Padres indignados después de que un profesor de Oregón pida a sus alumnos que escriban un relato corto de "fantasía sexual

La tarea pedía a los alumnos que incorporaran a la historia objetos como velas, aceites de masaje y plumas

Un instituto de Oregón ha retirado una sugerente tarea de clase en la que se pedía a los alumnos que escribieran un relato breve sobre una "fantasía sexual", tras la reacción de los padres.

A los alumnos de la clase de Salud que faltaron a clase en el instituto Churchill de Eugene se les pidió a través de Canvas, un sistema de gestión del aprendizaje en línea, que completaran una tarea de 10 puntos titulada "Historia de fantasía":

"Para los alumnos ausentes, escribiréis una historia corta de uno o dos párrafos. Esta historia es una fantasía sexual que NO tendrá penetración de ningún tipo ni sexo oral (no hay forma de transmitir una ITS)."

La tarea también pedía a los alumnos que eligieran tres objetos, como velas, aceite de masaje, plumas y jarabe aromatizado, para utilizarlos en la historia.

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Captura de pantalla de la tarea de la clase de salud en el instituto Churchill de Eugene, Oregón, publicada en Twitter y Facebook. (Twitter/Captura de pantalla)

"Tu historia debe mostrar que se puede mostrar y recibir afecto físico cariñoso sin tener relaciones sexuales", añadió el profesor, Kirk Miller, al final de la tarea.

La tarea se publicó en un grupo de Facebook y recibió cientos de comentarios de padres en una hora.

"Si un hombre adulto pidiera a mi hija que compartiera sus fantasías sexuales con él, me pondría furiosa e iría a la policía. Ningún profesor tiene derecho a pedirle eso a una niña", dijo uno de los padres.

Uno de los padres preocupados por la tarea, Katherine Rogers, dijo que los alumnos de la clase se sintieron "mortificados, incómodos y espeluznados".

"El distrito revisa estos planes de estudios antes de aprobarlos, ¿verdad? ¿Realmente leyeron esto? Si lo revisaron, ¿cómo se les escapó? Podría ver cómo esto se convierte fácilmente en un escándalo nacional", declaró a Oregon Live.

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El Departamento de Educación de Oregón puso en marcha en enero un "plan de apoyo al género" oficial para los distritos de todo el estado. (Departamento de Educación de Oregón )

Tras la reacción, la directora de la escuela, Missy Cole, envió una carta a los padres en la que señalaba que la administración está trabajando con la oficina del distrito para "revisar el plan de estudios de salud de secundaria adoptado en 2016 -OWL: Our Whole Lives- para determinar el contexto completo de la tarea".

"En este momento, la tarea se ha eliminado del programa de la clase y no formará parte de las calificaciones de los alumnos. El plan de estudios OWL es utilizado por muchos distritos de todo el estado y está avalado por el Departamento de Educación de Oregón", dijo.

Cole también dijo que las familias reciben el programa de estudios de su hijo al principio de cada trimestre y que pueden optar por que su hijo no participe en ninguno o en todos los cursos. Dijo que la escuela agradece las revisiones y discusiones del plan de estudios por parte de las familias. 

"Además, el distrito ha iniciado el proceso de revisión y selección de un nuevo plan de estudios de salud para sustituir el contenido del OWL, que se completará a finales del curso escolar", dijo Cole.

El lunes, el distrito escolar Eugene 4J confirmó que la tarea se había asignado a los alumnos, pero que se había retirado del programa de estudios y no se utilizaría para calificar.

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En una declaración al New York Post, la directora del programa OWL, Melanie Davis, dijo que el distrito estaba siguiendo una actividad de grupo facilitada "no autorizada" y "fuera de contexto", actualmente fuera de imprenta.

La tarea llamó la atención de al menos un miembro del consejo escolar, Gordon Lafer, que dijo que los deberes sobre fantasías sexuales "no deberían formar parte de nuestro plan de estudios."

Un examen más detallado de la clase "Salud 2 Sexualidad Humana" reveló que los alumnos también recibieron una tarea llamada "Con quién lo harías". El proyecto consistía en una rueda giratoria virtual etiquetada con categorías sexuales. Se decía que los alumnos debían responder cuando la rueda se detuviera.

En declaraciones a KEZ, el padre Justin McCall dijo que su hija estuvo "muy, muy, muy incómoda" en clase durante toda la tarea.

"Especialmente cuando [el profesor] puso la rueda giratoria generada, y allí había penetración anal y sexo oral. Ella y su mejor amiga no participaron en eso. Pero aun así las calificaron", añadió McCall.

El instituto Churchill no respondió inmediatamente a la solicitud de comentarios de Fox News Digital. 

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