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A California está dando la voz de alarma sobre los «déficits de aprendizaje» que está observando en las aulas, argumentando que la decisión de eliminar las pruebas estandarizadas en nombre de la «inclusividad» es en realidad un flaco favor a los estudiantes a los que pretende ayudar.

La profesora Andrea , de la Universidad Estatal de California en Long Beach, declaró a Fox News que la actual promoción de estudiantes universitarios, muchos de los cuales pasaron sus años de formación en la escuela secundaria aprendiendo en línea durante la pandemia COVID, está llegando al campus sin estar preparada para las asignaturas básicas.

Mays habló con Fox News sobre la decisión del sistema universitario estatal de eliminar el SAT como requisito para el ingreso a la universidad, lo cual ha tenido un gran impacto y ha llevado a que los estudiantes lleguen a la universidad sin estar preparados y abandonen los estudios en mayor proporción. 

Mays afirma que la tasa de abandono ha aumentado «fenomenalmente» y que los directores de otros departamentos le dicen que es un fenómeno generalizado, con un 25 % de los estudiantes abandonando las clases, siendo las matemáticas un área clave en la que los estudiantes llegan sin la preparación necesaria. 

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Un joven estudiante está sentado en un pupitre en un aula con la cara entre las manos, aparentando estar estresado y abrumado.

Un profesor de la Universidad Estatal de California en Long Beach advierte sobre las consecuencias de que el sistema estatal elimine el requisito del SAT.  (iStock)

«Imparto una asignatura que se ofrece a estudiantes que no son de la facultad de Economía», explicó Mays. «Podría poner en una ficha exactamente qué matemáticas se requieren para mi clase, no es cálculo, y ustedes tienen dificultades con ello, se sienten avergonzados, desmoralizados, vienen a mi clase y dicen, o vienen a mi despacho y dicen: "Nunca he aprendido esto, no sé cómo calcular un cambio porcentual"».

Puedo enseñaros, pero esos son los alumnos que realmente vienen a mí y me piden ayuda. Hay muchos otros alumnos a los que les da demasiada vergüenza incluso hacer eso y acaban abandonando la clase.

Mays, quien recientemente escribió un artículo de opinión en el Orange County Register con el titular «Recuperemos el SAT en la CSU, o admitamos que estamos fallando a nuestros propios estudiantes», afirma que la explicación que ha recibido sobre la eliminación del SAT en el sistema de la CSU es que «queremos ser inclusivos».

am a favor de la inclusión en nuestro campus», afirmó Mays. «Tenemos un campus muy diverso aquí. Pero creo que es un fraude decirles a ustedes que lo que hacemos es para ser inclusivos, cuando en realidad lo que hacemos es permitir la entrada a personas que sabemos que lo van a pasar muy mal. No tienen ni idea».

Los graduados participan en la ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad California en Long Beach.

Los graduados participan en la ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad California en Long Beach, celebrada en Angel de Anaheim el lunes 15 de mayo de 2023. (Murray/MediaNews Group/Long Beach Press-Telegram a través de Getty Images)

En los últimos años, varios grupos activistas han criticado duramente el SAT y las pruebas estandarizadas en general, incluido el sindicato de profesores más grande del país, y Fox News preguntó a Mays si esa narrativa está detrás de la decisión de la CSU de no exigir el SAT. 

«Quizás eso sea lo que se da a entender sin decirlo explícitamente. No soy experto en los cambios recientes del SAT, pero otros han estudiado si es posible modificar las preguntas para que los grupos que no obtienen buenos resultados en determinadas preguntas puedan obtener mejores resultados en otros tipos de preguntas», afirmó Mays. 

«Sin duda, hay margen para debatir qué tipo de estándar se debe utilizar: ¿el ACT? ¿El SAT o algún otro? El problema es que los institutos son heterogéneos», afirmó Mays. 

No todos los institutos son excelentes, aunque digan que lo son. Por eso hay alumnos que sacan sobresalientes en álgebra II y luego llegan a mi clase y no saben calcular un cambio porcentual. No saben hallar la intersección entre dos rectas, dos conceptos que se exigen en matemáticas en séptimo y octavo curso. Por lo tanto, que los estudiantes pasen de la escuela secundaria a una universidad de cuatro años es un flaco favor para ellos. Llegan aquí pensando que son maravillosos y descubren que están en la parte inferior de la distribución de habilidades en matemáticas e inglés».

El rector en funciones Steve Relyea declaró en 2022 que, cuando se tomó la decisión de eliminar el SAT y el ACT, el objetivo era «igualar las condiciones» y proporcionar «un mayor acceso». La decisión se tomó tras un estudio de un año de duración realizado por el Consejo Asesor de Admisiones, que concluyó que las pruebas aportaban un «valor añadido insignificante» a la hora de predecir el éxito de los estudiantes en comparación con la nota media de la escuela secundaria.

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El sistema pasó oficialmente a utilizar «criterios de admisión multifactoriales», centrándose en la nota media obtenida en asignaturas específicas de secundaria, actividades extracurriculares y factores socioeconómicos.

«El acceso sin preparación no es una oportunidad», escribió Mays en su artículo. «Es un flaco favor. Si la CSU se toma en serio el éxito de los estudiantes, la asequibilidad y la equidad, debe estar dispuesta a evaluar la preparación y actuar en función de los resultados».

Mays añadió: «Fingir que no existen diferencias en la preparación no es equidad».

Mays declaró Fox News que Californiasólido y eficaz sistema de universidades comunitarias Californiaes una herramienta lista para ser utilizada como «alternativa» para los estudiantes que salen de la escuela secundaria, muchos de los cuales perdieron años de aprendizaje durante COVID y no están preparados para la universidad. 

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«Entra en el sistema comunitario y apúntate al curso de inglés de nivel más bajo que puedas, para que puedas escribir una frase, un párrafo, y puedas argumentar», dijo Mays. «Apúntate a un curso básico de matemáticas que te permita acceder a una universidad de cuatro años y aprende online las matemáticas básicas que quizá no aprendiste en la escuela secundaria».

El Sistema Universitario California no respondió a una solicitud de comentarios por parte de Fox News . 

«No hay ninguna razón para no utilizar el SAT como filtro para que los estudiantes sepan si están preparados para los estudios universitarios o no», declaró Mays a Fox News .