Los padres se manifiestan mientras el consejo escolar de Fairfax aplaza la controvertida votación sobre los cambios en las clases de educación sexual

FAIRFAX, VA - A pesar de la decisión del consejo escolar del condado de Fairfax de aplazar hasta junio una controvertida votación sobre los cambios en las clases de educación para la vida familiar (FLE), los padres acudieron en masa a la escuela secundaria Luther Jackson en la reunión del pasado jueves. 

El consejo escolar de Fairfax está considerando cambiar las clases de FLE en nombre de la equidad, lo que incluye eliminar en gran medida las clases separadas por sexos. La recomendación, del comité de educación sexual del consejo escolar, mezclaría a chicos y chicas de 4º a 8º para todas las discusiones sobre la pubertad, las enfermedades de transmisión sexual y el sistema reproductor humano. El consejo también estudiará aumentar las penas contra los alumnos que "maliciosamente se equivoquen de género" "deadnaming" con sus compañeros. "Deadnaming" es una palabra que se utiliza para describir el acto de referirse a alguien por el nombre que utilizaba antes de la transición. 

"Demasiado lejos, demasiado, demasiado joven", era el mantra de Jeff, padre del condado de Fairfax. Y los demás padres presentes estuvieron totalmente de acuerdo. 

"Esta mañana le pregunté a mi hijo qué iba a aprender", dijo Jeff a Fox News Digital en un mitin previo a la reunión del consejo escolar. "Me dijo: 'matemáticas, ciencias, lengua y literatura'. Y dijo: 'oh, ciencias'. Eso es lo que queremos oír, ¿verdad? No queremos oír: 'Hoy me han castigado porque he llamado a alguien con el pronombre equivocado'. O lo que este reglamento identifica como 'misgendering malintencionado'".  

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A Elizabeth McCauley, de Virginia Mavens, le preocupaba que los administradores parecieran dar prioridad a los temas progresistas del programa en un momento en que las escuelas de Virginia se están quedando rezagadas. Informes recientes han revelado que, en el estado de Virginia, sólo el 33% de los alumnos de octavo curso y el 38% de los de cuarto son competentes en lectura.

"Creo que lo básico es decir que lo que es falso es verdad", dijo McCauley a Fox Digital. "Los chicos son chicos y las chicas son chicas. Y Dios ha diseñado de forma única a cada individuo tal y como es. Y empezar a una edad muy temprana y aprovecharse de los niños pequeños. Seducir a niños pequeños. Tener literatura pornográfica y pedófila en las escuelas. Eso es muy problemático. Y también hacer eso y centrar tanto esfuerzo en eso, cuando los niños se están quedando atrás en los estudios".  

McCauley criticó los materiales a los que, según ella, se exponía a los niños en las aulas.

"Además, creo que el curso de Educación para la Vida Familiar, es muy importante que los padres tengan que optar por la participación frente a la exclusión", dijo. "Eso es absolutamente clave. Sobre todo cuando se amplía información que los alumnos oyen en la escuela, pero que nunca se te ocurriría mencionar en un entorno laboral adulto. Algunas de las cosas que se dicen a los niños en la escuela, o incluso la literatura que reciben en la escuela, es que si la vendieras en la calle, o la tuvieras en la calle, te criminalizarían por ello". 

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McCauley no dudó cuando se le preguntó por qué creía que el consejo escolar de Fairfax había retrasado la votación de la FLE a junio.

"Tienen miedo porque, oye, soy una mamá oso", dijo McCauley, señalando su camiseta en la que se leía: "Cuidado con la mamá oso". "Cuidado con las madres oso. Las madres oso y los papás oso están saliendo porque nos preocupamos por el futuro de nuestro país. Nos importan nuestros hijos".

Thomas Ferguson, padre de Fairfax, está de acuerdo en que algunos temas de las aulas son demasiado, demasiado pronto para las mentes jóvenes e impresionables.

