Los legisladores de Luisiana promueven un proyecto de ley que prohíbe las discusiones sobre la identidad de género en las aulas de las escuelas K-12
Los legisladores estatales también avanzaron una legislación que impediría a los profesores ocultar a los padres la identidad de género de un niño
{{#rendered}} {{/rendered}}Los legisladores de Luisiana han presentado dos proyectos de ley que pretenden prohibir las discusiones en clase sobre la identidad y la orientación de género y exigir a los profesores que sean transparentes con los padres de los alumnos sobre el uso de pronombres.
El Comité de Educación de la Cámara de Representantes , controlado por los republicanos, aprobó el miércoles por un estrecho margen de 7 votos a 5 la medida que prohíbe hablar de la identidad de género en las aulas. Ahora se dirige al pleno de la Cámara, donde se espera que sea aprobada.
Concretamente, el proyecto de ley prohibiría al personal de las escuelas públicas K-12 enseñar o debatir la identidad de género y la orientación sexual, incluso durante cualquier actividad extraescolar.
{{#rendered}} {{/rendered}}La representante estatal republicana Dodie Horton, autora de la Ley 466 de la Cámara de Representantes, dijo que la ley no tiene "nada que ver con el estilo de vida personal de alguien", sino que se creó para "proteger a todos los niños".
Los legisladores de Luisiana han presentado dos proyectos de ley que pretenden prohibir las discusiones en clase sobre la identidad y la orientación de género y exigir a los profesores que sean transparentes con los padres de los alumnos sobre el uso de pronombres. (Chris Graythen, Craig Hudson para The Washington Post vía Getty Images)
Quienes se oponen a la ley afirman que haría lo contrario y perjudicaría a los estudiantes. Muchos defensores y legisladores demócratas afirmaron que los estudiantes que se verán afectados por la ley ya corren un alto riesgo de sufrir acoso y depresión, y que la ley podría sumir a miembros vulnerables de la comunidad en una espiral de depresión y ansiedad.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Salir del armario no era una opción para mí. Era eso o la muerte. No lo digo como una hipérbole, lo digo literalmente", dijo a los legisladores Elliot Wade, miembro de Louisiana Trans Advocates, mientras arremetía contra el proyecto de ley. "Si no salía del armario y vivía de acuerdo con mi verdad, iba a acabar con mi vida. ... Hoy no estaría aquí hablando con vosotros, simplemente no estaría aquí. Hay mucha gente que no está aquí, incluso sin la aprobación de un proyecto de ley como éste".
Los legisladores republicanos de Luisiana también presentaron el miércoles una medida que exigiría o permitiría a los profesores utilizar los pronombres que coincidan con el sexo de nacimiento del alumno.
{{#rendered}} {{/rendered}}El Capitolio del Estado de Luisiana el 17 de abril de 2020, en Baton Rouge. (Chris Graythen/Getty Images)
El proyecto de ley 81 de la Cámara de Representantes, que ahora se someterá a votación en el pleno, obligaría a los empleados escolares a utilizar pronombres y el nombre de un alumno que se correspondan con su partida de nacimiento. Ambas leyes contienen una excepción si los padres del alumno autorizan por escrito lo contrario.
El representante estatal republicano Raymond Crews, autor del proyecto de ley, dijo que la legislación se creó para "solidificar e identificar los derechos de los padres a educar a sus hijos", para disminuir la "distracción" que, según él, están causando los pronombres en las aulas y para proteger a los profesores y a los miembros de los consejos escolares de "este tipo de politización."
La legislación sobre el pronombre en Luisiana forma parte de una oleada de proyectos de ley intercambiables que se están estudiando en las cámaras estatales de todo el país y que permitirían o exigirían formalmente que las escuelas utilizaran el nombre dado a los alumnos transexuales por sus padres.
{{#rendered}} {{/rendered}}Un aula vacía en una escuela primaria. (FNC)
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En caso de que ambos proyectos de ley sean aprobados por la Cámara y posteriormente vetados por el gobernador demócrata John Bel Edwards, Horton dijo que cree que hay votos suficientes para anular la acción del gobernador.
"Tenemos una mayoría absoluta en la Cámara de Representantes y en el Senado, y rezo para que la gente sea lo bastante audaz y valiente para anular el veto", dijo Horton, según el Washington Examiner.
{{#rendered}} {{/rendered}}Associated Press colaboró en la elaboración de este artículo.