Diputado Greg Murphy Nuestras escuelas necesitan protección contra la responsabilidad civil para poder reabrir a los alumnos
Es fundamental aprobar la protección de la responsabilidad de las escuelas para que podamos ayudar a esta nación a avanzar.
{{#rendered}} {{/rendered}}Como médico con más de 30 años de experiencia y actualmente miembro del Congreso, am estoy en una posición única para evaluar los riesgos para la salud pública a la hora de tomar decisiones prácticas sobre cómo podemos hacer avanzar a la sociedad de forma segura durante esta pandemia.
En última instancia, debemos sopesar los riesgos percibidos para la salud pública y los riesgos de cerrar nuestra existencia. Debemos mirar más allá de la política, ahora tan profundamente arraigada en este debate, para tomar decisiones racionales y basadas en hechos, situando los argumentos emocionales en su perspectiva adecuada, sobre la mejor manera de hacer avanzar nuestras vidas.
En mi opinión, la ciencia y los datos, tras examinar todos los riesgos y beneficios de la acción y la no acción, apuntan hacia la reapertura de la mayoría de las escuelas de Estados Unidos.
{{#rendered}} {{/rendered}}Para empezar, los datos sugieren que los niños son menos susceptibles de infectarse con el COVID-19. Un estudio reciente realizado en Corea sugiere que los menores de 10 años tienen un riesgo especialmente bajo de infección y transmisión.
Además, la investigación deja claro que el COVID-19 ha tenido un efecto desastroso en la educación en Estados Unidos. Un gran número de escuelas rurales y de las que afectan a alumnos pertenecientes a minorías han cerrado porque no pueden ofrecer enseñanza a distancia, lo que deja a estos alumnos ya marginados en una situación de riesgo aún mayor de quedarse más rezagados.
{{#rendered}} {{/rendered}}Según un estudio del Pew Research Center de junio de 2019, sólo el 56% de los hogares con menos de 30.000 $ de ingresos anuales tienen acceso a Internet de banda ancha en su casa. Las investigaciones sugieren que algunos estudiantes podrían perder hasta un año de logros educativos en septiembre debido al aprendizaje a distancia. Así pues, el efecto de seguir retrasando la educación escolar de nuestros alumnos tendrá consecuencias desastrosas en el futuro.
Una de las grandes lacras de nuestra sociedad estadounidense es el espectro omnímodo de los litigios. Por consiguiente, si las escuelas van a acoger de nuevo a sus alumnos, es imperativo que el Congreso garantice a los responsables de las escuelas que se les eximirá de toda responsabilidad en sus esfuerzos.
Por eso presenté el martes la Ley de Escuelas Abiertas Responsablemente. Si se aprueba, esta ley ofrecerá protección en materia de responsabilidad a los centros escolares que cumplan las directrices emitidas por su estado y por el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) cuando den la bienvenida a los alumnos.
{{#rendered}} {{/rendered}}Si el Congreso no protege a las escuelas, pueden producirse dos resultados posibles, ninguno de los cuales sería bueno para las escuelas ni para nuestra juventud.
En un escenario, las escuelas pueden decidir asumir el riesgo de abrir sus puertas y, aunque hayan hecho todo lo posible para detener la propagación, podrían verse devastadas financieramente por una demanda masiva, obligando en última instancia al contribuyente local a pagar la factura de los gastos legales en el caso de las escuelas públicas o devastando una institución privada forzándola a la quiebra.
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En el otro escenario, las escuelas pueden simplemente mantener sus puertas cerradas, privando así a los estudiantes de su futuro.
{{#rendered}} {{/rendered}}No nos equivoquemos, la Ley de Escuelas Abiertas Responsablemente no protegería a las escuelas de demandas judiciales si actúan de forma irresponsable durante la pandemia. El proyecto de ley no protegería a las escuelas en casos de negligencia grave, conducta imprudente o indiferencia flagrante. Si los funcionarios escolares no toman las precauciones adecuadas para proteger a los niños, deben rendir cuentas.
Los alumnos y los profesores deben llevar máscaras. Los pupitres deben estar escalonados. Los pasillos y los baños deben utilizarse de forma limitada para mitigar los índices de transmisión.
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{{#rendered}} {{/rendered}}Desde los primeros días de la llegada del virus a Estados Unidos, advertí a la gente de que, en mi opinión profesional como médico, debíamos tomarnos este contagio muy en serio y, sin embargo, muchos desestimaron mis nociones. Sigo creyéndolo y ruego a la gente que viva y actúe con responsabilidad.
COVID-19 está aquí para quedarse hasta que tengamos una vacuna e incluso entonces, sospecho que seguiremos teniendo retos.
Pero si no queremos que la próxima generación de estadounidenses sufra un importante retroceso en su educación, no podemos seguir permitiéndonos el lujo de escondernos tras las pantallas de nuestros ordenadores. Con las precauciones adecuadas, las escuelas, como tantas otras empresas de EE.UU., pueden ser seguras para el profesorado, el personal y nuestros alumnos.
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Los niños deben tener la oportunidad de obtener el aprendizaje más eficaz disponible: el aprendizaje en persona. Por ello, cuando los administradores escolares actúan de buena fe para proteger a sus pupilos, deben estar protegidos frente a demandas frívolas.
El futuro de nuestra nación pende de un hilo: el equilibrio entre aprender a vivir con este virus y dejar de huir de él. Por eso es tan importante aprobar la protección de la responsabilidad civil en las escuelas, para que podamos equilibrar la balanza y ayudar a esta nación a avanzar.