La escasez de profesores de educación especial afecta a 48 estados
Algunos distritos escolares ofrecen incentivos para atraer a nuevos profesores
{{#rendered}} {{/rendered}}El 14% de todos los alumnos de las escuelas públicas recibieron algún tipo de servicio de educación especial durante el curso escolar 2019-20, según informó el Centro de Estadísticas Educativas de EE.UU. Pero las escuelas de todo el país no encuentran suficientes profesores de educación especial para cubrir las vacantes.
Todos los estados, excepto Nuevo Hampshire y Nuevo México, prevén escasez de profesores de educación especial para el curso escolar 2021-2022, según un portavoz del Departamento de Educación de EE UU.
La necesidad es tan crítica para algunos distritos que se ofrecen incentivos monetarios a los nuevos contratados.
{{#rendered}} {{/rendered}}El sistema de escuelas públicas del condado de Wake, en Carolina del Norte, anunció que ofrece un incentivo de 3.500 $ a los nuevos profesores de educación especial. El distrito dijo que lleva cinco años con escasez de profesores de educación especial, pero que este año es especialmente duro, con 105 vacantes a mediados de agosto.
Susan McDermott es profesora de educación especial desde hace 20 años en la escuela primaria Davis Drive de Cary, Carolina del Norte.
{{#rendered}} {{/rendered}}"La primera vez que entré en un aula de educación especial, estaba en casa", dijo.
McDermott dice que ayudar a los alumnos de educación especial a tener éxito es el trabajo más gratificante que puede tener un profesor, pero puede ser un trabajo duro.
"La educación especial siempre ha sido, creo que desde la perspectiva de la gente, un poco aterradora", dijo.
{{#rendered}} {{/rendered}}Karen Hamilton, superintendente adjunta de educación especial del Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Wake, dijo que el problema de la escasez de profesores es doble.
"Este año destaca por el número de profesores que tenemos y por el número de alumnos que necesitan educación especial en nuestro distrito", dijo Hamilton.
LA PANDEMIA PROVOCA CAMBIOS EN LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS PROFESORES
{{#rendered}} {{/rendered}}Según Hamilton, las universidades locales y estatales gradúan a menos candidatos, y el número de estudiantes que necesitan educación no ha hecho más que crecer en los últimos años.
Los profesores de educación especial no se limitan a ayudar a los alumnos con discapacidades. También ayudan a los alumnos que tienen dificultades en determinadas asignaturas. Pero el trabajo no termina con la enseñanza.
"Las condiciones de trabajo pueden ser duras. Hay mucho papeleo. Cuando gestionas un mayor número de casos y de alumnos, es una cantidad de tiempo intensa, es un puesto intenso", dijo Stacey Ellison Glasgow, directora asociada de servicios escolares de la Asociación Americana del Habla, el Lenguaje y la Audición.
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El agotamiento por la pandemia probablemente tampoco esté ayudando a la escasez, pero no la detendrá, dijo McDermott.
"Enseñar educación especial es algo maravilloso, porque cuando ves un éxito, no se trata de tu éxito en la enseñanza, sino del éxito del alumno", dijo.