Trump ofrece ayuda federal para los enfrentamientos entre bandas de adolescentes Chicago
Donna Rotunno, Chicago , habla del alarmante aumento de las ocupaciones ilegales y los delitos violentos entre los adolescentes, entre los que se incluyen las 36 personas que recibieron disparos durante el fin de semana del Memorial Day. Rotunno, abogada penalista, critica a los dirigentes municipales y estatales por «despenalizar» la delincuencia y socavar la seguridad pública. Señala que los residentes necesitan sentirse seguros y que las políticas actuales obstaculizan los esfuerzos efectivos de las fuerzas del orden.
La decisión de Chicago de eliminar su programa de lengua árabe debido al escaso número de alumnos matriculados y a las restricciones presupuestarias ha provocado una fuerte reacción por parte de los miembros de la comunidad, que sostienen que el curso es fundamental para la inclusión y la diversidad.
El instituto Lincoln Park High School (LPHS) ha anunciado que dejará de ofrecer clases de árabe a los alumnos de primer curso. La decisión se produce en un momento en que las Escuelas Chicago (CPS) se enfrentan a un déficit previsto de 732,5 millones de dólares, lo que obliga a recortar personal docente y administrativo en todo el distrito, según un nuevo informe de The Chicago .
El director de LPHS, Eric , defendió la decisión durante una reunión del consejo escolar local celebrada el 21 de mayo. Steinmiller explicó que, más allá de las graves dificultades económicas del distrito, el programa de árabe solo contó este año con 20 alumnos matriculados y, según los resultados de los exámenes, fue la especialidad lingüística del Bachillerato Internacional (IB) con «peor rendimiento» de la escuela.
Sin embargo, la decisión ha indignado a activistas locales, padres y estudiantes, que exigen a la administración que dé marcha atrás. Una petición en línea en protesta por la cancelación ya ha recogido más de 1.500 firmas.
CHICAGO SE ENFRENTAN A UNA CRISIS DE MATRICULACIÓN CON 150 EDIFICIOS A MEDIA CAPACIDAD
Unos alumnos se dirigen a clase en la Iman Academy Southwest martes 18 de marzo de 2025, en Houston. (RaquelHouston vía Getty Images)
«Eliminar el acceso al árabe para los nuevos alumnos limitaría las oportunidades educativas y reduciría la diversidad de la oferta lingüística disponible en LPHS», reza la petición. «Los programas de idiomas son esenciales no solo para el desarrollo académico, sino también para fomentar la empatía, la inclusión y el entendimiento intercultural dentro de nuestra comunidad escolar».
El grupo presenta este programa como una muestra del «compromiso de la escuela con la equidad educativa, el aprendizaje multicultural y el éxito a largo plazo de los alumnos de LPHS».
Chicago del Consejo de Relaciones Americano-Islámicas (CAIR) también criticó la decisión del colegio. Jordan , coordinador de comunicación deChicago, argumentó que el idioma aporta habilidades fundamentales para la vida real, al igual que aprender español.
«Nadie se le ocurriría eliminar la trigonometría en un colegio, ¿verdad? Sin embargo, solo una parte de los alumnos seguirá adelante en su vida y se dedicará a esa rama concreta de las matemáticas», argumentó Esparza-Kelley. «La otra cara de la moneda es que todos los alumnos hablan. Creo que los programas de idiomas, en general, son más provechosos que otros programas mark nunca se plantearía ninguna mark ».
El 5 de enero de 2022 se puede ver un cartel en la fachada de la sede de las Escuelas Chicago , en Chicago, Illinois. (Scott Getty Images)
Los estudiantes que intervinieron en la reunión del LSC afirmaron que el programa tenía pocos inscritos porque la dirección del centro no lo había promocionado lo suficiente entre los alumnos.
Steinmiller señaló que el instituto buscó financiación externa para mantener el programa a flote. En 2022, el LPHS recibió una subvención única de 100 000 dólares, repartida a lo largo de tres años, de la Qatar International. Sin embargo, según la copresidenta del LSC, Amy Zemnick, esa financiación no fue suficiente para mantener el programa a largo plazo.
«No digo que el programa no tenga valor, y si hubiera dinero, por supuesto que nos encantaría mantenerlo, pero hay muchos factores diferentes que influyen en que no sea sostenible», declaró Zemnick a The Tribune. «El principal es que simplemente no tenemos ni el dinero ni los chicos».
En unas declaraciones a Fox News , las Escuelas Chicago reiteraron que las limitaciones económicas y la falta de interés de los alumnos no les dejaron otra opción.
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Se ve un aula vacía de las Escuelas Chicago el 15 de diciembre de 2025. (AntonioChicago News Service vía Getty Images)
«Las EscuelasChicago (CPS) trabajan sin descanso para ofrecer una educación completa y de alta calidad en todos los entornos, con muchas opciones, para preparar mejor a los alumnos para la universidad y el mundo laboral», dijo un portavoz. «Los responsables de la Escuela Secundaria Lincoln Park apuestan por un plan de estudios que respete y refleje la diversidad de Chicago del mundo. Sin embargo, el centro ya no puede justificar los costes asociados al programa de lengua árabe debido a una caída significativa del interés de los alumnos».
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El CPS señaló que otras nueve escuelas del distrito siguen ofreciendo árabe como lengua extranjera. El distrito añadió que a los 16 alumnos de LPHS matriculados actualmente en la especialidad se les permitirá terminar su cuarto y último año del programa el año que viene.
