Madre encubierta: La madre de Chicago que demanda al Colegio Latino por 100 millones de dólares dice que valoró más la reputación que salvar a su hijo

Madre encubierta se describe a sí misma como un "colectivo de madres con hijos en escuelas independientes", incluidas algunas de las escuelas privadas más prestigiosas del país. Durante demasiado tiempo, estas madres se han sentido frustradas por el silencio que estas escuelas independientes exigen a padres y alumnos. Les ha molestado el órgano de gobierno de estas escuelas, la Asociación Nacional de Escuelas Independientes (NAIS), que se ha encargado de presionar para que se introduzca en ellas la DEI y la ideología colectivista antiliberal. Estas madres intentan proteger a sus hijos denunciando la cultura corrupta. Cada semana una nueva madre, anónima o no, contará su propia historia.

Rose Bronstein es la madre de Nate Bronstein, un alumno de 10º curso de la Escuela Latina de Chicago que murió por suicidio el 13 de enero de 2022. Ella y su marido han presentado recientemente una demanda de 100 millones de dólares contra la escuela. Si ganan, piensan donar todo lo recaudado a causas contra el acoso escolar. Habló con Fox News para detallar lo que denominó la cultura draconiana de la escuela privada y su creencia de que la escuela anteponía su reputación al cumplimiento de la ley y protegía a los 23 acosadores en lugar de a su hijo.

Lo que sigue es una sesión de preguntas y respuestas ligeramente editada y condensada para mayor claridad. Te recomendamos encarecidamente que veas el vídeo que lo acompaña para que puedas oír a Rose Bronstein con sus propias palabras.

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Q:¿Por qué tu hijo, Nate Bronstein, ya no está con nosotros?

Rose Bronstein Mi hijo falleció el 13 de enero de 2022. Se quitó la vida aquí, en nuestra casa. Descubrimos después de los hechos, después de ese día, que estaba siendo acosado cibernéticamente y acosado por alumnos de su curso en la Escuela Latina de Chicago.

Q: ¿Cuál fue el impacto del fallecimiento de Nate en tu familia?

Rose Bronstein: Desde el 13 de enero, toda nuestra familia está traumatizada, está muy afligida. Todos sufrimos trastorno de estrés postraumático, principalmente yo, mi marido y mis dos hijas. Tengo una hija de 17 años, otra de 14, y todos lo encontramos aquella noche. Así que es un trauma que permanece contigo todo el día, toda la noche. Todos luchamos contra flashbacks de aquella noche todo el tiempo. 

Nate tiene dos pares de abuelos, muchos tíos y tías. Tiene unos 11 ó 12 primos hermanos que le quieren y adoran. Así que viene de una familia muy grande y todo el mundo se ha visto afectado por esto, especialmente sus primos pequeños. Le echan de menos. No entienden lo que ha pasado. No entienden por qué no está aquí.

Dentro de nuestro núcleo familiar, cada día es una lucha. Sentarse a cenar en familia es muy difícil, porque falta uno de nosotros. Evitamos salir a cenar porque somos una familia de cuatro, una reserva para cuatro, en vez de una reserva para cinco. Así que hay mucha evitación. Ésas son nuestras habilidades de afrontamiento en este momento. Todos estamos recibiendo mucha terapia para el duelo y el trauma. Pero no creo que nuestra familia vuelva a sentirse completa. Hay un agujero en nuestros corazones. Hay un agujero en nuestro hogar. Hay mucho dolor todo el tiempo.

Q: ¿Cómo era Nate?

Rose Bronstein: Nate era un alma maravillosa, un gran chico. Era un chico tan bueno. Tenía un gran corazón. Se preocupaba por los demás. Era tan brillante, tan inteligente, demasiado brillante incluso para su edad. Era un amigo muy leal. Apreciaba sus amistades. Era bueno con los demás. Hacer amigos, para él, era muy fácil. Sólo necesitaba que su compañero le dijera hola. "Hola, me llamo fulanito...". Eso era todo lo que Nate necesitaba para sentirse aceptado o para sentir que podía establecer una conexión con alguien. 

Le encantaban los deportes. Le gustaban mucho los deportes. Le encantaba hacer deporte con sus amigos. Practicaba todos los deportes que puedas imaginar: tenis, baloncesto, golf, hockey. Era un chico dulce. Definitivamente estaba destinado a hacer cosas buenas, cosas grandes a lo largo de su vida.

Q: ¿Cómo acabó Nate en la Escuela Latina de Chicago?

