China paga el pato en nuestras escuelas públicas
El problema de los programas respaldados por China en las escuelas es doble
{{#rendered}} {{/rendered}}Es un viejo adagio que quien paga al gaitero elige la melodía, y es tan obviamente cierto en los negocios como en la educación. Ahora mismo, en mi estado de Oklahoma, el gobierno chino está pagando al flautista en nuestras escuelas públicas, y la melodía que ha elegido es la propaganda dirigida a los niños del estado de Sooner.
Se trata de los llamados "Institutos Confucio". Aunque algunos apologistas del régimen de Pekín han intentado explicar estos programas como meros esfuerzos para educar a los estudiantes sobre la historia y la cultura chinas, o como "desarrollo profesional" para los profesores, la cruda verdad es que son poco más que operaciones de relaciones públicas financiadas por el gobierno que se instalan en instituciones educativas estadounidenses con el propósito de deformar las mentes de los estudiantes estadounidenses sobre el régimen represivo y antiamericano de Xi Jinping.
El problema de estos programas respaldados por China, que comenzaron en 2004, es doble. Por un lado, crean una plataforma para que el Partido Comunista Chino (PCCh) promueva su propaganda bajo la apariencia de esfuerzos educativos internacionales de buena fe, según la Asociación Nacional de Eruditos. Por otra, han sido criticados por alejar a los estudiantes de "temas que puedan ofender al Partido Comunista Chino", según la revista de izquierdas The New Republic. Por supuesto, todo esto se deriva del mismo impulso: cooptar a las instituciones estadounidenses para que cumplan las órdenes del PCCh.
{{#rendered}} {{/rendered}}Aunque muchos de estos programas se cerraron en respuesta a las políticas presentadas durante la administración Trump, muchos han empezado a regresar con nuevos nombres y formas modificadas. Según un informe más reciente de la NAS, unas 28 instituciones educativas han sustituido los antiguos Institutos Confucio "por un programa similar", mientras que muchas "Aulas Confucio" K-12 han seguido funcionando en Estados Unidos a pesar del cierre del Instituto Confucio que las patrocinaba, y gran parte del personal simplemente ha "emigrado" a otros programas de sustitución.
Hace unos días fui objeto de críticas por dar la voz de alarma sobre estos programas en Oklahoma, y mantengo lo que dije. La propaganda china no tiene cabida en las escuelas de Oklahoma, ni en ninguna escuela de Estados Unidos. Del mismo modo que a ningún alumno se le debe adoctrinar con teorías radicales sobre raza, sexo o género en la escuela, tampoco a ningún alumno de ningún nivel educativo se le debe lavar el cerebro con los esfuerzos propagandísticos de un adversario extranjero. Del mismo modo que ningún profesor debería ser silenciado o censurado por una turba de estudiantes o administradores universitarios, ninguna institución estadounidense debería importar la censura de un régimen represivo y antiamericano.
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La administración Trump hizo bien en obligar a los Colegios y Universidades estadounidenses a revelar su relación con estas oficinas de propaganda comunista, medida que la administración Biden anuló discretamente poco después de tomar el poder en 2021. Pero aún se puede hacer más a nivel federal y estatal para combatir esta presencia perniciosa en nuestro sistema educativo. El próximo presidente republicano tendrá la oportunidad no sólo de restablecer la política de transparencia de la era Trump, sino de ir aún más lejos en la retención de fondos federales a aquellas instituciones que decidan continuar estas corrosivas asociaciones con Pekín. Del mismo modo, el Congreso tiene el poder de impulsar tales políticas en el ínterin sobre los proyectos de ley que financian el Departamento de Educación federal y todos sus programas de financiación escolar relacionados. A nivel estatal, es hora de que los legisladores tomen medidas serias para abordar la amenaza que estos programas suponen para nuestros ideales y nuestra seguridad nacional y adopten las medidas necesarias para sacar las Aulas Confucio y todos los programas similares de sus escuelas públicas.
ESTADOS UNIDOS - 26 DE NOVIEMBRE: Una placa y una bandera cuelgan en el exterior del Instituto de China, sede del Instituto Confucio, en el 125 E de la calle 65 de Nueva York, Estados Unidos, el lunes 26 de noviembre de 2007. La Oficina del Consejo Internacional de la Lengua China del gobierno chino, que ha creado 135 Institutos Confucio en todo el mundo, forma parte de una amplia campaña que incluye inversiones, ayuda y diplomacia, así como divulgación cultural, todo ello encaminado a allanar el camino de China hacia el estatus de gran potencia. (Foto de Daniel Acker/Bloomberg vía Getty Images) (Foto de Daniel Acker/Bloomberg vía Getty Images)
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{{#rendered}} {{/rendered}}Esto no debería ser un tema controvertido, y para cualquiera que tenga una visión clara de la amenaza que supone la China comunista y sus aspiraciones de socavar nuestras libertades, nuestra prosperidad y nuestro modo de vida, no lo es. Si el Kremlin hubiera intentado establecer "programas educativos" financiados por los soviéticos en las aulas estadounidenses hace cincuenta años, como país le habríamos puesto coto, aunque con muchas quejas de unos cuantos simpatizantes comunistas empedernidos incrustados en colegios y universidades. Es hora de que abordemos los esfuerzos actuales del Partido Comunista Chino con la misma seriedad, seriedad y unidad como pueblo.
Las escuelas públicas estadounidenses deben servir a las necesidades educativas y sociales de nuestro país y de sus alumnos, no a las aspiraciones globales de tiranos extranjeros. Mientras tenga el honor de servir a los padres, alumnos y profesores del gran estado de Oklahoma, eso es exactamente lo que pretendo hacer.