La Universidad de Austin elimina la DEI y la sustituye por iniciativas basadas en el mérito: VP
La Universidad de Austin hace hincapié en las medidas basadas en el mérito, en contra de las iniciativas DEI
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La Universidad de Austin (UATX) dio la bienvenida a su primera cohorte de estudiantes este otoño, y en lugar de iniciativas de diversidad, equidad e inclusión (DEI), la universidad privada de artes liberales pregona la libertad de expresión, los debates abiertos y las admisiones basadas en el mérito.
"Se habla de espacios seguros. Queremos crear un entorno que sea seguro para que se exploren las ideas y en el que no haya riesgos para el estudiante por tomar posiciones mientras explora", dijo el vicepresidente de la UATX Michael Shires a Fox News Digital.
La universidad, que actualmente no está acreditada, fue fundada en 2021 por un grupo de académicos y personalidades públicas, entre ellas la ex reportera del New York Times Bari Weiss, preocupados por el declive de la libertad de expresión en los campus universitarios.
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Aunque sus estudiantes inaugurales no pueden optar a ayudas económicas federales, la universidad ha contado con un importante apoyo de donantes privados, entre ellos el multimillonario Bill Ackman y el activista Harlan Crow, lo que le ha permitido ofrecer matrícula gratuita a su primera cohorte.
"De cara al futuro, es evidente que estamos en una época en la que la gente intenta averiguar cómo fomentar la libertad de expresión en el campus", dijo Shires. "El 7 de octubre fue una coyuntura crítica en el último año y medio que realmente mostró algunos de los agujeros en el entorno en el que nos encontramos".
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Aunque la universidad se fundó antes de la reelección de Donald Trump , Shires dijo que la "administración deTrump es un momento emocionante para que construyamos una institución en un entorno en el que se valore el discurso abierto y el diálogo".
Trump ha señalado que también haría retroceder la DEI y las políticas "woke" dentro de los organismos federales, incluido el desmantelamiento del Departamento de Educación, lo que indica la posibilidad de que más escuelas adopten el modelo de la UATX. También ha dicho que demandará y gravará con impuestos a las "universidades privadas excesivamente grandes" que apliquen políticas "woke".
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La amenaza de lo que constituye incitación al odio ha sido una de las principales preocupaciones de muchas universidades públicas en los últimos años -lo que ha provocado el aumento de lo que los críticos denominan censura y cultura de la cancelación-, pero Shires dijo que definir el término depende de "cuáles sean los sistemas de valores que estés aplicando a esos".
"Y, para nosotros, ése es nuestro objetivo: crear un entorno en el que haya un discurso civilizado y en el que, básicamente, se respete a la otra persona y se debata e incluso se discrepe sobre ideas", afirmó.
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La UATX emplea la Regla de Chatham House para fomentar los debates abiertos en clase. Según esta norma, los alumnos pueden compartir ideas o información que escuchen en clase, pero no pueden atribuirlas a personas concretas.
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En instituciones como Harvard, sólo el 3% del profesorado se identifica como conservador, mientras que más del 75% se identifica como liberal, lo que subyace a la brecha ideológica que pretenden abordar los fundadores de la UATX.
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Según Shires, aunque la escuela tiene una constitución de admisiones que acepta a los estudiantes basándose en diversas medidas de mérito, dijo que los "estudiantes de la UATX están por todas partes, ideológica, política y filosóficamente".
"Somos un instituto, por lo que no creemos que la institución deba tener una postura, una ortodoxia o una ideología", dijo.
En los últimos cuatro años, varias universidades se han enfrentado a desafíos legales en relación con sus políticas de DEI, entre ellas el sistema California Community College, la Facultad de Derecho de la Universidad Northwestern, la Universidad de Stanford y la Universidad Fordham. En marzo, la Universidad de Florida anunció su plan de eliminar el puesto de jefe de diversidad y el personal de la DEI, destinando los fondos a otras áreas de la universidad.