Albert Eisenberg: ¿"Cancelar" la deuda estudiantil? Lo siento, senadora Warren, pero no quiero cargar a los demás con mis decisiones
Me licencié en cuatro años, radiante de orgullo y con una enorme deuda.
{{#rendered}} {{/rendered}}Como licenciada universitaria con una importante deuda pendiente de pago, am se supone que me "encanta" el nuevo plan de Elizabeth Warrenpara "cancelar" la deuda estudiantil, o eso es lo que la senadora por Massachusetts aseguró recientemente a gente como yo.
En realidad, lo odio.
Asumí una deuda estudiantil de más de seis cifras por mi educación universitaria, y tomé esa decisión conscientemente.
{{#rendered}} {{/rendered}}Yo procedía de una familia bastante acomodada, pero teníamos nuestros problemas económicos, e incluso a los 18 años no estaba ciego ante las deudas o el coste de la vida; llevaba trabajando desde los 15 años y, como la mayoría de los jóvenes estadounidenses, no estaba en condiciones de que me pagaran el viaje.
Aun así, opté por saltarme la escuela estatal y matricularme en Georgetown, la escuela de mis sueños, cruzando los dedos para conseguir ayuda económica y mareada por perseguir una educación de categoría mundial por la que muchos lo darían todo.
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Me dejé la piel en la universidad para mantenerme a flote económicamente, a menudo compaginando varios trabajos y prácticas remuneradas, mientras que compañeros mucho más ricos tenían más tiempo libre para "jugar duro" y estudiar. En mi penúltimo año en Georgetown, obtuve una rara beca por méritos, exclusiva sólo para un puñado de estudiantes de mi clase.
Y cuando me licencié al cabo de cuatro años, lo hice magna cum laude, radiante de orgullo... y con una enorme carga de deudas.
Seguí a mis amigos a Nueva York y viví en lo que entonces era un barrio lejano y marginal de Brooklyn, gorroneando para ahorrar y pagar la deuda. Veía cómo otros gastaban con desenfreno, haciendo Uber y pagando las cuentas de los bares con las tarjetas de crédito de sus padres (algo habitual para los licenciados en Georgetown), mientras yo llevaba mi carga en el largo viaje de vuelta a casa en el tren A. Pero yo había elegido mi camino, y no esperaba que nadie más pagara por él.
{{#rendered}} {{/rendered}}Lo que el presidente Biden y Warren están haciendo en realidad es algo en lo que los demócratas son maestros: crear un nuevo grupo de intereses especiales que les haga ganar votos.
Mientras trabajaba con mis padres para pagar mi deuda, sentí un orgullo y un logro que los que se graduaron sin deudas no entendían ni podían entender. Era el orgullo de trabajar duro por algo y de sacrificarse para conseguirlo.
Ocho años después de licenciarme -y sin dejar de trabajar como un burro- he saldado la mayor parte de mi deuda, y am ha tenido la suerte de contar con el apoyo de mi familia para hacerlo. Pero aún me queda mucho camino por recorrer.
Sin embargo, sigo sin esperar que nadie pague mis obligaciones. Y desde luego no los contribuyentes medios, la inmensa mayoría de los cuales no ha obtenido un título universitario.
{{#rendered}} {{/rendered}}Pero eso es lo que significa "cancelar" la deuda estudiantil. La administración Biden-Harris no tiene una varita mágica para hacer desaparecer el dinero adeudado sin ninguna repercusión. "Cancelar" la deuda estudiantil significa repartirla entre un mayor número de personas. Será la gente trabajadora -todos nosotros- la que pague esas deudas si se "cancelan" para los prestatarios individuales.
Un graduado universitario típico gana más que sus compañeros una media de 1 millón de dólares a lo largo de su carrera, según el Instituto Brookings. Así pues, la propuesta de Warren recompensaría a los ya acomodados, ya que el 65% de los beneficios irían a parar a los trabajadores del 40% de los hogares con mayores ingresos. ¿Hasta qué punto es esto "progresista"?
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{{#rendered}} {{/rendered}}Algunas personas están intrínsecamente sumidas en la deuda estudiantil, pero los datos muestran que no se trata de una situación típica. Lo que el presidente Biden y Warren están haciendo en realidad es algo en lo que los demócratas son maestros: crear un nuevo grupo de interés especial que les haga ganar votos. Todo ello, mientras enriquecen simultáneamente a los ya acomodados.
Los jóvenes de dieciocho años van a la guerra. Van a trabajar. Votan. Y algunos tienen la suerte de ir a la escuela. A los 18 años, tomé decisiones clave con las que he tenido que vivir, y valieron la pena para mí. Pero eran sólo mías. Yo am viviendo con ellas - y pagando por ellas. No necesito que nadie más lo haga por mí.