Un padre elegido para el consejo escolar filtra el plan de estudios de ciencias que afirma que el sexo biológico no es binario
El miembro pro-padres del consejo escolar describió estar "dentro" de la maquinaria educativa del distrito
{{#rendered}} {{/rendered}}Un miembro del consejo escolar de Arizona favorable a los padres, que fue elegido recientemente para el cargo, filtró y alertó a los padres sobre un plan de estudios de ciencias radical que se está considerando actualmente en el Distrito Escolar Unificado de Peoria.
La miembro del consejo escolar de Arizona, Heather Rooks, habló con Fox News Digital sobre el cambio de poder que supuso pasar de ser una madre que opinaba en las reuniones del distrito a ser miembro del consejo.
"Ahora en el otro lado. Puedo volver y hacer preguntas", dijo.
{{#rendered}} {{/rendered}}Cromosomas masculinos y femeninos.
Al mes de estar en el consejo escolar, Rooks filtró una propuesta de libro de texto que se utilizaría en el instituto del distrito. Dijo que le alarmaba que el plan de estudios de ciencias ignorara la realidad del sexo biológico.
"Estamos hablando de niños. No son adultos tomando decisiones de adultos. Son niños. Así que sus mentes... aún no están completamente desarrolladas", dijo Rooks.
{{#rendered}} {{/rendered}}Según un post de Nicole Solas, del Foro de Mujeres Independientes, el libro de texto decía: "Las características bioquímicas, fisiológicas y anatómicas asociadas a los 'machos' y las 'hembras' están resultando ser más complejas de lo que se pensaba, con muchos genes implicados en su desarrollo. Ahora sabemos que el sexo no es un estado binario, con sólo dos resultados definidos".
Heather Rooks es una recién elegida miembro del consejo escolar en favor de los padres en el distrito escolar de Peoria, Arizona. (Fox News Digital | iStock)
"Debido a la complejidad de los genes y las proteínas que intervienen en la determinación del sexo, existen muchas variaciones. Algunos individuos nacen con características sexuales intermedias, o incluso con rasgos anatómicos que no coinciden con el sentido que el individuo tiene de su propio sexo ("individuos transexuales"). La determinación del sexo es un área activa de investigación que debería producir una comprensión más sofisticada en los próximos años."
Rooks criticó el libro por imponer una agenda a los niños, apuntando específicamente a la idea de macho y hembra.
{{#rendered}} {{/rendered}}"No creo que deba ser delante de los niños", dijo.
Hay otros ejemplos de integración de la ciencia con las ideas radicales de Woke.
{{#rendered}} {{/rendered}}Un "científico interseccional del clima" con un doctorado -el Dr. Chandler Puritty- refutó la idea de la ciencia objetiva, informó Fox News Digital.
"A menudo me llamaban la atención por mis conclusiones y mis ideas diciendo que am era subjetivo. Cuando en realidad todos somos subjetivos. Pero los hombres blancos pueden ignorar el hecho de que son subjetivos porque son normales, porque su subjetividad está normalizada", afirmó.
El científico del clima Dr. Chandler Puritty (Capturas de pantalla/TikTok)
Un profesor de ciencias de Minnesota del distrito de las Escuelas Públicas de Saint Paul arremetió contra las lecciones de biología celular, en particular sobre la mitocondria, por contener "propaganda "capitalista, Fox News Digital found.
{{#rendered}} {{/rendered}}Un profesor de ciencias afirma que la biología celular forma parte del "adoctrinamiento capitalista". (Encyclopaedia Britannica/UIG Via Getty Images | TikTok/Screenshot)
Jung procedió a proporcionar el "ejemplo perfecto" de cómo "adoctrinamiento capitalista" se expresa en sus clases de ciencias de séptimo curso.
"Ciencias de séptimo curso... [es] el año en que aprendes que la mitocondria es la central eléctrica de la célula y toda esta biología celular. Así que al final de la unidad, hago que [los alumnos] hagan un examen. Y una de las preguntas es: "Una persona dice que el núcleo es el orgánulo más importante de la célula. ¿Estás de acuerdo o no, y por qué?".
"Y casi todos los niños dicen: 'Sí, estoy de acuerdo. Porque sin jefe, la célula sería un caos total'".
{{#rendered}} {{/rendered}}Jung añadió las respuestas de los estudiantes "me parto de risa", y llegó a afirmar que las bacterias microscópicas eran los "anarquistas originales".
Una profesora de Minnesota, Mandi Jung, admitió anteriormente haber proporcionado una encuesta sobre la identidad de género a los alumnos. (iStock | Captura de pantalla/TikTok)
"Las bacterias no tienen núcleo, y son posiblemente una de las clases de organismos más exitosas del planeta. Las bacterias son las anarquistas originales, ¿verdad? Sin núcleo, no hay amo. Se apoderan de los medios del metabolismo. No sé. Me hace gracia -dijo-.
Además, un profesor de Colorado dijo que la astrofísica está impregnada de racismo sistémico y supremacía blanca.
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Natalie Gosnell, profesora de física en el Colorado Collegequiere adoptar un enfoque poco ortodoxo para enseñar física interpretándola a través de la lente de la raza.
"Tanto los artistas como los científicos observan cosas del mundo, hacen interpretaciones sobre esas observaciones y luego comparten su interpretación", dijo Gosnell a Colorado College News.