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Los ginecólogos y obstetras que están a favor del aborto criticaron un vídeo sobre el desarrollo fetal que se está considerando para el plan de estudios de educación sexual en algunos estados, y un médico argumentó que la película era "lo último que los niños necesitaban ver".

El vídeo animado, creado por la organización provida sin ánimo de lucro Live Action, sigue el desarrollo de la "Bebé Olivia" desde la fecundación hasta el nacimiento. Kentucky, Iowa, Missouri y Virginia Occidental están estudiando leyes que obligarían a los alumnos a ver el vídeo "Bebé Olivia" o vídeos similares sobre el desarrollo fetal en las clases de educación sexual. Los esfuerzos reflejan una ley similar ley similar aprobada en Dakota del Norte el año pasado.

Live Action promociona su vídeo como médicamente preciso y certificado por seis médicos diferentes, incluidos ginecólogos.

Sin embargo, el vídeo creó un revuelo entre algunos grupos médicos favorables al aborto. Los ginecólogos y obstetras a favor del aborto dijeron a Fox News Digital que el vídeo era médicamente inexacto y engañoso.

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Los ginecólogos y obstetras que están a favor del aborto criticaron un vídeo de Live Action sobre el desarrollo fetal que se está considerando para las clases de educación sexual en algunos estados. (iStock)

"Este vídeo es engañoso -y estoy segura de que am intencionadamente- en el sentido de que muestra el desarrollo en semanas después de la fecundación, y no en semanas desde el último periodo menstrual, que es como los profesionales sanitarios datan el embarazo", dijo la Dra. Jennifer Lincoln, ginecóloga obstetra titulada.

Lincoln, que forma parte de la junta directiva de la organización sin ánimo de lucro Mayday Health, dedicada a la educación sobre el aborto, hizo hincapié en que la información precisa sobre el embarazo era "más importante que nunca" desde que el Tribunal Supremo anuló el caso Roe contra Wade en junio de 2022.

Afirmó que el uso diferente de las citas en el vídeo era una "táctica" típica utilizada por los grupos provida para confundir a las mujeres.

"Confundir a las personas sobre su estado de gestación para que no puedan abortar o no lo hagan es la táctica 101 de los centros antiaborto para embarazos en crisis, y ahora vemos que se utiliza en un vídeo supuestamente educativo. Aunque al final del vídeo mencionan esta discrepancia en las fechas, saben que los niños probablemente no lo verán ni captarán la diferencia de significado en lo que se refiere a la fecha del embarazo, el desarrollo y el posible acceso al aborto; esto no es casual", argumentó.

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En este detallado vídeo del grupo provida Live Action, se ve a la "Bebé Olivia" animada dentro del útero. (Cortesía de Live Action)

"También hay otros múltiples errores: llamar latidos del corazón a los impulsos eléctricos, confundir sexo con género, llamar embarazo a la gestación antes de la implantación, denominar "juego" a los movimientos espontáneos, etc.", añadió.

Lincoln insistió en que el vídeo no debía mostrarse en las escuelas porque había sido elaborado por el grupo de defensa provida.

"Un vídeo de una organización cuyo único objetivo es impedir el aborto, los tratamientos de fertilidad, el uso de anticonceptivos y la autonomía corporal es lo último que deben ver los niños", respondió. "Estoy a favor de enseñar a los jóvenes el desarrollo fetal y educación sexual, pero debe ser médicamente exacta y de una fuente que sea realmente experta. Live Action no es ni lo uno ni lo otro".

El ginecólogo-obstetra animó a los estados a desarrollar recursos de educación sexual "científicamente precisos", "sin una agenda oculta".

"Nuestros alumnos se lo merecen", continuó.

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Manifestantes provida Washington, D.C.

Manifestantes provida (dcha.) se enfrentan a sus homólogos proabortistas (izda.) el 23 de enero de 2006 en Washington, D.C., mientras decenas de miles de opositores provida y proabortistas se manifiestan. (KAREN BLEIER/AFP vía Getty Images)

La Dra. Emily Boevers, ginecóloga y obstetra proabortista de Iowa, dijo a Fox News Digital que el vídeo propuesto también le parecía engañoso por varias razones.

"Describe la edad gestacional basándose en la edad posterior a la fecundación, en lugar de la edad más habitual posterior a la última menstruación (FUM), lo que sugiere hitos del desarrollo anteriores a lo que es exacto. Sugiere que los movimientos fetales tienen un sentimiento detrás, como "hablar, jugar y estirarse", en lugar de ser reflejos espontáneos y neurológicamente inmaduros. Con ello se pretende evocar la emoción del público", afirma.

Al igual que Lincoln, Boevers estaba a favor de ampliar el acceso a la educación sexual, pero argumentaba que debía ser precisa y "sin prejuicios".

"Yo am estoy totalmente a favor de ampliar el acceso a una educación sexual integral, que incluya la enseñanza del consentimiento, las prácticas sexuales seguras, la prevención del embarazo y de las enfermedades de transmisión sexual y el desarrollo humano científicamente exacto. Sin embargo, la educación debe impartirse sin prejuicios y sin especulaciones, cosa que no se hace en este vídeo. También debe ser impartida por los educadores de forma adecuada a la edad, previendo que los alumnos tendrán muchas preguntas de seguimiento", continuó.

La presidenta y fundadora de Live Action, Lila Rose, respondió a estas críticas en entrevistas con Associated Press y Fox News Digital. En cuanto a la discrepancia de las citas, argumentó que el tipo de cita que aparece en el vídeo se utiliza más comúnmente en contextos académicos como las clases de biología.

"Todo lo que dice el doctor Lincoln sobre la bebé Olivia es mentira", dijo Rose a Fox News Digital.

Miniatura de Lila Rose y Baby Olivia

Lila Rose, fundadora y presidenta de Live Action (izquierda); Screengrab del vídeo "Baby Olivia" que pronto podría proyectarse en las aulas de varios estados (derecha). (Cortesía de Live Action)

"Los niños antes de nacer tienen un latido a los 22 días de vida", dijo citando datos de la Fundación para el Desarrollo Humano, los Manuales Merck y diversos estudios médicos.

Rose también se opuso a la afirmación del médico de que sexo y género eran diferentes, afirmando que los términos tienen "significados científicos idénticos" y que el género de un bebé se determina en el "momento de la fecundación."

"La ciencia nos demuestra de forma concluyente que se crea un ser humano nuevo y genéticamente distinto en el momento de la fecundación. Ese es también el momento en que comienza el embarazo, aunque las madres no sabrán que están embarazadas hasta pasadas unas semanas", añadió, señalando como apoyo las declaraciones de los recursos para el embarazo de los NIH y los libros de texto de embriología.

"Creo que les molesta que se trate de un vídeo que muestra la humanidad de un bebé y, desgraciadamente, no quieren que se comparta con los estudiantes", dijo a Fox News Digital la semana pasada.

Fox NewsTaylor Penley ha contribuido a este informe.

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