El HHS concede 40.000 dólares a la NYU para estudiar por qué los niños "favorecen la blancura y la masculinidad

El Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS) de EE.UU. ha concedido más de 40.000 dólares a investigadores de la Universidad de Nueva York (NYU ) para realizar un estudio sobre por qué los niños "favorecen la blancura y la masculinidad frente a otras identidades".

El proyecto, titulado "Suposiciones sociales sobre la persona típica y sus efectos en el desarrollo del razonamiento", pretende descubrir los procesos de desarrollo por los que los niños "adquieren la creencia de que los varones blancos representan la persona por defecto, un patrón arraigado en las ideologías del androcentrismo (que centra las experiencias de los hombres) y el etnocentrismo (que centra las experiencias de los blancos) predominantes en Estados Unidos", según el resumen de la subvención en USASpending.gov.

El HHS concedió a la NYU un total de 40.391 $ para el proyecto de 3 años, que comenzó en febrero y concluirá el 31 de enero de 2025.

"A pesar de los aumentos nacionales y de la diversidad racial y de género, los hombres blancos siguen estando enormemente sobrerrepresentados en multitud de ámbitos dentro de EEUU, desde los medios de comunicación a la política, pasando por la investigación clínica", afirma la descripción del proyecto. "Esta sobrerrepresentación supone graves costes para el resto de la sociedad -mujeres de todas las razas, hombres de color y personas no conformes con su género-, especialmente en el ámbito de la salud, donde los ensayos clínicos han dado prioridad históricamente a las experiencias, perspectivas y resultados sanitarios de los hombres blancos."

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Los investigadores de la NYU esperan descubrir mediante su investigación la "trayectoria de desarrollo" por la que las representaciones por defecto de los niños sobre las personas "empiezan a favorecer la blancura y la masculinidad frente a otras identidades." 

"Los niños pequeños construyen activamente el conocimiento para dar sentido a su entorno social. Como parte de este proceso, los niños absorben complejas corrientes de información de las fuentes que les rodean, incluidos los padres, los compañeros y las instituciones sociales más amplias (por ejemplo, los medios de comunicación)", continúa la descripción. "Así, las creencias que adquieren los niños tienden a reflejar las ideologías dominantes arraigadas en sus contextos culturales específicos: En Estados Unidos, el androcentrismo y el etnocentrismo representan dos de esas ideologías."

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La beca se concedió en el marco de un programa de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH) que "permite a estudiantes predoctorales prometedores obtener formación en investigación tutelada mientras realizan la investigación de su tesis". El objetivo de la beca de formación es ayudar a los estudiantes postdoctorales a adquirir las habilidades de investigación necesarias para convertirse finalmente en investigadores independientes", dijo el NIH a Fox News Digital en un comunicado.

"Como parte del plan de investigación de la tesis doctoral para esta beca de formación específica, la investigadora está desarrollando un estudio para evaluar cómo los niños se forman ideas y suposiciones sobre el aspecto de una persona típica y cómo esta visión puede desarrollarse y cambiar a lo largo de la infancia", dice la declaración. "Esta investigación abordará la trayectoria de desarrollo de las creencias de los niños que a menudo tienden a seleccionar la blancura y la masculinidad por encima de otras identidades cuando piensan en quién representa a una persona típica. La investigación probará si esta creencia se establece al principio del desarrollo, o si las representaciones de los niños de una persona típica pueden reflejar primero sus propios prejuicios de género (es decir, las niñas favorecen a las mujeres y los niños a los hombres) y luego pueden cambiar a mediados de la infancia."