"Son cuestiones muy, muy dinámicas, del mundo real, de adultos", dijo. "Y estamos empezando desde el jardín de infancia hasta el tercer grado. Y cosas con las que, francamente, incluso los adultos tienen dificultades, como sabemos. A esa edad, es importante centrarse en lo básico. Lectura, escritura y aritmética".

También él compartía su preocupación por el estado de los estudios en Virginia, argumentando que los estudiantes necesitan dominar las materias básicas. 

"Por tanto, tratar de abordar estos temas políticamente cargados, muy dinámicos, una especie de botones calientes sociales, a una edad tan temprana, parece muy inapropiado, especialmente cuando un padre debería ser la primera persona en tener ese tipo de conversaciones con su hijo", dijo Ferguson.

Janice, residente en Fairfax, dijo que no tiene nietos en las escuelas, pero explicó que las políticas escolares "afectarán" a su barrio. 

"Creo que lo que intentan enseñar a los niños es peligroso incluso para su bienestar psicológico", afirmó. "Enseñar a un niño que tiene la opción de ser mujer u hombre es, en primer lugar, un error. No la tenemos, nacemos de una forma u otra. Y empezar a dar a niños que ni siquiera saben cuál es su mano derecha, cuál es su mano izquierda, decirles que pueden elegir su sexo es abuso, abuso infantil en mi opinión".

La madre Stacy Langton argumentó que tener clases mixtas de educación sexual haría que los alumnos se sintieran "incómodos". En cuanto a las sanciones contra los errores de género, Langton dijo que podría tratarse simplemente de casos en los que los chicos están "haciendo el tonto".

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"Es obligar a nuestros hijos a un tipo de comportamiento y de discurso y especialmente... si eres una familia conservadora o cristiana, tienes derecho a poder vivir en la realidad y... dirigirte a alguien que obviamente es varón como varón. No creo que ese discurso deba ser obligado", declaró a Fox Digital. 

"Nuestro problema no es con la comunidad transexual, sino con la violación de los derechos de la Primera Enmienda de los estudiantes y sus familias por parte de estas políticas", declaró a Fox News Digital Stephanie Lundquist-Arora, madre de Virginia, que ayudó a organizar la concentración del jueves. "Este consejo escolar activista se está extralimitando en su jurisdicción, muy por encima del plan de estudios estándar de la educación pública. El acoso nunca es aceptable, pero no todos los desaires percibidos deben codificarse y convertirse en armas en los Derechos y Normas de los Alumnos. Al igual que los insultos y los sobrenombres, llamar a otro alumno "gordo" o "pobre" también es ofensivo e hiriente, pero no es necesario estipularlo explícitamente en el reglamento."

"Los miembros de la Junta deberían centrarse en aprender a superar la pandemia y en mejorar los niveles de educación, y no en la política de género", añadió Lundquist-Arora. 

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Lundquist-Arora reflexionó sobre el hecho de que los miembros del Consejo de FCPS aplazaran la votación hasta el 16 de junio con la "esperanza de que la atención sobre el tema se calmara, las familias se marcharan a sus vacaciones de verano y los miembros del consejo pudieran aprobar a hurtadillas sus políticas activistas en la tranquila quietud de una tarde de verano". 

"Pero nuestra energía y dedicación para preservar los derechos de los padres y defender la Primera Enmienda no decaerán", declaró.

El distrito escolar envió una declaración a Fox News diciendo que todos los alumnos tienen derecho a ser respetados. 

"Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax creen firmemente que todos los alumnos tienen derecho a ser respetados. Nuestros Derechos y Responsabilidades de los Alumnos garantizan que todos los alumnos de las FCPS se sientan bienvenidos y seguros en su entorno de aprendizaje", dice la declaración. "Ningún estudiante debería tener que enfrentarse nunca a una intimidación o acoso persistente y deliberado una vez que entra en nuestras escuelas".

Fox NewsDavid Spunt contribuyó a este informe.