Miembros progresistas del consejo escolar de Oregón impulsan un plan para ondear banderas de BLM y del orgullo junto a la Vieja Gloria
Un miembro de la Junta reprendió a los miembros que querían enviar la propuesta a revisión legal
{{#rendered}} {{/rendered}}A principios de mes, un consejo escolar de Oregón pospuso una votación sobre la colocación de banderas de Black Lives Matter, "orgullo progresista" y POW/MIA junto a la Vieja Gloria en sus instalaciones y dentro de cada aula, tras una encendida reunión en la que jóvenes miembros progresistas se enfrentaron al resto del consejo.
Robyn Stowers, miembro del consejo, reprendió a los miembros que querían enviar la propuesta a la Asociación de Consejos Escolares de Oregón para que la revisara jurídicamente, aunque finalmente se impusieron.
"Estáis creando una barricada en un sistema racista que no reafirma la diversidad de nuestros estudiantes", dijo. "Black Lives Matter, nuestra bandera del orgullo progresista, éstas son las identidades de nuestros estudiantes".
{{#rendered}} {{/rendered}}En un momento dado, el miembro del consejo Kris Howatt, que había apoyado añadir la bandera POW/MIA, dijo que enviar la propuesta de política a la OSBA es el procedimiento habitual.
"Si no te gusta la ley, cambia la ley", dijo.
"La ley es supremacista blanca", replicó Stowers, rechazando la idea de que la propuesta radical deba ser revisada por una autoridad externa antes de imponerse a profesores, alumnos, padres y a todos los demás miembros de la comunidad. "La ley no representa a todas las culturas".
{{#rendered}} {{/rendered}}En otro momento, la compañera Amanda Orozco-Beach dijo que quería disuadir de hacer más comentarios públicos sobre esta cuestión.
"No quiero oír ninguna discusión ni nada parecido", dijo. "Porque eso está feo".
La medida habría revisado la política vigente que exige que la bandera del estado ondee con las barras y estrellas.
{{#rendered}} {{/rendered}}El Consejo Escolar de Gresham-Barlow también está considerando la posibilidad de actualizar sus políticas para exigir que los alumnos reciban "instrucción sobre el reconocimiento de las tierras nativas y tengan la oportunidad de recitarlo al menos una vez por semana".
Y los alumnos deberán aprender "Lift Every Voice and Sing", también conocido como el himno nacional negro, además de "The Star-Spangled Banner".
El vídeo de la reunión está disponible en el sitio web del distrito. En un principio, los miembros del consejo pretendían aprobar los cambios de política como parte de una agenda consensuada, junto con un montón de otras votaciones consideradas "triviales", pero se vieron bloqueados cuando uno de los miembros pidió que se siguiera debatiendo esa cuestión.
{{#rendered}} {{/rendered}}Varios padres ofrecieron comentarios públicos sobre la propuesta, entre ellos Eric Moffat, que dijo que el gesto de la bandera significaría más si se permitiera a los alumnos volver a clase para aprender en persona y el distrito exigiera un seguimiento más diligente de la asistencia a clase.
"Es ridículo hablar de dar a los alumnos representación en lugar de pertenencia cuando la política envía el mensaje de que la educación es opcional, que no pasa nada por saltársela", dijo. "Nuestros estudiantes necesitan un contacto real en persona con adultos en el entorno educativo cada día escolar si hay alguna esperanza de superar la miríada de barreras a las que se enfrentan a diario..."
{{#rendered}} {{/rendered}}"Al final, no importa cuántas banderas, pancartas y carteles de bienvenida tenga una casa en su interior si las puertas de la casa están cerradas", dijo.
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Otro padre, Luke Nelson, dijo que la idea de decir Black Lives Matter era importante, pero señaló que las banderas también están vinculadas a una organización política del mismo nombre que pide activamente la desfinanciación de la policía y otros objetivos de extrema izquierda, y se opuso a ellas por ese motivo.
{{#rendered}} {{/rendered}}"La pura verdad es que se trata de un asunto político, que puede avivar aún más la división de la que ya existe en nuestras escuelas públicas, donde representamos a familias de orígenes políticos muy diversos", declaró. "Si las familias o comunidades individuales quieren adoptar posturas políticas por sus creencias personales, creemos que deben hacerlo y las apoyaremos en todo momento. Pero aplicar una política de apoyo a cualquier organización política es imprudente y no es el propósito de nuestras escuelas públicas."
Aunque la junta votó para aprobar los cambios, el sitio web del distrito aún no los reflejaba el miércoles por la noche.
No se pudo contactar inmediatamente con el distrito para que hiciera comentarios.
{{#rendered}} {{/rendered}}Mientras tanto, la superintendente del distrito, A. Katrise Perera, comunicó a la junta en marzo que se marcharía a finales de junio para aceptar un puesto de superintendente en otro distrito de Texas.
La próxima sesión de trabajo pública del consejo es el jueves.