El Departamento de Educación de Oregón patrocina un acto para profesores con el controvertido fundador del Proyecto 1619

El Departamento de Educación de Oregón (ODE) patrocina un acto dirigido a los profesores en el que hablará el autor del controvertido "Proyecto 1619".

Programado para el viernes por la noche, el acto está copatrocinado por el ODE y la Alianza de Educadores Escolares Negros de Oregón.

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Según la Asociación de Profesores de Portland, se centrará "en cómo la inclusión de los acontecimientos históricos de 1619 en nuestro sistema educativo fomentará los esfuerzos de Oregón por acabar con los sistemas de opresión".

Titulada "Una velada con Nikole Hannah Jones", se enmarca como una forma de ayudar a los profesores a "centrar nuestro trabajo en la equidad en todo el estado". 

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El ODE confirmó a Fox News que patrocinaba el acto. "El Proyecto 1619 es una iniciativa en curso del New York Times que replantea la experiencia negra en la historia estadounidense y constituye un valioso recurso", declaró el viernes el director de comunicaciones del ODE, Marc Siegel, en un comunicado.

Y añadió: "El Consejo Estatal de Educación de Oregón lo dice bien: 'Garantizaremos con palabras y acciones que todos los alumnos tengan acceso a los recursos y apoyos que necesitan para prosperar en la escuela. Trabajaremos explícitamente por un sistema educativo que sea culturalmente receptivo, sostenible, elimine barreras y sea relevante para las diversas comunidades de Oregón'".

Pero Oregonians for Liberty in Education, un grupo local de defensa de la educación, dijo a Fox News que le "preocupaba que el departamento estatal de educación patrocinara este seminario web".

"Bajo la apariencia de objetivos que suenan benignos, como la diversidad y la equidad, se está presentando propaganda disfrazada de historia", añadió. 

"A los profesores de todo Oregón se les está diciendo que enmarquen toda la historia de Oregón y de EE.UU. a través de una lente racial opresora/oprimida. Es divisivo y objetivamente inexacto. Mientras nuestros resultados en los exámenes y los índices de graduación siguen bajando, mientras nuestros estudiantes fueron de los últimos del país en volver a la enseñanza presencial, nuestro departamento de educación pierde tiempo y dinero en importar el activismo radical del New York Times a las aulas de Oregón."

La noticia del acto del viernes suscitó preguntas sobre un estado que ya ha sido testigo de la controversia en torno a la raza en la educación.

A principios de este año, Fox News informó sobre cómo el ODE promovió un programa de formación de profesores que sugería que la supremacía blanca puede manifestarse en un enfoque centrado en encontrar la respuesta correcta en matemáticas.

Más recientemente, el distrito escolar de Beaverton ha sido objeto de críticas después de que saliera a la luz una formación sobre equidad de Zoom en la que un profesor sugería que los demás no pertenecían allí si no adoptaban ciertas ideas sobre el racismo. Varios profesores, que hablaron bajo condición de anonimato, dijeron a Fox News que sentían miedo e intimidación en torno a esta cuestión en el distrito escolar.

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Siegel dijo a Fox News: "El ODE sabe que todos los estudiantes y la comunidad se benefician cuando centramos la equidad educativa. Durante demasiado tiempo, la cantidad de dinero que gana una persona, el color de su piel o su sexo (por poner algunos ejemplos) han servido como predictores fiables de los resultados de los estudiantes. El ODE se compromete a romper esos patrones y a construir mejores formas de enseñar, aprender y dirigir". 

El Proyecto 1619 le valió a Jones un Premio Pulitzer, y el Centro Pulitzer anunció en 2019 que se asociaría con The New York Times para distribuir los materiales de 1619 a las escuelas de todo el país.

Jon Sawyer, director ejecutivo del Centro Pulitzer, dijo entonces: "La red educativa que hemos construido en los últimos 13 años se basa en la creencia de que el periodismo puede ser el motor de la educación pública y el discurso civil. Es difícil imaginar un tema más resonante, o más importante, que 'El Proyecto 1619'".

Sin embargo, tanto Jones como su proyecto han recibido críticas por las afirmaciones que cada uno ha hecho. Por ejemplo, Jones llamó la atención anteriormente por decir que sería un "honor " que se asociaran a su proyecto disturbios con tintes racistas.

Algunos historiadores han expresado su preocupación por algunas de las afirmaciones, como que la esclavitud fue una de las principales razones por las que los colonos lucharon en la Revolución Americana.

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Algunos conservadores han tachado el trabajo de intento de reescribir la historia y se han opuesto a que el plan de estudios del Proyecto 1619 se enseñe en las escuelas. Para contrarrestar el Proyecto 1619, el ex presidente Trump formó una "Comisión 1776" que emitió un informe destinado a apoyar lo que Trump denominó "educación patriótica".

Poco después de asumir el cargo, el presidente Biden disolvió esa comisión que, según su equipo, "pretendía borrar la historia de injusticia racial de Estados Unidos" y retiró el informe 1776 del sitio web de la Casa Blanca.

Fox NewsMarisa Schultz ha contribuido a este informe.