Bill Bennett: COVID-19 provocó una "grave pérdida de aprendizaje
El ex secretario de Educación Bill Bennett habla de un informe según el cual la pérdida de aprendizaje debida al COVID-19 es peor que en Luisiana tras el huracán Katrina.
La educación estadounidense está en plena crisis, algo que los padres preocupados de todo el país saben bien.
Mucho más compleja y preocupante que el descenso actual de los resultados de los exámenes, la crisis del K-12 afecta a las ideas más fundamentales sobre lo que debe ser la educación para nuestros jóvenes.
A pesar de todas las pérdidas de aprendizaje ligadas a las políticas equivocadas de COVID, un resquicio de esperanza es que los padres estadounidenses están más centrados en lo que ocurre en la escuela desde la pandemia.
Y por eso, en este entorno post-COVID, los padres esperan soluciones sensatas a los retos.
El futuro de sus hijos, el futuro de nuestros hijos, está en juego.
Es así de sencillo y así de profundo.
William J. Bennett, antiguo Secretario de Educación, es autor y editor, junto con su esposa Elayne Glover Bennett, de "El libro de las virtudes: edición del 30 aniversario" (Simon & Schuster). Los niños "necesitan aprender las virtudes", afirma. "Y los padres, profesores, mentores y cuidadores pueden ayudarles a captar y apreciar estos rasgos dándoles material para que lean sobre ellos". (Fox News)
Hace treinta años escribí "El libro de las virtudes" para ayudar a los padres y a los maestros en la honrada tarea de la educación moral.
Estas virtudes son anclas fundamentales de la vida: valor, perseverancia, honradez, lealtad, compasión, autodisciplina, amistad, trabajo y responsabilidad.
Siempre se han necesitado virtudes valiosas como éstas, y quizá hoy se necesiten más que nunca.
LOS PADRES DEBEN LUCHAR CONTRA UN NUEVO ATAQUE A LAS VIRTUDES
Sin embargo, los niños no nacen conociendo estas virtudes, como escribí el año pasado junto con mi esposa, Elayne Glover Bennett, en la edición del 30 aniversario de "El Libro de las Virtudes".
Necesitan aprender las virtudes.
Y los padres, profesores, mentores y cuidadores pueden ayudarles a captar y apreciar estos rasgos dándoles material para leer sobre ellos.
"Varios estados buscan hoy formas innovadoras de abordar la crisis educativa que incluyan estas virtudes, y uno de estos esfuerzos se está llevando a cabo en el estado de Carolina del Sur", escribe William Bennett. (In Pictures Ltd./Corbis vía Getty Images)
Varios estados buscan hoy formas innovadoras de abordar la crisis educativa que incluyan estas virtudes, y uno de estos esfuerzos se está llevando a cabo en el estado de Carolina del Sur.
El Estado se ha mantenido inteligentemente centrado en las virtudes y los valores a lo largo de los años, independientemente de cómo hayan soplado los vientos políticos.
Y ahora, mientras Carolina del Sur se mantiene a la vanguardia e inspira a otros a hacer lo mismo, la Superintendente de Educación del Estado, Ellen Weaver, se embarca en un nuevo y audaz proyecto para abordar tres problemas con un esfuerzo concertado.
Este triple proyecto pretende
- Mejorar la alfabetización;
- Proporcionar una educación del carácter que todos los padres puedan apoyar; y
- Impartir la alfabetización cultural que los niños necesitan para tener éxito en la vida.
El Departamento de Educación de Carolina del Sur de Weaver, a través de una subvención para la innovación, ha financiado un nuevo enfoque que aborda los tres retos críticos a través de Aprendizaje de Resilienciauna organización cuya junta tengo el honor de presidir en am .
Este esfuerzo pionero se ejecuta en una plataforma de aprendizaje única llamada Aprendizaje Amira. Amira es el resultado de los avances en nuestra comprensión de cómo aprenden a leer los niños (es decir, "la ciencia de la lectura"), así como de los avances en tecnología inteligente.
