EE.UU. financia 4 millones de dólares para preservar la historia de los internados indígenas

La financiación garantizará la conservación de las historias de descendientes y supervivientes para educar a las generaciones futuras

  • La Dotación Nacional para las Humanidades está apoyando un esfuerzo para grabar historias orales y digitalizar registros sobre internados indígenas, aportando 4 millones de dólares al proyecto.
  • El departamento publicó un informe, el primero de su clase, en el que se identificaban 408 escuelas subvencionadas por el gobierno federal.
  • El Departamento de Interior descubrió en el primer volumen de un informe de investigación sobre los internados que al menos 500 niños murieron en algunos de ellos.

El gobierno estadounidense se está embarcando en un esfuerzo por registrar las historias orales de supervivientes y descendientes de internados que pretendían "civilizar" a los estudiantes indígenas, a menudo mediante prácticas abusivas.

El Departamento del Interior anunció el miércoles una asociación con la Fundación Nacional para las Humanidades para documentar las experiencias de miles de estudiantes nativos americanos, nativos de Alaska y nativos hawaianos en escuelas financiadas con fondos federales de todo el país.

La Dotación Nacional para las Humanidades aporta 4 millones de dólares para el proyecto.

"El primer paso para abordar las consecuencias intergeneracionales de estas escuelas es reconocer y examinar la historia de un sistema federal destinado a separar a las familias, borrar las lenguas y culturas indígenas y despojar a los pueblos indígenas de sus tierras", declaró Shelly Lowe, presidenta de la Fundación Nacional para las Humanidades. Lowe es navajo.

La dotación ha apoyado otros esfuerzos, como una exposición permanente sobre internados en el Museo Heard de Phoenix y un proyecto para digitalizar y transcribir los registros de la Escuela India Genoa de Nebraska.

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La secretaria de Interior, Deb Haaland, que es miembro de Laguna Pueblo en Nuevo México, ha dado prioridad al examen público del trauma causado por las escuelas. El departamento publicó un informe, el primero de su clase, en el que se señalaban 408 escuelas que el gobierno federal apoyaba. Las instituciones religiosas y privadas que dirigían muchas de las escuelas recibían fondos federales y colaboraban voluntariamente en la asimilación de los alumnos indígenas.

Estados Unidos promulgó leyes y políticas en 1819 para apoyar las escuelas, la mayoría de las cuales cerraron hace mucho tiempo. Todavía no existe ninguna que despoje a los estudiantes de su identidad.

La Secretaria del Interior Deb Haaland habla en un acto para celebrar la designación del Monumento Nacional Avi Kwa Ame el 14 de abril de 2023, en Las Vegas. (AP Photo/John Locher, Archivo)

Víctimas y supervivientes de internados subvencionados por el gobierno han compartido emotivas historias durante una gira "Camino a la curación" organizada por el Departamento de Interior. Han recordado que les encerraban en sótanos como castigo, que les cortaban el pelo para borrar su identidad y que les maltrataban física y mentalmente.

El Departamento de Interior descubrió en el primer volumen de un informe de investigación sobre los internados que al menos 500 niños murieron en algunos de ellos, aunque se espera que la cifra aumente drásticamente a medida que continúe la investigación. Se espera un segundo volumen para finales de año, según la agencia.

La gira ha hecho paradas en Oklahoma, Dakota del Sur, Michigan, Arizona, la Nación Navajo y, más recientemente, en Washington, en la Reserva India Tulalip.

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La colección de historias orales es una prolongación de la gira y surge a petición de las comunidades indígenas, dijo Haaland. Garantizará que las generaciones futuras puedan aprender de esas historias, dijo en una declaración. "Este es un paso, entre muchos otros, que daremos para reforzar y reconstruir los lazos dentro de las comunidades indígenas que las políticas federales de internados indios se propusieron romper", afirmó Haaland.

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