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Según datos recientes, los institutos que permiten a los alumnos salir de clase para protestar contra el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de EE. UU. (ICE) tienen malos resultados académicos.

Estudiantes de todo el país se manifestaron contra las medidas de control de la inmigración del Gobierno de Trump tras la muerte de Renee Good yAlex en Minneapolis, organizando paros, lo que llevó a algunos distritos a cerrar las escuelas ese día. 

Las coaliciones estudiantiles organizaron un «paralización nacional» el 30 de enero y siguieron protestando hasta el 3 de febrero. El evento, inspirado en la protesta liderada por estudiantes en Minneapolis, pedía a los estadounidenses que no fueran al colegio ni al trabajo y que boicotearan las compras como forma de protesta contra las operaciones ICE en todo el país.

Sin embargo, mientras los estudiantes de todo el país salen a la calle a manifestarse, algunos de los institutos a los que van tienen niveles de competencia en matemáticas e inglés por debajo de la media estatal. 

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Los alumnos del instituto Bloomfield se manifiestan

Las coaliciones estudiantiles organizaron un «paralización nacional» el 30 de enero y siguieron manifestándose hasta el 3 de febrero contra las medidas de control de la inmigración del Gobierno de Trump.  (Getty Images)

El instituto North Central, situado en Indianápolis, Indiana, organizó el martes una huelga de protesta durante el horario escolar. Un medio local informó de que se vio a los alumnos protestando junto a un concejal.

«En realidad no pueden impedir que alcemos la voz, y hoy lo hemos hecho, todos lo hemos hecho», dijo un estudiante de North Central a FOX 59. «Es algo mágico».

En un vídeo se veía a unos estudiantes bailando encima de un coche y en otro se veía a uno gritando «Que le den a ICE» por un megáfono. 

En respuesta a las manifestaciones que tuvieron lugar en varios de sus centros educativos, el Distrito Escolar Metropolitano de Washington Township, del que depende el instituto North Central High School, apoyó la iniciativa de los alumnos de implicarse en la actualidad.

«Salir del recinto escolar durante el horario lectivo sin la autorización correspondiente no está permitido según la normativa del centro. Si los padres quieren que sus hijos salgan del centro, por favor, sigan el procedimiento habitual de salida a través de nuestra oficina de asistencia. Los alumnos que salgan de clase o del recinto escolar sin permiso se enfrentarán a las consecuencias establecidas en nuestro código de conducta», ha dicho un portavoz del MSD de Washington.

Sin embargo, aunque los alumnos del instituto North Central salieron de clase para ejercer su derecho a la libertad de expresión, los resultados de las notas muestran que el 24,7 % tiene un nivel competente en matemáticas y el 47,2 % en inglés, según datos estatales. Además, el centro tiene una tasa de asistencia inferior al 70 %. 

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Pupitres en el aula

Mientras que varios institutos de todo el país han salido a la calle para protestar contra las medidas de control de la inmigración, algunos de ellos presentan niveles de competencia en matemáticas e inglés por debajo de la media estatal.  (iStock)

El instituto Roosevelt de Chicago el lunes una huelga durante el horario escolar, según el Chicago Times. Los alumnos del Roosevelt se unieron a los de otros institutos en Lincoln Square para exigir que ICE vaya Chicago otras ciudades. 

En el instituto Roosevelt, el 22,7 % de los alumnos tiene un nivel competente en inglés. Solo el 7 % tiene un nivel competente en matemáticas, cuatro veces menos que la media estatal, que es del 38,4 %.

El Sindicato Chicago (CTU) ha publicado un comunicado en la que acusa al Gobierno de Trump de «normalizar el terror» y condenando «el uso de gases lacrimógenos contra los alumnos y la detención de un profesor en el instituto Roosevelt». 

A raíz del endurecimiento de las medidas de control de la inmigración, el sindicato pidió una «moratoria inmediata» de ICE en la ciudad. 

A principios de este mes, el CTUse enfrentó a críticas por parte de The Washington Post llevar a cabo iniciativas de justicia social en su distrito escolar, a pesar de que el nivel de los alumnos en lectura y matemáticas sigue bajando.

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Logotipo de las Escuelas Chicago

En el instituto Roosevelt, el 22,7 % de los alumnos tiene un nivel competente en inglés. Solo el 7 % tiene un nivel competente en matemáticas, cuatro veces menos que la media estatal, que es del 38,4 %. (Scott Getty Images)

El instituto Tolleson Union High School, en el condado de Maricopa (Arizona), se sumó al movimiento nacional el viernes pasado. 

Los datos estatales muestran que el nivel de competencia en matemáticas de la escuela es del 20 % y el de inglés, del 25 %. El instituto está en el condado de Maricopa, donde, en general, los resultados académicos son bajos y no muy diferentes a los de este instituto: el 22 % de los alumnos de 3.º a 11.º curso tienen un nivel competente en inglés y el 15 % en matemáticas.

El viernes ICE , varios cientos de alumnos del instituto Fresno High, en California , también California a la calle para manifestarse contra ICE . Los alumnos se unieron a la protesta nacional tras la pausa para comer y marcharon varias millas hasta la sede del distrito escolar, en el centro de Fresno. 

El Fresno Bee publicó un vídeo en el que se veía a decenas de estudiantes marchando escoltados por la policía.

Los resultados académicos de los alumnos del instituto Fresno High son bajos: solo el 9,46 % de todos los alumnos alcanza el nivel de competencia en matemáticas y el 37,94 % en inglés. 

un estudiante con la bandera mexicana en la mano protestando contra el ICE

Una chica agita una bandera mexicana mientras compañeros de al menos doce institutos del LAUSD salen a la calle para protestar contra la campaña de represión migratoria a nivel nacional del Gobierno de Trump y se dirigen al Ayuntamiento el miércoles 4 de febrero de 2026, en Los , California. (Jason / Los Times vía Getty Images)

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«Las EscuelasChicago han enviado Fox News la siguiente declaración. «Las EscuelasChicago (CPS) siguen comprometidas con fomentar entornos de aprendizaje que permitan a los alumnos debatir respetuosamente sobre distintos temas basándose en pruebas y con una mente abierta, y participar de forma segura en la acción cívica», ha dicho un portavoz. El portavoz ha añadido: «Es conveniente que, tanto en clase como en eventos escolares especiales, se cree un ambiente en el que los alumnos de todos los puntos de vista sientan que pueden expresarse en un entorno seguro y respetuoso».

Según las directrices del CPS, los alumnos pueden «participar en acciones cívicas programadas, como huelgas o manifestaciones, durante un tiempo a lo largo de la jornada escolar».

«En caso de que los alumnos quieran participar en alguna acción cívica, los responsables del centro colaboran con los organizadores para designar un espacio adecuado y seguro donde los alumnos puedan reunirse para realizar una actividad en grupo», concluyó el portavoz.

Los responsables de los institutos Roosevelt, Tolleson Union, North Central y Fresno no respondieron de inmediato a la solicitud de comentarios Fox News .