La plataforma de aprendizaje inteligente escucha la lectura de los niños y ofrece al alumno ayuda individualizada en tiempo real y en el momento.
"A través del nuevo proyecto piloto de Carolina del Sur, Resilience Learning proporciona a los alumnos historias que impulsarán tanto el desarrollo del carácter como la alfabetización cultural", afirma Bill Bennett, ex Secretario de Educación. (Tom Williams/CQ Roll Call)
Al hacerlo, genera una evaluación detallada de cada niño que profesores, tutores y padres pueden utilizar para ayudar a guiar al alumno hacia la competencia, diagnosticando dónde necesita mejorar.
Se trata de una tecnología innovadora, y unas métricas extraordinarias demuestran su eficacia.
La plataforma que cambia el juego, por supuesto, va unida a la importante idea de que, cuando los niños aprenden a leer, lo que leen importa mucho.
Las historias que los niños leerán a través de Resilience Learning están llenas de esperanza, ánimo y posibilidades. A través del nuevo proyecto piloto de Carolina del Sur, el Aprendizaje de la Resiliencia proporciona a los alumnos historias que impulsarán tanto el desarrollo del carácter como la alfabetización cultural.
"La esperanza es que otros estados y comunidades adopten un enfoque similar al de Carolina del Sur para crear historias que inspiren a los niños hacia la grandeza".
Muchas de estas historias proceden de "El Libro de las Virtudes - joyas de conciencia moral probadas en el tiempo que incluyen "El regalo de los Reyes Magos" de O. Henry, "El acantilado encantado" de Willa Cather, "Las hormigas y el saltamontes" de Esopo, "La cabalgata de Paul Revere" de Henry Wadsworth Longfellow y "El discurso de despedida de George Washington", por nombrar sólo algunas.
Además de utilizar fragmentos de "El Libro de las Virtudes", el Aprendizaje de la Resiliencia incluirá historias que inspiren a los alumnos mientras leen sobre ciudadanos extraordinarios de Carolina del Sur.
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Leerán, por ejemplo, sobre la perseverancia de Francis Marion, el Zorro del Pantano, durante la Revolución Americana; el valor de Robert Smalls en su lucha por la libertad durante la Guerra Civil; y la determinación de Mary McLeod Bethune para mejorar las oportunidades de innumerables jóvenes.
La Casa del Estado de Carolina del Sur en Columbia aparece el 16 de mayo de 2023. "Mientras Carolina del Sur se mantiene a la vanguardia e inspira a otros a hacer lo mismo, la Superintendente de Educación del Estado, Ellen Weaver, se embarca en un nuevo y audaz proyecto", escribe Bill Bennett. Su objetivo es "mejorar la alfabetización, proporcionar una educación del carácter que todos los padres puedan apoyar e impartir la alfabetización cultural que los niños necesitan para tener éxito en la vida." (LOGAN CYRUS/AFP vía Getty Images)
Con sólo el 33% de los alumnos estadounidenses de cuarto curso leyendo de forma competente en estos momentos, la esperanza es que otros estados y comunidades adopten un enfoque similar al de Carolina del Sur para crear historias que inspiren a los niños a la grandeza, al tiempo que les enseñan a leer con la primera plataforma de lectura inteligente del mundo, basada en pruebas.
Hay que elogiar a los líderes de Carolina del Sur que financiaron la subvención a la innovación y a la superintendente Weaver por lanzar esta imaginativa iniciativa para mejorar la alfabetización al tiempo que se enseñan rasgos de carácter fundamentales y alfabetización cultural en torno a los cuales pueden unirse todos los estadounidenses.
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Es una victoria para los niños que merece la pena emular, y que todos los padres, vivan donde vivan, pueden apoyar.
"El Libro de las Virtudes: Edición 30 Aniversario" (Simon & Schuster) está disponible en Amazon y en otros sitios.
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