Los padres se enfurecen por el desvío del Dr. Fauci sobre el cierre de escuelas: Fue cómplice

El director del Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas dejará su cargo en diciembre, tras cinco décadas.

Los padres arremetieron contra el Dr. Anthony Fauci por negarse a decir que los cierres de escuelas relacionados con el COVID-19 fueron un "error" y que él no tuvo "nada" que ver con ellos.

El director del Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas, que dejará el cargo en diciembre tras cinco décadas, fue preguntado el domingo por Jonathan Karl, corresponsal de ABC News, sobre si era un "error" que se cerraran escuelas durante tanto tiempo. Aunque afirmó que había un "coste elevado" asociado a los cierres, dijo que le preocupaba el lenguaje que utilizaba porque no quería que se le sacara de contexto.

"No quiero utilizar la palabra 'error', Jon, porque si lo hago, se saca del contexto sobre el que me estás haciendo la pregunta", dijo Fauci. "Deberíamos darnos cuenta, y nos hemos dado cuenta, de que habrá consecuencias colaterales perjudiciales cuando se hace algo así". 

FAUCI DICE QUE EL CIERRE DE ESCUELAS TUVO "CONSECUENCIAS COLATERALES PERJUDICIALES" PERO QUE ÉL NO TUVO "NADA QUE VER" CON ELLO

El Dr. Anthony Fauci se ha convertido en una figura políticamente divisiva. ((AP Photo/Susan Walsh))

"Si no quiere decirlo, yo lo diré por él: el cierre de escuelas ha sido uno de los mayores errores de la historia", tuiteó la presidenta de Parents Defending Education, Nicki Neily.

Karl señaló en la entrevista que es cierto que Fauci no estaba en los consejos escolares que decidieron mantener las escuelas cerradas, pero las decisiones tuvieron repercusiones de gran alcance para los escolares. Fauci dijo que siempre hizo hincapié en que los funcionarios sanitarios debían hacer "todo lo posible para mantener abiertas las escuelas."

"Nadie reproduce ese clip", dijo Fauci. "Siempre dicen: 'Fauci fue responsable del cierre de escuelas'. No tuve nada que ver [con ello]. Vayamos a los hechos". 

Fox News La Dra. Nicole Saphier, colaboradora, dijo que había encontrado algunos casos que demostraban lo contrario. Aunque "nadie puede culpar" a los cierres iniciales de escuelas en la primavera de 2020, los CDC, los legisladores estatales, los sindicatos de profesores e "incluso el Dr. Fauci, todos desempeñaron un papel en la prolongación de los cierres que, en última instancia, resultaron perjudiciales para nuestros hijos", afirmó.   

Ellen Phillips imparte virtualmente una clase de segundo grado a los alumnos que están en casa o en un aula separada mientras se reanuda la enseñanza presencial con restricciones para evitar la propagación de la enfermedad por coronavirus (COVID-19) en la Escuela Primaria Rover de Tempe, Arizona. (REUTERS/Cheney Orr)

A finales del verano de 2020, Fauci dijo en entrevistas que sólo las escuelas situadas en zonas de baja transmisión vírica podían reabrir con seguridad, lo que, según Saphier, hizo que muchos distritos permanecieran cerrados hasta finales de año. 

"Lo que es primordial es la seguridad y el bienestar de los niños y de sus profesores... cuando tienes muchas infecciones, tienes que tomar una decisión a nivel local", dijo Fauci en la CNN en julio de 2020.

En enero de 2021, señaló además Saphier, Fauci dijo que apoyaba las directrices actualizadas de los CDC según las cuales las escuelas debían reanudar la enseñanza presencial si se aplicaban adecuadamente el distanciamiento social y las mascarillas. También argumentó que no se pronunció cuando los poderosos sindicatos de profesores ralentizaron la reapertura de las escuelas. 

"Cuando las escuelas permanecieron cerradas alegando que era imposible mantener una distancia social de 1,80 m", dijo Saphier, "Fauci guardó silencio".

"Fauci dijo respectivamente que las escuelas debían reabrir lo antes posible por el bien de la educación infantil, pero fue cómplice del daño causado al permanecer en silencio mientras los legisladores locales y los sindicatos de profesores mantenían cerradas las escuelas", concluyó.   

LAS UNIVERSIDADES ELIMINAN LOS REQUISITOS DE LAS PRUEBAS SAT Y ACT EN MEDIO DE LA PANDEMIA DE CORONAVIRUS

Las puntuaciones en lectura experimentaron su mayor descenso en 30 años, mientras que las puntuaciones en matemáticas tuvieron su primer descenso en la historia del régimen de pruebas realizado por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, según un reciente informe del Departamento de Educación. Un informe público publicado la semana pasada reveló que las puntuaciones obtenidas en el examen ACT de admisión a la universidad por los graduados de secundaria de este año alcanzaron su punto más bajo en más de 30 años.  

Un estudiante mira las preguntas durante una clase de preparación para un examen universitario en la escuela Holton Arms de Bethesda, Maryland. ((AP Photo/Alex Brandon))

Los resultados de las pruebas mostraron que el 42% de los graduados de la clase de 2022 que se sometieron a las pruebas ACT no cumplieron ninguno de los puntos de referencia de las asignaturas de inglés, lectura, ciencias y matemáticas, que son indicadores del rendimiento que se espera que obtengan los estudiantes en los cursos universitarios correspondientes. En comparación, el 38% de los examinados en 2021 no alcanzaron ninguno de los puntos de referencia.

Elizabeth McCauley, de Virginia Mavens, se refirió a las malas puntuaciones en su opinión sobre los comentarios "insensibles" de Fauci.

"Las repercusiones del cierre de escuelas durarán años: retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje, las puntuaciones más bajas en los exámenes ACT y SAT en más de 30 años y efectos trágicos en la alfabetización y el desarrollo social y emocional de los niños", declaró McCauley a Fox News Digital.

"La respuesta del Dr. Fauci parece bastante fuera de lugar, insensible, desdeñosa de los efectos perjudiciales, y en algunos casos realmente mortales, de los cierres prolongados de escuelas relacionados con la COVID (suicidio de alumnos y muertes y lesiones relacionadas con la vacuna). Parece que intenta reescribir la historia. Fauci metió miedo y entonces muchos administradores escolares, profesores e incluso padres creyeron que los niños estarían más seguros enmascarados, doble o incluso triplemente enmascarados, y fuera del aprendizaje presencial durante -en algunos casos- un año entero".

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Alumnos de primaria con máscaras en clase (iStock)

El editor de Grabien, Tom Elliott, rebatió las declaraciones de Fauci argumentando que, en su papel de alto nivel, los medios de comunicación solían pedirle consejo.

"Como zar autoproclamado de la COVID, los políticos y los medios de comunicación le pidieron consejo, y el suyo fue bloquear a los niños", tuiteó Elliott.

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"El Dr. Fauci, presionando para que se cierren escuelas y politizando nuestra respuesta a la pandemia, ha hecho mucho daño a los niños", declaró Karol Markowicz, colaboradora de Fox News , a Fox News Digital. "Que siga negándose a afrontar ese daño, y su papel muy directo en él, es una prueba más de la cobertura que le proporcionan unos medios de comunicación obedientes. Nunca se le hacen preguntas de seguimiento ni se le cuestionan sus falsas afirmaciones. La historia debería recordarle como el ejemplo del fracaso pandémico".

Fox NewsPaul Best ha contribuido a este informe.

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