Rose Bronstein: Durante la pandemia, se matriculaba en la escuela Francis Parker, aquí en Lincoln Park. En la primavera de 2021, habíamos decidido que íbamos a matricular a nuestra hija menor en Latin para que cursara el primer año de secundaria. En aquel momento, Latin había anunciado que en otoño de 2021 volverían a la enseñanza presencialy eliminarían por completo el aprendizaje en línea. Y nosotros no habíamos recibido ese mismo mensaje de la Escuela Parker en aquel momento. Y como padres, estábamos frustrados, ya teníamos bastante con que nuestros hijos estuvieran en casa. Así que le habíamos preguntado a nuestro hijo, ¿te parecería bien trasladarte a la Escuela Latina para el 10º curso? Estarás en la escuela, estarás en clase. Y dijo que le parecía bien. Dijo que estaría bien.

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Q: ¿Cómo recibieron a Nate los alumnos de la Escuela Latina?

Rose Bronstein: Sentía que la gente le juzgaba por ser un estudiante trasladado y [decía]: "Los chicos piensan que soy raro. Creen que me pasa algo. Creen que era un mal chico en Parker, por eso vine a Latín". 

También sabemos que se difundieron rumores sobre su estado de vacunación. Me informó de que, en dos ocasiones distintas, dos estudiantes se le acercaron, estudiantes que no conocía, y le preguntaron sobre su estado de vacunación y le preguntaron si éramos antivacunas. Así que parecía que los estudiantes le tenían en el punto de mira, que intentaban buscar formas de condenarle al ostracismo y no darle la oportunidad de integrarse.

Q: ¿Se hicieron esfuerzos para ayudarle y hacerle sentir incluido?

Rose Bronstein: A lo largo de septiembre y del mes de octubre, casi todos los días, de alguna manera, forma o manera, me había puesto en contacto con alguien de la escuela para pedir ayuda, pedir consejo, pedir apoyo, para intentar ayudar a Nate a integrarse mejor en la cultura de la escuela. ...

La escuela no recuerda a estos niños, sobre todo después de haber estado en casa durante un año y medio y no haber tenido interacciones sociales, que deben ser amables, inclusivos, considerados y acogedores con todo el mundo. 

Así que en aquel momento le decía a Nate: "Tienes que seguir intentándolo, tienes que seguir intentándolo. Ya llegará". Habíamos hablado de que iba a unirse al equipo de baloncesto JV. Y le dije: "Apuesto a que, en cuanto te unas a ese equipo, harás amigos". 

Q: Aunque Nate se enfrentó al acoso cotidiano durante todo el otoño de 2021, ¿hubo algún incidente que lo llevara todo al límite?

Rose Bronstein: El viernes 10 de diciembre hubo un partido de baloncesto entre Parker [la antigua escuela de Nate] y Latin. Y tienen una historia de competitividad muy hostil entre las dos escuelas, casi hasta el punto de que hay que difuminarla. ...

Mi hijo estaba en el equipo de baloncesto JV de Latín. Llevaba una bota, así que ni siquiera jugó esa noche porque estaba lesionado. 

Cuando empezó el partido, Parker llevaba una ventaja de 20 puntos, lo cual es inusual porque normalmente Latin suele ganar los partidos a Parker. Por lo que sabemos, nuestro hijo había publicado una "W", que significa victoria, en una página de Instagram, dando a entender que Parker estaba ganando el partido de baloncesto. Eso es todo lo que hizo. Publicó una "W".

Ese post creó entonces una reacción violenta contra él por parte de más de 20 estudiantes de Latín. Decidieron ir a por él por publicarlo. Entre ellos había 20 alumnos del equipo de baloncesto JV, un jugador de baloncesto varsity. Además, otros alumnos se subieron al carro y decidieron hacer capturas de pantalla de esos mensajes y difundirlos. 

El 10 de diciembre, recibió un Snapchat, y fue atacado en un hilo de baloncesto JV con 20 estudiantes. Y pasó de unas 9:30 de la noche a unas 12:30 de la noche: no paró. El domingo 12 de diciembre, mi hijo se puso en contacto con el decano de estudiantes de la escuela latina. Envió un correo electrónico y solicitó una reunión con ella para denunciar el ciberacoso que se estaba produciendo. 

Sabemos que se reunió con ella en persona el lunes 13 de diciembre. Sabemos que le mostró el mensaje de Snapchat y lo denunció, y que le había pedido que dijera a los alumnos que pararan porque estaba circulando. Se habían hecho capturas de pantalla y había circulado y circulado. 

Lo que sí sé ahora en el presente, meses después, es que durante dos semanas después de aquello, ese mensaje de Snapchat y los mensajes de texto, no sólo circularon por la Escuela Latina y la Escuela Parker, sino por otros institutos de la ciudad de Chicago. 

