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Chicago demócrata Chicago , Rahm Emanuel, se enzarzó el martes en una discusión con David , de la revista «The New Yorker», sobre si el Partido Demócrata debería seguir dando prioridad a las cuestiones transgénero.

Se espera que el Chicago sea uno de los posibles candidatos del Partido Demócrata en 2028 y es uno de los muchos demócratas destacados que se han pronunciado en numerosas ocasiones sobre la necesidad de alejarse de las guerras culturales de la extrema izquierda y centrarse en los temas cotidianos.

Remnick le dio caña a Emanuel con este tema durante su entrevista en «The New Yorker Radio Hour».

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«Dices que, y cito textualmente, “Ya he terminado con el tema de los vestuarios. He terminado con el tema de los baños, y más vale que empecemos a hablar de las aulas”. Ahora bien, cuando hablas de «baños» en este contexto, te refieres a los derechos de las personas trans en general», dijo Remnick. 

«Te gustaría que los demócratas dejaran ya ese tema, pero está claro que los republicanos no lo van a hacer. ¿Deberían los demócratas quedarse realmente callados ante los ataques a las personas trans? Es que parece que esta frase es ingeniosa, pero no ayuda en nada a algunas personas que quieren que se respeten sus derechos».

Rahm Emanuel habla

El exalcalde de Chicago Emanuel, defendió su trayectoria política mientras discutía con el entrevistador sobre el rumbo del Partido Demócrata. (Patrick .AFP Getty Images)

Emanuel respondió destacando tanto sus logros en la reforma educativa durante su mandato como alcalde como su apoyo desde el principio al acceso de las personas transgénero a los aseos.

«Bueno, dos cosas. Como se trata de educación, y me pasé buena parte de mi mandato —de hecho, todo el mandato como alcalde— transformando el peor sistema de colegios públicos en lo que Sean y Stanford llamaron «el mejor de todos». En 2016, aprobé una ley, hace ya una década, sobre el acceso a los baños», respondió. 

«¿Que si me he descuidado con las tasas de graduación, que hemos pasado del 56 % al 84 %? Ni de coña. Por eso los padres mandan a sus hijos al colegio».

«¿Por qué no puedes hacer las dos cosas?», preguntó Remnick.

A continuación, Emanuel pareció argumentar que los demócratas, como partido, se habían decantado por iniciativas de extrema izquierda relacionadas con la «guerra cultural», en lugar de centrarse en los problemas cotidianos que eran de vital importancia en plena pandemia.

«Porque tienes un tema en el que la salida de COVID ha sido un foco de atención que ha distraído», argumentó. «Yo no quité el nombre Abraham de un colegio de San Francisco. No pedí que se recortara el presupuesto de la policía. Tampoco os hice dar vueltas en círculo con el término “Latinx”, con el que nadie se identifica».

«Era un ejemplo, David, no solo de este tema en concreto, sino de un partido. Cuando la gente se ve acorralada, se aferra a ese alféizar, y no puede pagar la matrícula de la universidad, ni la hipoteca de su casa, y ahora se le niega la asistencia sanitaria. Esperan que nosotros, los demócratas, estemos ahí», advirtió. 

«¿Y aquí estamos hablando del acceso a los baños, de los eventos deportivos y de quién puede participar?»

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Rahm Emanuel

Rahm Emanuel se distanció de los excesos de la extrema izquierda de principios de la década de 2020 y dijo: «Yo no quité el nombre Abraham de un colegio de San Francisco. Yo no pedí que se recortara el presupuesto de la policía. Yo no os hice enredaros con el término “Latinx”, con el que nadie se identifica». (Getty Images)

Además, recordó lo graves que eran las circunstancias en relación con diversos temas que, a diferencia de la política transgénero, afectan a la mayor parte de la población.

«Acabábamos de salir de COVID. Nuestras notas en lectura y matemáticas están por los suelos. El 50 % de nuestros chicos no sabe leer ni hacer matemáticas al nivel de su curso. ¿Y vamos a hablar del acceso a los baños?», preguntó. 

«Bueno, mi opinión es que, si quieres ganar las elecciones y además quieres ayudar a los niños a prepararse para el futuro, céntrate en lo esencial de lo que hacen los colegios…»

Remnick comparó las cuestiones transgénero con las luchas de la época de los derechos civiles en tiempos de Martin King Jr., haciendo referencia a uno de sus famosos escritos.

«Lo entiendo, Rahm, pero lo único que diría es que hubo épocas anteriores en las que otros grupos tampoco tenían sus derechos, y a ellos también les dijeron que tuvieran paciencia, y que centrarse en sus derechos era una distracción», dijo Remnick. «De eso trata precisamente la “Carta desde la cárcel de Birmingham”: la paciencia frente a la urgencia».

«Como país, hemos demostrado que no podíamos hacerlo porque no me has dicho ni me has preguntado ni una sola vez cómo conseguir que el 50 % de nuestros niños…», empezó Emanuel.

Cuando Remnick dijo que esas preguntas vendrían más adelante en la entrevista, a Emanuel no le hizo mucha gracia y respondió: «No, espera un momento. Has empezado por lo que tú creías que era una prioridad».

Remnick llevó su argumento un paso más allá y dijo que solo estaba preguntando por la retórica de Emanuel, que se ha convertido en «una especie de eslogan para diferenciarse. Creo que esa es la motivación».

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Rahm Emanuel, Eddie Johnson

Chicago , Rahm Emanuel, a la derecha, y el superintendente Chicago , Eddie Johnson, en el centro, aparecen en una rueda de prensa el 26 de marzo de 2019. (AP Photo Crawford)

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«¡No es solo un eslogan!», dijo Emanuel. «Aprobé una bill 2016, diez años antes. Me aseguré de que los niños tuvieran acceso a un baño. Pero no dejé que eso restara importancia a la lectura, las matemáticas o las tasas de graduación. Por eso me fui a Misisipi antes de que nadie supiera nada de las notas en lectura, porque yo le presto atención a esto. No es que los demás no lo hagan, pero ellos pasaron del puesto 49 al 9».

A continuación, arremetió contra los políticos, tanto de alto rango como de base, y de ambos partidos, advirtiendo que «la gente se ha resignado al fracaso» hasta tal punto que «el 50 % de nuestros niños no sabe leer al nivel de tercer curso, lo que no hace que cuarto, quinto y sexto curso, ni el instituto, sean nada más fáciles».

«Hay que priorizar lo que es A y lo que es B. Me voy a asegurar de que los niños se sientan aceptados. Y la mejor forma de que se sientan aceptados es que sepan leer, hacer matemáticas y sacarse el título de secundaria», añadió Emanuel. 

«Una de las cosas que hicimos en Chicago la única ciudad que lo ha hecho, el único sistema educativo— es que nadie obtiene el título de secundaria sin enseñarnos una carta de admisión de una universidad, un centro de formación profesional, una rama de las Fuerzas Armadas o una escuela de formación profesional. Eso hace que todos los chicos estén preparados para el futuro».