Las escuelas del condado de Montgomery conceden un contrato de 450.000 dólares a una consultora de diversidad para una "auditoría del sistema antirracista
Según informes, una escuela de Maryland citó el lema "Make America Great Again" como supremacía blanca encubierta
{{#rendered}} {{/rendered}}Al parecer, un distrito escolar de Maryland concedió casi medio millón de dólares a una consultora de equidad para que realizara una auditoría antirracista.
La cifra formaba parte de un conjunto de documentos públicos publicados el miércoles por la organización conservadora sin ánimo de lucro Judicial Watch. Un documento mostraba que el consejo escolar aprobó la concesión de 454.000 $ durante una reunión celebrada el 17 de noviembre.
Según este documento, la auditoría abarcaría "la diversidad de la mano de obra, las condiciones de trabajo, la revisión del plan de estudios K-12, el progreso del marco de consecución de la equidad, las relaciones con la comunidad y el compromiso, y la evaluación de las culturas escolares".
{{#rendered}} {{/rendered}}Dice así: "La Auditoría del Sistema Antirracista brindará la oportunidad de examinar los sistemas, prácticas y políticas del distrito que no crean acceso, oportunidades y resultados equitativos para el bienestar académico y socioemocional de todos los alumnos."
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Añadió que "la auditoría brindará la oportunidad de examinar no sólo la experiencia de los estudiantes; presenta la ocasión de analizar también las políticas y prácticas que afectan al personal."
{{#rendered}} {{/rendered}}El Consorcio de Equidad del Atlántico Medio (MCPS) recibió el dinero para el año fiscal 2021. En su sitio web, el grupo describe su misión como "promover la excelencia y la equidad en la educación para lograr la justicia social".
El grupo añadió que "cree que aumentando la concienciación, la comprensión y las habilidades de los educadores para abordar los factores que contribuyen a las desigualdades, los clientes se convertirán en agentes de cambio y crearán entornos de aprendizaje positivos en los que todos los alumnos puedan tener éxito."
"Nuestra teoría se basa en un profundo análisis de las causas profundas de las desigualdades raciales, culturales, lingüísticas, de género y étnicas en la educación. Las actuales políticas y procedimientos estructurales, culturales y materiales impiden a los alumnos afroamericanos, latinos y con bajos ingresos (incluidos los estudiantes de inglés) obtener buenos resultados en la escuela."
{{#rendered}} {{/rendered}}MCPS no respondió a la solicitud de comentarios de Fox News.
La solicitud de Judicial Watch también devolvió materiales que mostraban que los alumnos aprendían sobre temas como el privilegio blanco y la interseccionalidad, que a menudo se asocian con la teoría crítica de la raza (TCR).
{{#rendered}} {{/rendered}}El plan de estudios de justicia social de una escuela media incluía gráficos que describían ejemplos de "supremacía blanca encubierta". Algunos de los ejemplos eran el eslogan "Make America Great Again", la "negación del privilegio blanco", la "celebración del Día de Colón", el "daltonismo" y la idea de que "sólo somos una familia humana".
El presidente de Judicial Watch, Tom Fitton, dijo: "Las paparruchas racistas y revolucionarias de estos documentos no deberían estar ni cerca de un aula escolar".
"Estos documentos demuestran que los extremistas tienen acceso a nuestras escuelas y están dispuestos a abusar de este acceso a los niños para hacer avanzar una agenda peligrosa, divisiva y probablemente ilegal", añadió.
{{#rendered}} {{/rendered}}La revelación del miércoles fue la última en subrayar la preocupación que suscitan las ideas controvertidas sobre la raza y cuánto pagan las instituciones públicas por propagarlas.
Los defensores argumentan que la formación de tipo CRT ayuda a mejorar la comprensión y la empatía de los grupos dominantes respecto a lo que los oprimidos experimentan habitualmente. Estos tipos de formación también se han promovido como formas de "desmantelar" o debilitar supuestas estructuras que imponen cargas mediante prejuicios y discriminación.
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{{#rendered}} {{/rendered}}Angela Onwuachi-Willig, experta en teoría racial crítica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Boston, declaró al Boston Globe que la teoría crítica de la raza ayudaba a la gente a comprender la complejidad de la raza, más allá de las "simples" narrativas que les podían haber enseñado.
"El racismo no es algo extraordinario", continuó. "La raza y el racismo están básicamente cocidos en todo lo que hacemos en nuestra sociedad. Está incrustado en nuestras instituciones. Está incrustado en nuestras mentes y corazones".