabras que describieran el color de su piel" y que "dibujaran o pintaran un autorretrato".

EL PLAN DE ESTUDIOS DE TEORÍA RACIAL CRÍTICA EN LAS ESCUELAS K-12 VA "TERRIBLEMENTE MAL", DICEN LOS PROFESORES

Sin embargo, el plan de estudios advertía que los niños tenían que "pedir... permiso" y tenían que utilizar "los colores apropiados".

"Puedes incluir a otra persona en tu foto, pero asegúrate de pedirle permiso y de utilizar los colores adecuados para mostrar el tono de su piel", decía el currículo antirracista. 

Otro día del reto se centró en"definir las microagresiones" y abordó "cómo responder" cuando otro chico les microagredía. El plan de estudios decía que los niños debían "hablarlo con un adulto".

"Las microagresiones se definen como interacciones o comportamientos cotidianos, sutiles, intencionados o no, que comunican algún tipo de prejuicio hacia grupos históricamente marginados", dice el plan de estudios. "Pueden ser comentarios, interacciones, lenguaje corporal u otros comportamientos que hacen que una persona o un grupo de personas se sientan menos que otra persona o grupo.

Ejemplos de microagresiones, según el plan de estudioscriticar alimentos de otras culturas, "hacer comentarios sobre el pelo de alguien", comparar tonos de piel y señalar "atuendos como el hiyab, las yamakas, las capuchas y otros". tonos de piel, y señalar "atuendos como hijab, yamakas, sudaderas con capucha y más".

Indagando en la identidad de los alumnos, el plan de estudios preguntaba: 

• ¿Qué palabras utilizas para referirte a tu raza?
• ¿Cuándo conociste tu raza?
• ¿Qué significa tu raza para ti ahora?

El plan de estudios también pedía a los niños que prometieran convertirse en activistas de la justicia social. 

LA FORMACIÓN ANTIPREJUICIOS DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE OREGÓN ACUSA A LOS BLANCOS DE TENER UN "PROFUNDO CONDICIONAMIENTO RACISTA

Una de las preguntas decía: "Nos comprometemos a ser agentes de cambio en nuestra comunidad mediante [rellena el espacio en blanco]".

"¿Cómo puedes utilizar tu voz para provocar el cambio? ¿Cómo puedes ser activista?", preguntaba. 

"¡Basta ya! Todos podemos tomar medidas para hacer de nuestra comunidad un lugar mejor. Utiliza tu voz para alzar la voz. Juntos podemos sanar nuestro mundo, pero tenemos que meternos en buenos líos", decía el plan de estudios. 

LOS LIBROS DEL DISTRITO ESCOLAR DE OREGON CONTIENEN IMÁGENES PORNOGRÁFICAS DE ACTOS SEXUALES, SEGÚN UN PORTAL

También se mostraron a los alumnos clips sobre el racismo, como "Un niño pregunta sobre el racismo sistémico".

HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA APLICACIÓN FOX NEWS

Cuando Fox News Digital se puso en contacto con la universidad, dijeron: "La Universidad Estatal de Portland valora el poder de la diversidad de pensamiento y adopta sus valores fundamentales de preparar a futuros líderes. La Dra. Moffett tiene 29 años de experiencia como profesora y administradora, así como su propia experiencia como estudiante universitaria de primera generación, una experiencia compartida con muchos de los estudiantes de la PSU."

Moffett ha negado anteriormente que en Errol Hassel se enseñara teoría crítica de la raza, afirmando: "Recientemente, se ha preguntado al personal de BSD si hemos adoptado un plan de estudios de teoría crítica de la raza (CRT). La respuesta es no, no lo hemos hecho y no, no hay un plan de estudios de teoría crítica de la raza y no, no hay formación en teoría crítica de la raza".