La Red de Enseñanza Abolicionista, grupo de extrema izquierda citado por la administración Biden, tiene profundos vínculos en el mundo académico estadounidense
El programa Activistas en Residencia de la Red de Enseñanza Abolicionista paga a agitadores para que promuevan su programa en sus respectivas ciudades.
{{#rendered}} {{/rendered}}El grupo activista radical que el gobierno de Biden dijo haber incluido erróneamente en las directrices sobre la reapertura de las escuelas tras el coronavirus ya estaba difundiendo sus mensajes en escuelas y universidades de todo el país.
Y su programa estrella, llamado Activistas en Residencia, paga a agitadores profesionales 30.000 dólares al año, que trabajan 20 horas a la semana, para dirigir "la organización educativa abolicionista en sus respectivas ciudades" y promover el programa del grupo, según su sitio web.
La Red de Enseñanza Abolicionista se lanzó el 6 de julio de 2020 con el objetivo declarado de "desarrollar y apoyar a quienes luchan por la libertad educativa utilizando el trabajo intelectual y la acción directa de los Abolicionistas en muchas formas".
{{#rendered}} {{/rendered}}EL GOBIERNO DE BIDEN PROMUEVE UN GRUPO RADICAL QUE IMPULSA LA TEORÍA RACIAL CRÍTICA EN LAS ESCUELAS
La ATN no respondió inmediatamente a la solicitud de comentarios de Fox Newsni a las preguntas enviadas por correo electrónico.
En su manual"Guía para la Justicia Racial y el Aprendizaje Social y Emocional Abolicionista", el grupo califica la "Blancura" de forma de opresión y acusa al sistema educativo estadounidense del "asesinato espiritual" de "niños negros, marrones e indígenas".
{{#rendered}} {{/rendered}}La guía también afirma que las normas de aprendizaje social y emocional, o SEL, "pueden ser una forma encubierta de vigilancia policial utilizada para castigar, criminalizar y controlar a los niños y comunidades negros, marrones e indígenas para que se adhieran a las normas de los blancos".
"La mayoría de las normas SEL están arraigadas en normas eurocéntricas, no para capacitar, amar, afirmar o liberar a los niños negros, marrones o indígenas", dice el manual.
El gobierno de Biden lo calificó de "error" tras incluir un enlace a ese folleto en sus directrices de reapertura.
{{#rendered}} {{/rendered}}"El Departamento no respalda las recomendaciones de este grupo, ni reflejan nuestras posiciones políticas", declaró el Departamento de Educación en un comunicado el miércoles. "Fue un error incluir esta cita en un documento extenso".
A pesar de que la administración se distanció del grupo, los críticos criticaron al presidente Biden por estar demasiado cerca de movimientos controvertidos, incluidos los que apoyan la teoría crítica de la raza, que al igual que la ATN afirma que las instituciones estadounidenses son inherentemente racistas. Recientemente se prohibió la enseñanza de tales programas en las escuelas de casi la mitad del país.
{{#rendered}} {{/rendered}}"El presidente Biden ha apoyado la Teoría Crítica de la Raza desde que asumió el cargo; nadie cree que esto haya sido un error honesto", dijo el senador Tom Cotton, republicano de Arkansas, a Fox News el miércoles.
TEORÍA CRÍTICA DE LA RAZA: ESTOS ESTADOS YA ESTÁN TOMANDO MEDIDAS ENÉRGICAS
La RTA, que aboga por una revisión radical del sistema educativo para lograr la igualdad racial, tiene naturalmente vínculos sustanciales con el ámbito de la educación.
{{#rendered}} {{/rendered}}Las demandas del grupo incluyen acabar con los exámenes estandarizados, contratar a más profesores "abolicionistas", retirar a los policías de las escuelas y ofrecer "terapia antirracista gratuita a los educadores blancos y al personal de apoyo."
Una de sus cofundadoras y miembros del consejo, Bettina Love, es profesora de educación en la Universidad de Georgia, donde el periódico Red & Black, dirigido por estudiantes, la elogió por fundar la RTA el verano pasado en un artículo que la escuela destacó en su propio sitio web.
"Abogamos por un sistema escolar que funcione para todos los niños, no sólo para los niños negros o marrones", declaró al periódico. "Pero lo que vamos a hacer ante todo es empezar por los niños que han sido marginados y desatendidos durante siglos".
{{#rendered}} {{/rendered}}Antes de cofundar la ATN, escribió en 2019 un artículo de opinión para la revista Education Week titulado "Queridos profesores blancos: No podéis amar a vuestros alumnos negros si no los conocéis".
"Para los niños negros y morenos de Estados Unidos, una parte importante de su experiencia escolar está asociada a maestras blancas que no comprenden su cultura", empezó diciendo la nativa de Rochester, Nueva York. "Ésa fue ciertamente mi experiencia".
En enero de 2021, fue la oradora principal en un seminario web de la Universidad Northwestern sobre educación y política social, en el que promocionó un libro sobre su filosofía de "enseñanza abolicionista": "la idea de llevar el espíritu rebelde y los métodos de los abolicionistas al mundo de la educación".
{{#rendered}} {{/rendered}}En su sitio web personal, Love comparte elogios de un puñado de otras universidades en las que pronunció discursos: la Universidad de Pittsburgh, el Rhodes College y la Universidad Estatal de California, Dominguez Hills.
También interviene en actos fuera del ámbito educativo, como una cumbre celebrada en 2018 en Michigan denominada "Conferencia sobre el Privilegio Blanco" y, el 23 de junio, una retransmisión en directo patrocinada por la editorial Haymarket Books y el Centro Schomburg de Investigación de la Cultura Negra de la Biblioteca Pública de Nueva York.
"Queremos un terreno de juego que diga que las cosas que tienes, los privilegios que tienes, ya no los tienes porque no te los has ganado", dijo durante el acto virtual. "Y como no te los has ganado, tienes que renunciar a ellos".
{{#rendered}} {{/rendered}}En total, seis de los siete miembros de la junta directiva del grupo trabajan activamente como educadores.
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La cofundadora Brandelyn Tosolt es profesora asociada de educación en la Universidad de Northern Kentucky. Chelsey Culley-Love, otra cofundadora, es profesora de tercer grado en Atlanta. Martha Allexsaht-Snider es también profesora de la Universidad de Georgia, en el Instituto de Estudios sobre la Mujer. Farima Pour-Khorshid es profesora de educación en la Universidad de San Francisco y desempeña funciones clave en varios otros grupos educativos de izquierdas. Y David Stovall es profesor de estudios afroamericanos y criminología, derecho y justicia en la Universidad de Illinois en Chicago. Según la biografía universitaria de Stovall, "investiga" tres áreas: "Teoría Crítica de la Raza, la relación entre vivienda y educación, [y] la intersección entre raza, lugar y escuela".
{{#rendered}} {{/rendered}}Sarah Abdelaziz, directora del programa Activistas en Residencia de la RTA, se describe en el sitio web del grupo como "una antigua educadora". Casi todos los Activistas Residentes a sus órdenes se identifican como educadores o profesores.