La revocación del consejo escolar de San Francisco debería dejar a los conservadores optimistas en la lucha por la educación

En unas elecciones revocatorias muy vigiladas, los votantes de San Francisco expulsaron por decisión propia a tres miembros del consejo escolar que se habían pasado la pandemia haciendo teatro de vigilia mientras las escuelas de la ciudad permanecían cerradas. 

Con más de 100.000 votos emitidos, el 79% de los votantes optaron por destituir a la miembro del consejo Alison Collins, el 75% por destituir a la presidenta del consejo Gabriela López y el 73% por destituir a la miembro del consejo Faauuga Moliga. La alcaldesa London Breed es ahora la encargada de nombrar sustitutos.

SAN FRANCISCO DESTITUYE A 3 MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR: 'UN MENSAJE CLARO'

Los tres eran el objetivo de una iniciativa lanzada por los padres solteros y profesionales locales de la tecnología Siva Raj y Autumn Looijen. Raj y Looijen han dicho que actuaron movidos por la pura frustración, ya que las escuelas de la ciudad permanecieron aisladas durante casi todo el año pasado, incluso cuando el consejo escolar se vio inmerso en una serie de enfrentamientos culturales. Aunque Collins, López y Moliga trataron de describir la destitución como un insidioso complot de la derecha (¡en San Francisco!), el consenso sobre que el consejo escolar se había adueñado de la ciudad resultó ser un tema unificador en la ciudad profundamente azul.

Los dos periódicos de la ciudad, incondicionalmente progresistas, apoyaron la destitución: el San Francisco Chronicle opinó que la junta había "fracasado irremediablemente" durante la pandemia, mientras que el consejo editorial del San Francisco Examiner juzgó que los miembros de la junta habían "antepuesto la grandilocuencia política al progreso de los niños", y se habían convertido en un "hazmerreír nacional".

Es difícil rebatir tales valoraciones. Como Ryan Mills señaló secamente en National Review:

En lugar de centrar sus esfuerzos en desarrollar un plan de reapertura, la junta ha estado preocupada por cuestiones de guerra cultural . . rebautizando 44 escuelas con nombres de estadounidenses destacados, incluidos los presidentes Abraham Lincoln y George Washington [y proponiendo] gastar cerca de 1 millón de dólares en pintar encima de un mural histórico de 80 años de antigüedad en una escuela local que representa la vida de Washington. . . [El pasado mes de febrero se hizo el ridículo a nivel nacional tras un debate de dos horas sobre si un padre blanco homosexual era lo suficientemente diverso como para formar parte de un comité de padres voluntarios compuesto exclusivamente por mujeres. Mientras tanto, el déficit presupuestario del distrito se disparó a unos 125 millones de dólares el año pasado, lo que llevó a las autoridades educativas de California a amenazar con una absorción estatal.

Los resultados de San Francisco son un recordatorio más de por qué los conservadores debemos seguir siendo optimistas de que al final vamos a ganar la lucha para proteger y reforzar los valores fundamentales en la enseñanza K-12. Aunque los estadounidenses quieren que las escuelas hablen de forma responsable sobre la esclavitud, el legado del racismo y nuestros retos, también rechazan los esfuerzos de los woke por borrar a Lincoln y Washington. Tres cuartas partes de los estadounidenses blancos y negros, por igual, creen que es importante enseñar los "valores tradicionales de la civilización occidental". 

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Del mismo modo, el gurú de la demografía progresista Ruy Teixeira ha señalado que la mayoría de los latinos piensan que Estados Unidos es "una sociedad justa en la que todos tienen la oportunidad de salir adelante" y que, en una proporción de más de 3 a 1, "preferirían ser ciudadanos de Estados Unidos que de cualquier otro país".

Incluso en San Francisco, resulta que los votantes quieren que las escuelas estén abiertas, que los presupuestos estén equilibrados y que se ponga freno a la locura de los woke. Estas cuestiones afectan a los padres allí donde viven. Se trata de saber si las escuelas hacen su trabajo y qué valores se llevan sus hijos de la escuela a casa.

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Recuerda: La fuerza del sindicato de profesores y la liturgia woke no pudieron reunir ni un tercio de los votos para la revocación, ni siquiera en San Francisco. Esto pone de relieve la oportunidad que tienen por delante los conservadores en la batalla por las escuelas de EEUU, si tenemos cuidado de promover valores compartidos, hablar de preocupaciones prácticas y evitar los cantos de sirena de la desesperación.

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