Un grupo conservador negro escribe una carta abierta instando a las escuelas a abandonar la CRT y adoptar 1776 Unidos

La iniciativa 1776 Unidos del Centro Woodson pretende enseñar historia, civismo y los ideales fundacionales a través de una lente objetiva

Un grupo de conservadores negros está instando a los consejos escolares de todo Estados Unidos a que adopten cursos de civismo centrados en los ideales de los Padres Fundadores en lugar de en la teoría crítica de la raza.

En una carta abierta publicada el lunes, los miembros de la Iniciativa 1776 Unites del Centro Woodson, organización sin ánimo de lucro, argumentaron que la CRT e ideas similares enseñan a los niños de color que nacen en un sistema racista sin esperanza de controlar sus propias vidas.

"La narrativa predominante del agravio racial ha estado corrompiendo la instrucción de la historia y las humanidades estadounidenses durante muchas décadas, pero se ha acelerado peligrosamente en el último año", dice la carta. "Los efectos más perjudiciales de dicha instrucción recaen sobre los niños de las minorías con menores ingresos, a quienes se les dice implícitamente que son víctimas indefensas sin poder ni agencia para forjar su propio futuro."

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Bob Woodson Sr., activista de los derechos civiles desde hace mucho tiempo y fundador del Centro Woodson, que se opone desde hace tiempo a la teoría crítica de la raza, organizó la carta.

Bob Woodson Sr., activista de los derechos civiles desde hace mucho tiempo y fundador del Centro Woodson, que se opone desde hace tiempo a la teoría crítica de la raza, organizó la carta.

"Incrustadas en los logros de la historia estadounidense están las herramientas de autosuperación y autorrenovación que nuestro país siempre ha desplegado en el viaje para convertirse en una unión más perfecta", continúa la carta. "Nuestros hijos merecen una visión auténtica de esa historia, que les ayude a alcanzar su propio florecimiento humano".

En lugar de adoptar la CRT o trozos de ella, el grupo de conservadores negros insta a los consejos escolares a utilizar su plan de estudios 1776 Unidos, cuyo objetivo es defender "la continuidad, no la ruptura", "la dignidad, no el agravio" y "la resiliencia, no la fragilidad".

"Os pedimos que, como administradores de los sistemas escolares públicos de todo el país, prediquéis con el ejemplo y adoptéis materiales que inspiren a la próxima generación, como a las anteriores, a superar los retos, alcanzar sus objetivos y vivir con espíritu de servicio al bien común."

El grupo también apuntó a los pésimos resultados de los estudiantes en materia de educación cívica e historia, instando a las escuelas a asegurarse de que la próxima generación de estadounidenses comprende lo que significa vivir en una república democrática libre.

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"Pedimos que, en lugar de rechazar por completo nuestros valores fundacionales, vuestras escuelas adopten planes de estudio que abracen las ideas de familia, fe y espíritu empresarial que han permitido a todos los estadounidenses -incluidos los negros- a lo largo de la historia pasar de la persecución a la prosperidad, y seguirán haciéndolo en las generaciones venideras", dice la carta.

La carta llega en medio de una batalla nacional sobre si la teoría crítica de la raza debe enseñarse a los niños.

Al principio, los expertos de izquierdas y los defensores de la ideología afirmaron que su temática no era adecuada para los niños y que sólo se impartía en cursos de postgrado, pero después, en julio, el mayor sindicato de profesores del país respaldó la idea de introducir la TRC entre los alumnos de K-12.

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Los críticos han advertido de que, incluso cuando la teoría racial crítica no se introduce por su nombre, se introducen elementos de la misma por sí solos, como las afirmaciones de que el racismo sistémico impregna todas las instituciones estadounidenses y es prácticamente ineludible.

Mientras tanto, los promotores de 1776 Unidos afirman que su programa se enfrenta a la historia de racismo y esclavitud de Estados Unidos, "al tiempo que los reconoce como traiciones a los principios más elevados de nuestra fundación".

En otras palabras, abolir la esclavitud, Jim Crow y la segregación fueron movimientos fieles a la Constitución y a la Carta de Derechos.

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Unas dos docenas de estados han prohibido la teoría racial crítica en las escuelas o en los seminarios gubernamentales, y lo mismo han hecho algunos distritos escolares de estados en los que el gobierno se ha mostrado reacio a seguir su ejemplo.

La semana pasada, el Senado de EEUU aprobó por un estrecho margen una enmienda presupuestaria presentada por el senador republicano de Arkansas Tom Cotton, que bloquearía los fondos federales destinados a la enseñanza de la TRC en las escuelas.

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