El fiscal general de Indiana publica una "Carta de Derechos de los Padres" para contrarrestar influencias como la teoría crítica de la raza
La oficina de Rokita dijo que la lista de derechos aclara cómo la legislación vigente permite a los padres exigir responsabilidades a sus distritos escolares.
{{#rendered}} {{/rendered}}El fiscal general de Indiana, Todd Rokita, publica una nueva "declaración de derechos de los padres", diseñada como "hoja de ruta" para que los padres controlen los planes de estudios escolares y bloqueen influencias como la Teoría Crítica de la Raza (CRT).
"La política educativa y el plan de estudios deben reflejar los valores de las familias de Indiana, cumpliendo al mismo tiempo los requisitos obligatorios establecidos por la ley", dijo Rokita en una declaración facilitada a Fox News. "La forma más eficaz de garantizar la responsabilidad escolar es que los padres participen en la educación de sus hijos. La Declaración de Derechos de los Padres les faculta para hacer precisamente eso".
La oficina de Rokita dijo que la lista de derechos, publicada el miércoles, aclara cómo la ley vigente permite a los padres exigir responsabilidades a sus distritos escolares.
{{#rendered}} {{/rendered}}Los seis "derechos" incluyen cosas como "el derecho y la expectativa de participar en la selección y aprobación de las normas académicas del Estado de Indiana". Otro dice: "Tienes el derecho y la expectativa de cuestionar y revisar el plan de estudios que se imparte en la escuela de tu hijo cuestionando al consejo escolar local y a los administradores escolares".
Los esfuerzos de Rokita se producen en un momento en que la nación vive un encarnizado debate sobre el contenido racial de los programas escolares. Anteriormente encabezó un grupo de fiscales generales que pidieron al presidente Biden que retirara una propuesta educativa considerada como una forma de financiar la TRC en las escuelas.
{{#rendered}} {{/rendered}}En todo el país, el movimiento anti-CRT ha desplegado diversas tácticas, como demandas judiciales y legislación estatal. Chris Rufo, investigador que ha liderado el movimiento anti-CRT, dijo a Fox News que la propuesta de Rokita representaba un "primer paso necesario".
"Los padres tienen el derecho fundamental a saber lo que se enseña en las aulas", dijo.
"En una época en que muchos distritos escolares públicos están adoptando ideologías divisorias y pseudocientíficas como la teoría crítica de la raza, los padres deben tener acceso abierto al plan de estudios, a los programas de formación y a las actividades de enriquecimiento. Merecen una Declaración de Derechos de los Padres que proteja su derecho de conciencia y el derecho de sus hijos a una educación decente que refleje sus valores. Éste es un primer paso necesario".
{{#rendered}} {{/rendered}}¿QUÉ ES LA TEORÍA CRÍTICA DE LA RAZA?
También ha surgido una declaración de derechos de los padres en el condado de Loudoun, Virginia, que ha atraído la atención nacional por la intensidad del debate sobre los materiales raciales en el sistema escolar.
El grupo anti-CRT Fight for Schools PAC ha propuesto una lista más completa destinada a aumentar la transparencia y "reconstruir" la confianza entre el consejo escolar y la comunidad. Su primer artículo pide que se prohíban explícitamente ciertas enseñanzas como que "el capitalismo es racista" y que "el carácter moral de un individuo viene determinado por su raza o color de piel". También incluye una declaración que comprometería al distrito escolar con la meritocracia, un concepto que algunos izquierdistas han afirmado que se asocia con la "Blancura".
{{#rendered}} {{/rendered}}Los defensores argumentan que la formación de tipo CRT ayuda a mejorar la comprensión y la empatía de los grupos dominantes respecto a lo que los oprimidos experimentan habitualmente. Estos tipos de formación también se han promovido como formas de "desmantelar" o debilitar supuestas estructuras que imponen cargas mediante prejuicios y discriminación.
Angela Onwuachi-Willig, experta en teoría racial crítica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Boston, declaró al Boston Globe que la teoría crítica de la raza ayudaba a la gente a comprender la complejidad de la raza, más allá de las "simples" narrativas que les podían haber enseñado.
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{{#rendered}} {{/rendered}}"El racismo no es algo extraordinario", continuó. "La raza y el racismo están básicamente cocidos en todo lo que hacemos en nuestra sociedad. Está incrustado en nuestras instituciones. Está incrustado en nuestras mentes y corazones".
El superintendente de LCPS, Scott Ziegler, también ha defendido la formación de los profesores, diciendo: "Al explicar las prioridades de equidad de LCPS, podría ser útil decir lo que no son. No son un esfuerzo por adoctrinar a los alumnos y al personal en una filosofía o teoría determinada. Lo que son es un esfuerzo por proporcionar un entorno acogedor, inclusivo y de afirmación para todos los alumnos."