Los directores de Minnesota firman un compromiso de "descentralización de la blancura", sugiriendo que los sindicatos y las asociaciones de padres y profesores ayudan a la supremacía blanca
Los "Directores de los buenos problemas" dicen que defienden a los estudiantes de color
{{#rendered}} {{/rendered}}Un grupo de 162 directores y subdirectores de escuelas de Minnesota ha invocado al fallecido icono de los derechos civiles y ex congresista de Georgia John Lewis para impulsar su objetivo de "descentrar la blancura" en la educación.
Los "Good Trouble Principals" se describen a sí mismos como "una colección informal de directores locales unidos por el compromiso de cambiar el futuro de nuestra nación mediante prácticas educativas mejores y más equitativas".
"John Lewis dijo: 'No te pierdas en un mar de desesperación. Ten esperanza, sé optimista. Nuestra lucha no es la lucha de un día, una semana, un mes o un año, es la lucha de toda una vida. Nunca, nunca tengáis miedo de hacer algo de ruido y meteros en buenos líos, en los líos necesarios'", dice la carta. "Los directores abajo firmantes declaramos hoy públicamente que estamos haciendo algo de ruido y metiéndonos en un buen lío".
{{#rendered}} {{/rendered}}La carta afirma que los directores pretenden hacerlo "descentrando la blancura" y "desmantelando las prácticas que refuerzan la superioridad académica de los blancos", que supuestamente incluyen los exámenes estandarizados y "una versión americanizada de un sistema de castas en nuestras escuelas."
(Directores con buenos problemas)
Mauri Melander Friestleben, miembro del grupo, dijo que sus objetivos concretos incluyen "aumentar las variedades de evaluaciones de alumnos y escuelas que van más allá del proceso anual de pruebas estandarizadas".
{{#rendered}} {{/rendered}}Los detractores de los exámenes estandarizados han afirmado que ofrecen ventajas a las familias ricas, blancas y asiático-americanas. Entre sus detractores se encuentra el diputado progresista de Nueva York Jamaal Bowman, que lo describió como un "pilar del racismo sistémico" a principios de este año.
El grupo de directores también acusó a las Asociaciones de Padres y Profesores y a los sindicatos de profesores de promover la supremacía blanca.
"La Blancura organizada tradicional garantiza la dominación a través de formas como las Asociaciones de Padres y Madres y los Sindicatos", dice la declaración. "Llamamos a propósito y elevamos voces de color históricamente no representadas en nuestros espacios para que tengan peso y poder".
{{#rendered}} {{/rendered}}Melander Friestleben dijo que tales grupos han desempeñado un papel en los intentos de preservar las escuelas segregadas y de destituir a "profesores de color contratados sin el debido proceso."
"Descentrar eso significa comprender esa historia para identificar cualquier indicador presente que pueda estar operando bajo esa misma luz", declaró el sábado a Fox News .
Para elevar las voces de color se podría invitar a un padre indígena como orador invitado para hablar de nombres geográficos indígenas como Minnesota, Minnehaha y Minnetonka, dijo.
{{#rendered}} {{/rendered}}Padres Defensores de la Educación, una organización de base que se opone al adoctrinamiento liberal en las escuelas, descubrió la carta. El grupo dijo que los directores deberían centrarse en preservar la diversidad de pensamiento y dar prioridad a los objetivos educativos.
"John Lewis creía en la diversidad de pensamiento y sabía que todos los niños necesitaban saber leer, escribir y hacer cuentas si querían tener la capacidad de acción y las oportunidades que él tanto deseaba para los negros estadounidenses y para todos los estadounidenses", declaró el sábado Erika Sanzi, directora de divulgación del grupo. "La idea de que 162 directores piensen que están honrando su legado citando investigaciones inexistentes para defender que se dé prioridad al "descentramiento de la blancura" sobre la responsabilidad básica de enseñar a los niños a leer, escribir y hacer operaciones aritméticas básicas es preocupante, pero desde luego no es un buen problema."
TEORÍA CRÍTICA DE LA RAZA: ESTOS ESTADOS YA ESTÁN TOMANDO MEDIDAS ENÉRGICAS
{{#rendered}} {{/rendered}}Lewis fue también uno de los oradores principales en la Marcha sobre Washington de 1963, en la que el Dr. Martin Luther King Jr. pronunció su discurso "Tengo un sueño". Durante toda su vida fue un defensor de los derechos civiles, fue uno de los Freedom Riders originales y en más de una ocasión fue golpeado duramente, en respuesta a protestas no violentas.
Días después de la Marcha sobre Washington, un grupo de miembros del Ku Klux Klan bombardeó una iglesia negra en Birmingham, Alabama, matando a cuatro niños. La carta señala la integración racial de las escuelas de la ciudad como motivo de aquel atentado.
"Escribimos hoy, 57 años después, para decir que la lucha por la igualdad educativa continúa", dice la carta de los directores.
{{#rendered}} {{/rendered}}Los directores también compararon el sistema educativo que ayudan a dirigir con el Muro de Berlín, que separó Alemania Oriental y Occidental hasta la caída del comunismo en 1989.
"Y aunque operamos en realidades en las que los líderes educativos nacionales nunca han sido educadores y los líderes educativos estatales mantienen la blancura como norma, también servimos en una realidad en la que algunos de nosotros operamos bajo líderes locales elegidos y nombrados que muestran un profundo compromiso y valentía, pero otros no", dice la carta. "Y aun así, tenemos fuego en los huesos y convicción en el corazón para ver caer estos muros como el Berlín de 1989".
{{#rendered}} {{/rendered}}La caída del Muro de Berlín el 9 de noviembre de 1989 fue un importante símbolo del final de la Guerra Fría y del triunfo del capitalismo y la democracia sobre el comunismo y el autoritarismo. También allanó el camino para la reunificación de Alemania un año después. En las décadas siguientes, el país volvió a ser una de las principales economías europeas.
"Que los directores comparen su responsabilidad como educadores en Estados Unidos en 2021 con el derribo del Muro de Berlín es una bandera roja", dijo Sanzi. "Demuestra que suscriben una ideología ahistórica y alejada de sus obligaciones como educadores de los hijos de otras personas. Aunque aplauden el derrumbe de un régimen autoritario en 1989, su versión de los 'buenos problemas' parece bastante autoritaria."
Melander Friestleben defendió la comparación con el Muro de Berlín.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Minnesota lleva casi dos décadas a la cabeza del país en disparidad de resultados educativos entre alumnos de color y alumnos blancos. Ese es el simbolismo, para mí, de los muros que se derriban: ver cómo se derrumban esos resultados", declaró a Fox News.
Good Trouble Principals comenzó como un grupo de Facebook, según su sitio web. Los directores acabaron redactando la declaración para manifestar su postura y "predicar con el ejemplo".
HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA APLICACIÓN FOX NEWS
{{#rendered}} {{/rendered}}El grupo de Facebook tiene más del doble de miembros que firmas tiene la carta. En su descripción se menciona a la fundadora de la Red de Enseñanza Abolicionista, Bettina Love, cuyo trabajo la Casa Blanca dijo recientemente que había citado por "error" y eliminado de sus directrices para la reapertura de las escuelas a causa del coronavirus.
La Red Abolicionista de Enseñanza ha afirmado que la "blancura" es una forma de opresión y ha acusado al sistema educativo estadounidense del "asesinato espiritual" de "niños negros, marrones e indígenas".