Los proyectos de ley de Florida permitirían a los sacerdotes satánicos servir como capellanes voluntarios en las escuelas públicas

La legislación concede a las escuelas la capacidad de elegir qué capellanes voluntarios pueden prestar servicios de asesoramiento a los estudiantes

Los legisladores de Florida proponen dos proyectos de ley que, si se aprueban, podrían permitir que sacerdotes satánicos sirvieran como capellanes voluntarios en las escuelas públicas.

Los proyectos de ley complementarios -el Proyecto de Ley del Senado 1044 y el Proyecto de Ley de la Cámara 931- darían a los centros escolares la capacidad de elegir qué capellanes voluntarios pueden prestar servicios de asesoramiento a los alumnos.

Según el proyecto de ley, cada escuela podría adoptar una política que autorizara a los capellanes escolares voluntarios a prestar servicios y programas de apoyo a los alumnos. El proyecto de ley también exige a los directores de los centros escolares que cuenten con capellanes escolares voluntarios que informen a todos los padres de los servicios, al tiempo que exige el consentimiento paterno por escrito antes de que los alumnos participen o reciban los servicios.

Las escuelas estarían obligadas a proporcionar a los padres una lista de voluntarios que hayan pasado una completa comprobación de antecedentes. Los padres podrían elegir un capellán de la lista. 

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Logotipo del Templo Satánico en su sede de Salem, Massachusetts. (Getty)

Según la Constitución estadounidense, el Estado no puede dictar los grupos religiosos que pueden participar como voluntarios, por lo que podría abrir la puerta a que grupos como El Templo Satánico permitieran a sus clérigos ofrecer servicios a los estudiantes.

Lucien Greaves, cofundador y portavoz de El Templo Satánico, dijo a Fox News Digital que mientras el gobierno de Florida quiera difuminar la línea entre Iglesia y Estado permitiendo la entrada de capellanes en las escuelas, El Templo Satánico está dispuesto a participar con la esperanza de preservar la neutralidad del punto de vista del gobierno, pero también como alternativa al "evangelismo proselitista".

"En un esfuerzo por desestimar las preocupaciones sobre la introducción de puntos de vista religiosos en las escuelas, los defensores de los proyectos de ley de capellanes tienen una respuesta guionizada que insiste en que su interés es simplemente proporcionar "apoyo emocional" adicional a jóvenes potencialmente problemáticos", dijo. "Si eso fuera cierto, podrían limitarse a llamar a voluntarios con licencia de consejeros para que ofrecieran sus servicios en las escuelas de sus comunidades".

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Lucien Greaves, cofundador y portavoz del Templo Satánico, declaró a Fox News Digital que el grupo puso en marcha el programa extraescolar como alternativa a otros grupos religiosos que hacían "proselitismo" entre los niños. (Josh Reynolds para The Washington Post vía Getty Images / Archivo )

La senadora del estado de Florida Erin Grall presentó el proyecto de ley, y no respondió inmediatamente a la solicitud de comentarios de Fox News Digital.

Los proyectos de ley se están tramitando en la legislatura estatal y, si se aprueban, entrarían en vigor el 1 de julio, según FOX 35 Orlando.

Aun así, Greaves sugirió que los legisladores tienen peces más gordos que freír.

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La estatua de Baphomet en el Templo Satánico de Salem, Massachusetts. (Joseph Prezioso / AFP vía Getty Images / Archivo)

"Con una gran cantidad de problemas que los legisladores podrían estar abordando, abogar por una pieza poco sincera de legislación modelo mal pensada y apoyada en argumentos falsos demuestra una cruda incompetencia por parte de los firmantes patrocinadores del proyecto de ley de capellanes", afirmó.

El Templo Satánico no es ajeno a los derechos religiosos de la Primera Enmienda, y desde 2016 ha estado trabajando para introducir programas extraescolares en escuelas de estados como Virginia, Tennessee y Kansas.

El templo está reconocido por Hacienda como organización benéfica pública.

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Greaves ha descrito el tipo de actividades que facilita el programa extraescolar como un proceso de aprendizaje autodirigido que implica jugar, resolver puzzles, actividades y otras cosas educativas para los niños, en las que pueden elegir con cuáles quieren trabajar.

El Templo Satánico elaboró originalmente un complejo plan de estudios y consultó a personas del ámbito de la educación, pero luego lo cambió tras darse cuenta de que se había vuelto demasiado elaborado.

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