La presidenta de la AFT, Randi Weingarten, parece cambiar de opinión sobre su apoyo al Departamento de Educación
La presidenta de la Federación Americana de Profesores, Randi Weingarten, parece haber cambiado de opinión sobre su postura respecto al Departamento de Educación.
La presidenta de la Federación Estadounidense de Profesores, Randi Weingarten, pareció cambiar de opinión sobre el Departamento de Educación el sábado, acalorándose ante la perspectiva de su eliminación, tras mostrarse anteriormente indiferente.
Se espera que el presidente Donald Trump, que hizo campaña sobre el desmantelamiento del Departamento de Educación durante las elecciones presidenciales de 2024, emita una orden ejecutiva en la que pida a la nueva secretaria de Educación, Linda McMahon, que inicie el proceso de abolición del organismo.
El jefe del sindicato se mostró muy animado en una entrevista de MSNBC con Katie Phang cuando se le preguntó sobre la medida de Trump de cerrar el departamento, diciendo: "Es un desastre tanto simbólicamente como en la realidad".
Weingarten argumentó que la importancia del Departamento de Educación proviene de su aplicación de programas como el Título I, que apoya la financiación de los alumnos con bajo rendimiento en zonas de gran pobreza, y la Ley de Educación de Personas con Discapacidad (IDEA), una ley federal que proporciona a los niños discapacitados una educación gratuita adaptada a sus necesidades.
Linda McMahon, confirmada el 3 de marzo de 2025 como 13ª Secretaria de Educación en una audiencia del Comité de Salud, Educación y Trabajo sobre su nombramiento, el jueves 13 de febrero de 2025, en Washington.AP Photo Martin) (Jacquelyn Martin)
También lo vinculó a la Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), otro objetivo de la administración Trump.
El verdadero significado de la DEI es "oportunidad", dijo Weingarten, cada vez más agitada. "Es para que podamos crear esa escalera de oportunidades. Para asegurarnos de que los niños tengan éxito. Los niños pobres, los niños con discapacidades, los niños que quieren estudiar una carrera, la educación tecnológica, los niños que son la primera generación que va a la universidad para conseguir alguna beca. Eso es lo que hace el Departamento de Educación".
"Por eso tanta gente está tan enfadada", insistió, acalorándose. "Porque están quitando oportunidades a los niños que no las tienen. Así que los multimillonarios, los hijos de multimillonarios, la tienen, van a escuelas privadas. Todos los demás, el 90% van a escuelas públicas. No les quites la oportunidad".
"Lo siento, estoy muy enfadada por esto... estoy muy enfadada", dijo Weingarten.
El edificio del Departamento de Educación de EEUU en Washington, DC. Getty Images)
Sin embargo, poco después de la victoria de Trump en noviembre, Weingarten pareció tener una opinión diferente cuando se le preguntó por la promesa del presidente electo de eliminar el Departamento de Educación.
"Es decir, a mis miembros no les importa realmente si tienen o no una burocracia del Departamento de Educación", dijo Weingarten durante una aparición en MSNBC. "De hecho, Al Shanker y la [Federación Americana de Profesores] en los años 70 se opusieron a su creación".
Cuando Fox News Digital se puso en contacto con Weingarten para que hiciera más comentarios el lunes, dijo: "Son los recortes a los programas los que nos molestan mucho: los recortes directamente a los programas que afectan a los niños con discapacidades y a los niños pobres."
La presidenta de la Federación Americana de Profesores, Randi Weingarten, parece tener ideas contradictorias sobre el Departamento de Educación. (Foto: Captura de pantalla MSNBC )
Corey DeAngelis, partidario de la elección de escuela, respondió a los comentarios de Weingarten en MSNBC, diciendo a Fox News Digital: "¿Por qué no se enfadó Randi Weingarten por los años de cierres de escuelas en distritos controlados por el sindicato? ¿Por qué no se enfadó por los últimos resultados del Informe Nacional que mostraban décadas de pérdida de aprendizaje? Sus prioridades están desordenadas. Considera el sistema escolar como un programa de empleo para adultos en lugar de una iniciativa educativa para niños".