El director general del College Board, David Coleman, defendió el viernes la "puntuación de adversidad" del SAT en "America's Newsroom " de Fox News, afirmando que el mensaje que subyace tras los nuevos criterios es decir "podemos verte" a los estudiantes de rentas bajas o "circunstancias exigentes".

"Si te distingues por rendir extraordinariamente bien en circunstancias exigentes, podemos verte, no se cuenta contigo desde el principio", dijo Coleman.

La "puntuación de adversidad " utiliza 15 factores para determinar el nivel de dificultad y lucha al que se ha enfrentado el solicitante y que ha conformado o influido en su rendimiento en el SAT (Examen de Admisión Estandarizado), y a lo largo de su carrera en el instituto para proporcionar "contexto" a los antecedentes sociales y económicos del solicitante, dijo Coleman.

SAT UTILIZARÁ LA "PUNTUACIÓN DE ADVERSIDAD" PARA LOS ESTUDIANTES QUE SOLICITEN PLAZA EN LA UNIVERSIDAD

Los estudiantes no podrán ver esta puntuación, pero las universidades pueden sopesar este criterio a la hora de hacer una selección.

Coleman dijo que los comités de admisión de las universidades "buscan personas que se distingan por sí mismas", y que esta "información general sobre los antecedentes" -además de una declaración personal o una redacción sobre la universidad- ayuda a los miembros del comité a evaluar a los estudiantes.

Explicó que 50 universidades han utilizado este nuevo criterio de puntuación en las decisiones de admisión, pero que el College Board pretende ampliar el esfuerzo para generalizarlo antes de 2021.

Coleman, que también es el creador del Common Core, una norma básica del plan de estudios K-12 que ha suscitado duras críticas tanto de padres como de educadores, explicó el supuesto uso de la nueva adición al SAT.

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A medida que las universidades intentan diversificar su alumnado, se reaviva la cuestión de la equidad, ya que muchas universidades han sido objeto de críticas por supuesta discriminación.

Más recientemente, la Universidad de Harvard fue demandada por el grupo Estudiantes por una Admisión Justa en 2014, alegando que los asiático-americanos que tienen los mejores expedientes académicos tienen los índices de admisión más bajos en las universidades de la Ivy League.