Los alcaldes de Chicago, Portland y Louisville parecen respaldar la TRC en las escuelas antes de retirar sus nombres de la lista de patrocinadores
La oficina del alcalde de Boise dijo que su inclusión fue un error del personal
{{#rendered}} {{/rendered}}Los alcaldes de cuatro grandes ciudades parecieron respaldar una resolución adoptada por la Conferencia de Alcaldes de EE.UU. en apoyo de la teoría racial críticao TRC, en las escuelas públicas K-12 públicas antes de que sus nombres fueran repentinamente retirados de la lista de patrocinadores.
La resolución adoptada por la Conferencia de Alcaldes, que se describe a sí misma como una "organización no partidista de ciudades con una población igual o superior a 30.000 habitantes", incluía inicialmente a los siguientes cuatro alcaldes patrocinadores: El alcalde de Louisville (Kentucky), Greg Fischer; la alcaldesa de Boise (Idaho), Lauren McLean; la alcaldesa de Chicago, Lori Lightfoot; y el alcalde de Portland (Oregón), Ted Wheeler, como se ve en una captura de pantalla publicada el miércoles en Twitter por el crítico y periodista de la CRT Christopher Rufo.
Sin embargo, el jueves por la mañana, los nombres de los cuatro alcaldes habían desaparecido de la resolución que afirmaba que "los alcaldes de la nación apoyan la implementación de la CRT en el currículo de la educación pública para ayudar a involucrar a nuestros jóvenes en una programación que refleje un relato preciso y completo de la historia de los BIPOC..."
{{#rendered}} {{/rendered}}Un portavoz de McLean dijo en una declaración a Fox News que la inclusión del nombre del alcalde de Boise en la resolución fue un "error del personal".
"La alcaldesa McLean no dio su nombre ni patrocinó la resolución en la conferencia de alcaldes", dijo el portavoz. "Fue un error del personal. Firmar esta resolución no tendría sentido dentro de los límites de la ciudad de Boise, ya que nuestros sistemas escolares están gestionados por el Distrito Escolar de Boise y el Distrito Escolar de West Ada, y ella no tiene ningún papel en ninguno de ellos."
{{#rendered}} {{/rendered}}La oficina de Wheeler confirmó a Fox News que es copatrocinador de la medida.
ENSEÑAR LA RAZA NO SIGNIFICA ENSEÑAR LA TEORÍA CRÍTICA DE LA RAZA, DICEN LOS ACTIVISTAS
Las oficinas de Fischer y Lightfoot no respondieron inmediatamente a las preguntas de Fox News sobre la aparente retirada de los nombres de los patrocinadores de la resolución en el sitio web de la Conferencia de Alcaldes.
{{#rendered}} {{/rendered}}La Directora de Comunicaciones de la Conferencia de Alcaldes de EE.UU., Sara Durr, dijo que "una vez que una propuesta de resolución se convierte en política oficial de la organización, se eliminan los nombres de los copatrocinadores".
Resolución CRT 2021 (Conferencia de Alcaldes de EE.UU.)
La CRT se entiende formalmente como un análisis académico y jurídico de la raza que reconoce el racismo como un problema sistémico que afecta a determinados ámbitos de la sociedad, pero los críticos sostienen que el movimiento es divisivo, especialmente cuando se presenta en las aulas, y separa a los niños en grupos de opresores frente a oprimidos, privilegiados y desfavorecidos.
HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA APLICACIÓN FOX NEWS
{{#rendered}} {{/rendered}}La resolución afirma que los "principios básicos" de la CRT son: el "reconocimiento de que la raza no es biológicamente real, sino que se construye socialmente..."; el "reconocimiento de que el racismo es un rasgo normal de la sociedad y está arraigado en sistemas e instituciones..."; el "rechazo de las concepciones populares sobre el racismo, incluidas las afirmaciones de meritocracia, daltonismo y argumentos que limitan el racismo a unas pocas manzanas podridas..."; y el "reconocimiento de la relevancia de la vida cotidiana de las personas para la ciencia, abarcando las experiencias vividas por las personas de color... y rechazando el déficit de raza."; y "el reconocimiento de la relevancia de la vida cotidiana de las personas para la erudición, acogiendo las experiencias vividas por las personas de color... y rechazando la investigación basada en el déficit que excluye las epistemologías de las personas de color...".
La resolución concluye que "la Conferencia de Alcaldes de Estados Unidos apoya el acceso a programas equitativos que reflejen la historia, disminuyan las diferencias de rendimiento y garanticen mejor que los estudiantes BIPOC [Black Indigenous People of Color] reciban recursos que aseguren su éxito al terminar la educación primaria".