Documentos revelan que el principal sindicato de profesores orienta las transiciones de género y ataca a los conservadores.
Los panelistasOutnumbered debaten un informe sobre los esfuerzos de la Asociación Nacional de Educación para promover la justicia LGBT.
El rector del Sistema UniversitarioTexas , Brandon , promulgó nuevas restricciones sobre temas relacionados con la raza, el sexo, la identidad de género y la orientación sexual en las aulas, y los profesores que no las cumplan podrían enfrentarse a medidas disciplinarias.
Creighton afirmó que los profesores no pueden promover la idea de que «una raza o un sexo son inherentemente superiores a otros; que un individuo, en virtud de su raza o sexo, es inherentemente racista, sexista u opresivo, de forma consciente o inconsciente; que cualquier persona debe ser discriminada o recibir un trato adverso por motivos de raza o sexo; el carácter moral o el valor se determinan por la raza o el sexo; los individuos son responsables o culpables de las acciones de otros de la misma raza o sexo; o la meritocracia o una fuerte ética de trabajo son racistas, sexistas o construcciones de opresión», según un memorándum enviado el lunes a los rectores de las universidades.
En el memorándum, «promoción» se definía como «presentar estas creencias como correctas u obligatorias y presionar a los estudiantes para que las acepten, en lugar de analizarlas o criticarlas como un punto de vista entre otros».
El memorándum incluye un diagrama de flujo que describe un nuevo proceso de aprobación para cualquier contenido del curso que incluya los temas restringidos. El profesorado debe enviar el contenido a los directores de departamento, a los administradores de la universidad y a la Junta de Regentes para su revisión y aprobación.
TEXAS ESTABLECE NORMAS PARA DEBATIR SOBRE RAZA Y GÉNERO EN EL AULA
El rector del Sistema UniversitarioTexas , Brandon , promulgó nuevas restricciones sobre temas relacionados con la raza, el sexo, la identidad de género y la orientación sexual en las aulas. (Getty Images)
Se pide a los profesores que determinen primero si el material es relevante y necesario. A continuación, se les preguntará si el material es necesario para obtener una licencia o certificación profesional o para el cuidado de pacientes o clientes, en cuyo caso el material podrá permanecer en el curso, pero se notificará a la Junta de Regentes. Si el material no es necesario para esos fines, los profesores deberán solicitar autorización para mantenerlo, presentándolo al director de su departamento, al decano y al rector, quienes remitirán su recomendación y justificación a la Junta de Regentes.
Creighton afirmó en un comunicado de prensa que las nuevas normas tienen como objetivo ofrecer «claridad, coherencia y medidas de protección que garanticen la excelencia académica».
Un representante del sistema dijo que el memorándum pretendía servir de guía para el profesorado en su preparación para el semestre de primavera y que el sistema espera que el nuevo proceso de aprobación se desarrolle con rapidez.
El memorándum afirma que «la integridad de este proceso depende de la participación sincera de todos los miembros del cuerpo docente», y añade que el incumplimiento «puede dar lugar a medidas disciplinarias de conformidad con las políticas de la universidad y la legislación estatal».
Kelli Cargile Cook, profesora emérita y fundadora del Departamento de Comunicación Profesional Texas , afirmó que el memorándum la llevó a eliminar una clase que tenía previsto impartir esta primavera y a decidir escribir una carta de renuncia.
«Llevo enseñando desde 1981 y esta iba a ser mi última clase. Tenía muchas ganas de trabajar con los estudiantes de último curso de nuestra especialidad, pero no puedo soportar lo que está pasando en Texas », declaró a The Associated Press. «Creo que el memorándum es astuto, ya que las creencias que enumera son, a primera vista, algo con lo que uno podría estar de acuerdo. Pero cuando piensas en cómo se pondría en práctica, donde una Junta de Regentes aprueba un plan de estudios —personas que son nombradas políticamente, sin formación académica, sin ser investigadores—, esa medida es una pendiente resbaladiza».
