El presidente del consejo escolar de San Diego dice que los alumnos deben llevar mascarilla o no se molestan en volver a la escuela
La investigación ha demostrado una grave pérdida de rendimiento de los alumnos en la enseñanza a distancia
{{#rendered}} {{/rendered}}La presidenta del Consejo del Distrito Escolar Unificado de San Diego, Sharon Whitehurst-Payne, defendió la decisión del distrito de volver a imponer el uso de mascarillas en interiores, sugiriendo que los alumnos que se sientan incómodos llevando mascarilla no vuelvan a la escuela.
"Realmente deberían llevar la máscara", dijo Whitehurst-Payne en una entrevista con "Good Morning San Diego" el lunes, y añadió que los estudiantes que se sientan incómodos con la máscara "en ese momento, simplemente no vuelvan".
Los comentarios se producen después de que el distrito anunciara que los alumnos matriculados en la escuela de verano deberán llevar mascarillas en los espacios cerrados.
{{#rendered}} {{/rendered}}"Si tu alumno participa en la escuela de verano o en otro programa de enriquecimiento estival, envíalo a la escuela o a su programa con una mascarilla", dijo el distrito en una carta a los padres, según KUSI News. "Si no la tienen, se les proporcionarán mascarillas. Los alumnos y el personal deberán llevar las mascarillas sólo cuando estén en el interior."
Miembros de Let Them Breathe, un grupo anti-máscaras, se reúnen para protestar en California. (Getty Images)
El distrito aún no ha dicho si habrá mandato de mascarilla para el semestre de otoño, y sólo ha dicho que "seguirán controlando el nivel comunitario de COVID-19 según los datos de los CDC y del condado, y comunicaremos si hay algún cambio dentro de dos semanas."
{{#rendered}} {{/rendered}}Whitehurst-Payne dijo que para los padres preocupados por la posibilidad de un mandato de máscara en otoño, hay "algunas opciones", como "la escuela en línea".
"Pueden optar por no volver a la escuela ordinaria, sino ir a la escuela en la que no tienen que ir a clase más que a través de Zoom", dijo.
Pero investigaciones recientes han demostrado el daño que el cambio pandémico de la enseñanza presencial ha causado en el rendimiento de los alumnos, y un estudio de la Universidad de Harvard muestra grandes diferencias en los resultados entre las escuelas que dedicaron menos de tres semanas a la enseñanza a distancia y las que recurrieron a la enseñanza en línea durante gran parte de la pandemia. Esas diferencias eran especialmente pronunciadas en los distritos con familias de bajos ingresos y pertenecientes a minorías.
{{#rendered}} {{/rendered}}Alumnos de primaria con máscaras en clase. (iStock)
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"Se esperaría que los estudiantes de las escuelas de alta pobreza que estuvieran alejados durante más de la mitad de 2020-21 sufrieran un descenso del 5% en los ingresos medios a lo largo de su carrera, dadas las relaciones anteriores entre los resultados de los exámenes y los ingresos", dijo Thomas Kane, profesor de educación en Harvard y uno de los autores del estudio, sobre los resultados del estudio. "Puede que eso no parezca mucho, pero si se calculan las pérdidas de los 50 millones de estudiantes de educación primaria y secundaria de EE.UU., equivaldría a un descenso de 2 billones de dólares en los ingresos a lo largo de la vida".
Los niños también corren menos riesgo de sufrir complicaciones graves por COVID-19, ya que un análisis de Harvard descubrió que "muchos de ellos no presentan síntomas" y los que enferman "experimentan síntomas más leves, como fiebre baja, fatiga y tos."
{{#rendered}} {{/rendered}}Otros miembros del consejo escolar del SDUSD, el superintendente del distrito, Lamont A. Jackson, y el alcalde de San Diego, Todd Gloria, no respondieron inmediatamente a una solicitud de comentarios de Fox News .