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El 13 de diciembre, cuando mi hijo fue a denunciar el ciberacoso, la ley de Illinois exige que el decano de estudiantes, número uno, iniciara una investigación, una investigación inmediata. En segundo lugar, la ley exigía que se pusiera en contacto conmigo y con mi marido para comunicarnos que nuestro hijo había denunciado un incidente de ciberacoso. Por ley, también debía ponerse en contacto con los padres del alumno que le había acosado y reunirlos a todos e iniciar una investigación. Creemos que, por ley, si ella es la decana de estudiantes, entonces tenía que notificarlo al director de la escuela superior, y el director de la escuela superior en la cadena de mando tenía que notificarlo a Randall Dunn [el director de la escuela], especialmente cuando se ha denunciado un incidente de ciberacoso. No se hizo nada de eso. 

Por lo que nos han dicho, decidió no denunciarlo porque dijo que nuestro hijo le pidió que no nos lo contara. Era menor, tenía 15 años. Así que infringió la ley. 

Q: ¿Hubo otros alumnos de Latín que presenciaran cómo trataban a Nate?

Rose Bronstein: El 18 de enero, que es martes, una madre y una niña de la escuela latina pidieron una reunión con Randall Dunn, Bridget Hennessy, que es la decana de estudiantes a la que mi hijo denunció el incidente, el decano [Joe] Edwards, que también es el otro decano de la escuela secundaria, y Kristine Von Ogden, que es la directora de la escuela superior. [La madre y el hijo] se reunieron en persona con los cuatro y les proporcionaron una copia del Snapchat, una copia del hilo de texto y una carta del alumno que dio testimonio de cómo trataban a Nate en la escuela y de cómo le reprendía y acosaba el profesor de geometría, que también se nombra en la demanda, el Sr. Andrew Sánchez. Y el chico lo sabía porque estaba en la clase: lo vio con sus propios ojos. Esos cuatro administradores habían dicho a la madre y al hijo que se pondrían en contacto con ella y le comunicarían los pasos a seguir. Nunca se pusieron en contacto con ella. 

Q: Tu marido y tú no sabíais nada de lo que ocurrió el 10 de diciembre. ¿Cuándo descubristeis toda la verdad?

Rose Bronstein: 27 de enero. Empiezo a oír rumores entre los padres de la comunidad de sus hijos, hijos que eran amigos de mi hijo, que empiezan a compartir pequeños detalles con sus padres sobre esto. Y fue entonces, esa misma tarde, cuando recibí una copia del Snapchat, una copia del hilo de texto y la carta [del estudiante testigo]. 

Y, aparte del día del 13 de enero, perder a mi hijo, ese día fue como un puñetazo en el alma, sentí como si mi alma volviera a romperse en miles de pedazos, después de haber visto cómo le apuntaban, le hacían novatadas, le insultaban, le atacaban a través de las redes sociales. Y la escuela nos lo ocultó. También sabemos que recibió un mensaje de Snapchat de un alumno de la escuela, y el mensaje decía que fuera a suicidarse. 

Así que el 27 de enero, cuando nos enteramos a primera hora de la tarde, mi marido y yo llamamos al colegio. Había enviado un correo electrónico a Randall Dunn, que es el director de la escuela, y lo había marcado como "urgente", diciéndole que me acababan de informar de que mi hijo estaba sufriendo ciberacoso en la Escuela Latina y que estaba empezando a recopilar información al respecto. E incluso había incluido algunos de los nombres de los niños... Y le había dicho: "Por favor, llámame lo antes posible. Esto es urgente". Y lo irónico es que él ya lo sabía. Así que pensé que le estaba dando información nueva de la que acabábamos de enterarnos, pero él ya lo sabía.

No contestó a mi correo electrónico y, como puedes imaginar en nuestra casa, mi marido tenía pánico, yo tenía pánico. Estábamos muy disgustados. Volvimos a sentirnos sorprendidos. Así que cogimos el teléfono y llamamos a la escuela. No pusieron al Sr. Dunn al teléfono. Preguntamos por la segunda al mando, Kristine Von Ogden, que es la directora de la escuela superior, [y] pedimos hablar con ella. 

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Se puso al teléfono y tuvo el valor de contestarnos. Le dijimos: "Acabamos de enterarnos de que nuestro hijo ha sufrido ciberacoso. Tenemos que venir a hablar con vosotros de esto inmediatamente. Necesitamos entender lo que ha pasado". Intentó echarnos para atrás y decirnos que no estaban disponibles esa tarde para hablar con nosotros, que se pondría en contacto con nosotros para intentar concertar una reunión al día siguiente.

Eso me enfureció aún más. Y le dije: "Esto no es aceptable. Estamos hablando de la pérdida de mi hijo, y tú nos dices que tenemos que esperar". Y yo dije: "En absoluto. Hemos dicho que vamos ahora mismo". 