TEXAS PIDE A TU PROFESORADO QUE REVÍSA TU ENSEÑANZA Y RECONOZCA SOLO DOS SEXOS EN LAS AULAS
El profesorado debe presentar el contenido a los directores de departamento, a los administradores de la universidad y al Consejo de Regentes para su revisión y aprobación. (Getty Images)
Dijo que le había sorprendido que el memorándum caracterizara ciertos conceptos raciales y sexuales como «un punto de vista entre muchos otros», afirmando que trata hechos probados «como si el racismo de George fuera un punto de vista», en referencia al antiguo Alabama que defendió la segregación.
El memorándum de Creighton decía que los nuevos requisitos son el «primer paso» en la implementación por parte de la Junta de Regentes Bill del Senado, del que fue autor antes de dimitir del Texas para dirigir el Texas System. La ley exige a los regentes que realicen una revisión exhaustiva de las clases que todos los estudiantes universitarios deben cursar para graduarse, con el fin de garantizar que preparan a los estudiantes para la vida cívica y profesional y reflejan las necesidades Texasla fuerza laboral Texas. La primera revisión está prevista para 2027.
En septiembre, los responsables del sistema educativo impusieron limitaciones a la forma en que el profesorado puede abordar la identidad de género en las aulas, después de que un vídeo viral de un profesor Texas dando una clase sobre identidad de género provocara críticas públicas por parte de los conservadores, el despido del profesor y la dimisión del rector de la universidad.
La Universidad Estatal Angelo, una de las cinco instituciones del Sistema Universitario Texas , fue la primera en adoptar los cambios, ordenando discretamente al profesorado en septiembre que dejara de abordar el tema de la identidad transgénero en clase.
El entonces rector Texas , Tedd L. Mitchell, emitió posteriormente una directiva para todo el sistema en la que se exigía al profesorado que cumpliera con una orden ejecutiva del presidente Donald , una carta del gobernador Greg y Bill de la Cámara de Representantes, que solo reconoce los sexos masculino y femenino.
Los profesores dijeron a The Texas en ese momento que las directrices de Mitchell os obligaban a retrasar las clases, eliminar términos como «transgénero» y autocensurarse.
Creighton asumió el cargo de rector el mes pasado tras la jubilación de Mitchell.
Las nuevas políticas del Sistema Universitario Texas se producen después de que el Sistema Universitario Texas aprobara el mes pasado una nueva política a raíz del polémico vídeo que exige a cada rector de campus aprobar cualquier curso que pueda considerarse que defiende «la ideología racial y de género o temas relacionados con la orientación sexual o la identidad de género», aunque las nuevas normas Texas parecen ir más allá, ya que exigen un proceso de aprobación formal que culmina en la Junta de Regentes.
El rector del Sistema UniversitarioTexas , Brandon , afirmó que las nuevas normas tienen como objetivo ofrecer «claridad, coherencia y barreras de protección que garanticen la excelencia académica». (Getty Images)
Otras universidades que anunciaron revisiones de los cursos tras la polémica del vídeo viral Texas o en respuesta a la SB 37 también han enviado nuevas instrucciones al profesorado.
Andrew Martin, presidente de la sección Texas de la Asociación Americana de Profesores Universitarios, criticó el memorándum del lunes calificándolo de «profunda decepción».
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«Esperábamos que la visita de nuestro nuevo rector a los campus del sistema y el hecho de que conociera a los estudiantes, el profesorado y el personal fomentaran el encuentro de puntos en común y el reconocimiento de que la libertad académica es una libertad que todos compartimos, fundamental para una sociedad libre», afirmó.
Martin que las nuevas normas y el nuevo proceso violan la Primera Enmienda y perjudican a los estudiantes y compañeros transgénero, al tiempo que siguen tergiversando la ley.
The Associated Press colaboró en la elaboración de este informe.
