Biden sabe que su ayuda para préstamos estudiantiles es tan perdedora que ni siquiera habla de ella

El Tribunal Supremo puede poner fin al peligroso precedente de la dádiva de Biden para los préstamos estudiantiles

Durante su Discurso sobre el Estado de la Unión del martes por la noche, el presidente Joe Biden tocó su disco de grandes éxitos de propuestas políticas progresistas, desde más impuestos nuevos hasta un extenso rifirrafe sobre la lucha contra las "tasas basura". Sin embargo, en su discurso brilló por su ausencia una importante prioridad de la administración: la condonación de los préstamos estudiantiles.  

La orden de Biden de liquidar hasta 20.000 dólares de deuda estudiantil por prestatario ha quedado en suspenso debido a una demanda del Fondo de Acción Legal de la Fundación Red de Creadores de Empleo. Está previsto que el Tribunal Supremo vea el caso a finales de mes. El hecho de que Biden no utilizara el púlpito para intimidar al tribunal para que emitiera una sentencia favorable sugiere que la administración sabe que su caso está condenado al fracaso.  

De hecho, la dádiva de los préstamos estudiantiles es ilegal, contraproducente e injusta. El Tribunal Supremo puede proteger a los estadounidenses de esta apropiación de poder ejecutivo sin precedentes anulándola tras los alegatos orales a finales de este mes. 

LA AUDIENCIA DEL DISCURSO DE BIDEN SOBRE EL ESTADO DE LA UNIÓN CAE SIGNIFICATIVAMENTE DESDE EL AÑO PASADO

"En este país, no nos gobierna un ejecutivo todopoderoso con un bolígrafo y un teléfono", dijo el juez Mark Pittman del Tribunal de Distrito de EEUU al anular el programa de condonación de préstamos en respuesta a nuestra demanda del otoño pasado. "En lugar de ello, nos gobierna una Constitución que establece tres poderes distintos e independientes". 

El presidente de EEUU, Joe Biden, habló durante un discurso sobre el Estado de la Unión en el Capitolio de EEUU en Washington, DC, el martes 7 de febrero de 2023. Ni siquiera se molestó en defender su ayuda sin precedentes a los préstamos estudiantiles. (Nathan Howard/Bloomberg vía Getty Images)

Incluso Biden y la ex presidenta de la Cámara de Representantes Nancy Pelosi han reconocido que el poder ejecutivo carece de autoridad para la condonación masiva de préstamos. "No creo que tenga autoridad para hacerlo", dijo Biden en 2021. "La gente cree que el presidente de Estados Unidos tiene poder para la condonación de la deuda", dijo Pelosi. "No es así". Esta dádiva clandestina de 500.000 millones de dólares también viola el periodo de notificación y comentario exigido por la Ley de Procedimiento Administrativo. 

Biden reclama su autoridad para la condonación de préstamos a la Ley de Héroes de 2003, una legislación bipartidista aprobada tras el 11-S para permitir a los soldados aplazar sus obligaciones de deuda estudiantil. Un grupo de legisladores que aprobaron realmente esta ley, entre ellos el ex presidente de la Cámara de Representantes John Boehner, presentó recientemente un informe amicus curiae en el que afirma que no concede en modo alguno al poder ejecutivo amplias facultades de condonación. 

La congresista Virginia Foxx, republicana de Carolina del Norte, que dirigió por separado un convincente amicus curiae firmado por 126 de sus colegas, que el "abuso" de la Ley de Héroes por parte de Biden es "vergonzoso" y una "táctica política". 

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Si se permite que se mantenga, la limosna de Biden para los préstamos estudiantiles sentaría un grave precedente que daría lugar a una condonación generalizada de la deuda que los fundadores estadounidenses reconocieron como una amenaza existencial para la nación. 

La condonación de la deuda estudiantil tampoco aborda la causa subyacente de la crisis de los préstamos: los escandalosos costes universitarios. La matrícula universitaria media se ha más que duplicado, ajustada a la inflación, en los últimos 25 años. El coste total de asistir a universidades como Bates, Skidmore y Kenyon supera ahora los 80.000 dólares anuales. 

Como resultado de esta escalada de precios, las universidades estadounidenses cuentan con 700.000 millones de dólares en dotaciones. Han contratado a un ejército de administradores bien pagados, han creado nuevos programas de titulación de escaso o nulo valor y han construido lujosas instalaciones en los campus, más adecuadas para complejos turísticos de cinco estrellas. Deberían ser las universidades, y no los contribuyentes, las que pagaran esta deuda de 43,5 millones de estadounidenses. 

La condonación de la deuda estudiantil no responsabiliza a las universidades de su avaricia y les da carta blanca para seguir cobrando de más. Los estudiantes actuales y futuros no tendrían ningún incentivo para devolver sus préstamos porque asumirían -ahora que se ha sentado el precedente- que también se les condonaría la deuda. Sólo declarando ilegal el programa podrán los responsables políticos unirse para reformar eficazmente el cártel de la enseñanza superior e invertir los desbocados costes universitarios que agobian a tantas personas. 

Si se permite que se mantenga, la limosna de Biden para los préstamos estudiantiles sentaría un grave precedente que daría lugar a una condonación generalizada de la deuda que los fundadores estadounidenses reconocieron como una amenaza existencial para la nación. 

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Por último, la limosna es fundamentalmente injusta para la inmensa mayoría de los estadounidenses que, o bien nunca fueron a la universidad, o bien ya han pagado sus préstamos. ¿Por qué habría que obligar a los camioneros de Virginia Occidental a pagar los títulos de los estudiantes de cine de Brooklyn? Los millones de estadounidenses que escatimaron y ahorraron para pagar sus préstamos tendrían que pagar como contribuyentes las deudas de los que se fueron de fiesta. Eso es antiamericano.  

El Tribunal Supremo debería poner fin a la dádiva ilegal de Biden sobre la deuda estudiantil, que el presidente ni siquiera se tomará un momento para defender durante su discurso político estrella. La decisión del tribunal proporcionará una lección de civismo muy necesaria para Biden y otros demócratas y sentará las bases para una reforma significativa y bipartidista de la educación superior. 

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