Q: ¿Cómo os recibió Randall Dunn a ti y a tu marido?

Rose Bronstein: Rob, mi marido, y yo habíamos ido a la escuela para reunirnos con Randall Dunn y Shelley Greenwood [subdirectora de la escuela), para entender lo que había ocurrido con el ciberacoso. Rob le había preguntado a Randall Dunn: "¿Por qué no nos lo dijisteis?". Y nos dio dos respuestas. Primero, dijo que pensaba que ya lo sabíamos. Y segundo, dijo que no quería disgustarnos más. Esas respuestas en sí mismas también fueron muy chocantes, muy perturbadoras. 

Nos parecieron muy irrespetuosos, no sólo con nosotros, sino con nuestro hijo y nuestra familia. Hice preguntas como ¿por qué Bridget Hennessy no había presentado una denuncia policial? ¿Por qué no nos habían avisado cuando nuestro hijo había denunciado este incidente? ¿Se había llamado a los padres de los niños? ¿Se había llamado a los niños? Y no obtuvimos ni una sola respuesta. Sólo miradas vacías, sólo silencio absoluto.

Q: ¿Alguno de los 23 alumnos que intimidaron a Nate se ha puesto en contacto con tu familia?

Rose Bronstein: Ni una sola familia -23 niños estaban implicados en esto- y ni una sola familia ha tenido la integridad y el carácter de traer a sus hijos y a ellos mismos ante nosotros para disculparse. Y esto fue incluso antes de que presentáramos una demanda. Tuvieron más de dos meses de tiempo para decirse: "Tenemos que llevar a nuestros hijos ante los Bronstein y demostrarles que se sienten mal por lo que hicieron y que comprenden que lo que hicieron estuvo mal y que tienen que rendir cuentas". 

Nada de eso. Ni una sola de las personas implicadas en esto lo ha hecho. Como madre que ahora tiene que vivir el resto de su vida sin un hijo, ni siquiera tengo palabras para explicar cuánto me duele vivir en mi piel cada día, saber que estas personas no han mostrado ningún remordimiento, ningún sentido de la responsabilidad, nada. Nada de nada.

Q: ¿Por qué presentas la demanda contra la Escuela Latina?

Rose Bronstein: Presentamos una demanda porque pensamos que es fundamental sacar a la luz los fallos de la Escuela Latina y sacar a la luz lo importante que es tomarse en serio cuando un alumno acude a un administrador e informa de un incidente de acoso. No se puede esconder debajo de la alfombra ni se puede pasar por alto. Y éste es uno de los mayores fallos de Latin: No cumplieron la ley. No protegieron a nuestro hijo y decidieron intentar encubrirlo. Y si no lo sacamos a la luz y llamamos la atención del público y de la comunidad latina y de otras comunidades de escuelas independientes, volverá a ocurrir.

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Q: ¿Cuál esperas que sea el legado duradero de tu hijo, Nate Bronstein?

Rose Bronstein: Ni siquiera puedo responder a eso. Duele tanto. Una vida que se truncó sin ninguna razón, aparte de que la gente no hizo su trabajo. Lo enviamos a esa escuela bajo la premisa de que allí iba a estar protegido y seguro. Y, si como mínimo, podemos concienciar sobre esto, no sólo a los padres y a las escuelas, sino también a la población adolescente, que pasa todo su tiempo comunicándose en las redes sociales, y [ayudarles] a empezar a entender que tiene que haber consecuencias por el comportamiento despreciable hacia los demás en las redes sociales, entonces supongo que ése será su legado. 

Quiero que su legado se convierta de algún modo en algo positivo que afecte al cambio en el futuro. Y eso hará que la gente sea más consciente de que éste es un problema enorme en la sociedad: el suicidio como epidemia, y muchos suicidios son consecuencia del acoso escolar.

Creo que los padres, las escuelas y los niños tienen que dar un paso atrás, y tenemos que cambiar de dirección para proteger a nuestros hijos, para animar a los padres a que no sean tan permisivos a la hora de educar a sus hijos en un mundo en el que están completamente rodeados por las redes sociales. No pueden darle a su hijo un teléfono y acceso a las redes sociales y decirle: adelante, haz lo que quieras. Y [también tenemos que] establecer una legislación más estricta en todo el país para responsabilizar a las escuelas y a los padres si sus hijos acosan y ciberacosan a sus compañeros hasta el punto de provocar la muerte.

La Escuela Latina de Chicago declinó dar su versión de los hechos.

Para más información sobre Undercover Mothers y sus esfuerzos por sacar a la luz la cultura corrupta de las escuelas privadas, visita su sitio web."