Una iniciativa liderada por los republicanos para incorporar más religión en las escuelas públicas de Estados Unidos está provocando la reacción de los críticos, que argumentan que viola el derecho constitucional de separación entre Iglesia y Estado.
Florida ahora permite capellanes en las escuelas públicas, Oklahoma y Texas quieren incorporar la Biblia a los planes de estudio y Luisiana aprobó una ley que exige la exhibición de los Diez Mandamientos en las aulas.
Pero, mientras el movimiento se enfrenta a la oposición, funcionarios republicanos como el gobernador de Luisiana, Jeff Landry, el gobernador de Florida , Ron DeSantis , y el superintendente escolar del estado Oklahoma , Ryan Walters, defienden sus políticas y exigen que las escuelas locales las apliquen, según un informe de Politico.
En concreto, los legisladores estatales republicanos y demócratas han presentado hasta ahora más de 650 proyectos de ley relacionados con la religión en la educación en 2024, según un informe de Quorum, una empresa de software que realiza un seguimiento de la legislación, informó Politico. Ahora, las autoridades escolares locales y las organizaciones de derechos civiles están contraatacando.
En Florida, DeSantis ha presionado para integrar más la religión en el sistema escolar público del estado mediante un programa de capellanes escolares voluntarios que entró en vigor en julio. Pero los miembros del Templo Satánico (TST), reconocido como iglesia por IRS, dicen estar dispuestos a servir como "capellanes voluntarios" en virtud de la nueva ley Florida , que permite a los capellanes escolares voluntarios "proporcionar apoyo, servicios y programas a los alumnos."
En respuesta, las autoridades educativas de Florida introdujeron el mes pasado una política modelo que establecía "las directrices adecuadas para garantizar que capellanes creíbles puedan ser voluntarios en las escuelas de Florida", dijo en una declaración en X el Comisario de Educación de Florida , Manny Díaz Jr.
La propuesta exigiría que el director de cada escuela se asegurara de que "cada persona que solicite servir como capellán voluntario cumple... unos requisitos mínimos antes de ser incluida en la lista de Capellanes Escolares Voluntarios de la escuela", lo que incluye cumplir la definición propuesta de capellán y demostrar una afiliación religiosa local, tal como la define el estado. Los capellanes también deben cumplir ciertos requisitos de educación para poder optar a ello.
"Florida da la bienvenida a capellanes legítimos y oficialmente autorizados para que se conviertan en voluntarios en sus escuelas locales y proporcionen a los alumnos una orientación moralmente sólida", escribió Díaz.
Pero, al parecer, los consejos escolares vacilan a la hora de crear programas de capellanes por temor a posibles demandas por libertad religiosa si restringen la participación de organizaciones como el Templo Satánico, según Politico.
En Luisiana, una nueva ley que obliga a las escuelas públicas a publicar una versión de los Diez Mandamientos se enfrenta a desafíos legales. La ACLU, junto con otros grupos defensores de la libertad religiosa, ha presentado una demanda en nombre de las familias de las escuelas públicas del estado que quieren que se anule la ley, argumentando que constituye una violación de sus derechos amparados por la Primera Enmienda.
Pero, en agosto, Landry dijo a los periodistas que "muchas religiones comparten y reconocen los Diez Mandamientos en su conjunto. Así que, real y verdaderamente, no veo a qué viene tanto alboroto". Tanto él como el fiscal general de Lousiana, Liz Murrill, están pidiendo a las escuelas que se preparen para seguir la nueva política en enero, antes de una vista judicial a finales de mes.
En Texas se ha criticado una propuesta de plan de estudios de lectura y lengua y literatura para los grados K-5 por defender el cristianismo frente a otras religiones, informó Houston Public Media. Pero, la Agencia de Educación Texas ha dicho: "El material de fuentes religiosas se comparte en el contexto de la construcción del conocimiento histórico y de una manera apropiada para un entorno de escuela pública, no para hacer proselitismo o presentar una religión como superior a otra."
Mientras tanto, en Oklahoma, el superintendente estatal Walters anunció a finales de junio que la Biblia sería obligatoria "como apoyo instructivo" en el plan de estudios estatal de quinto a duodécimo curso.
Los detractores de la ley afirman que Walters no tiene autoridad para alterar las normas curriculares sin la aprobación de los legisladores estatales o de los dirigentes de los distritos escolares locales.
En un memorándum de julio, la oficina de Walters dijo que los ejemplares físicos de la Biblia y los Diez Mandamientos son "obligatorios para la educación integral de los alumnos en Oklahoma" y deben proporcionarse en todas las aulas del distrito.
Argumentó: "La Biblia ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de la civilización occidental y de la historia de Estados Unidos", pero aclaró que "debe utilizarse en la instrucción de los alumnos por su valor histórico, literario y laico, y no con fines religiosos como la predicación, el proselitismo o el adoctrinamiento".
Annie Laurie Gaylor, copresidenta de la Fundación para la Libertad de Religión, no estuvo de acuerdo y dijo a Politico que el memorándum es "una grandilocuencia temeraria que los consejos escolares deberían ignorar".
"El superintendente Walters no tiene autoridad alguna para dictar el plan de estudios a los distritos escolares y a los profesores individuales en virtud de la ley estatal", declaró.
Al menos ocho distritos escolares del estado han declarado públicamente que no modificarán su plan de estudios de acuerdo con la directiva de Walters, informó USA Today.
"Algunos educadores de Oklahoma han indicado que no cumplirán la ley y las normas de Oklahoma , así que seré claro: las cumplirán, y utilizaré todos los medios para asegurarme de ello", replicó Walters en una declaración del 24 de julio.
"La instrucción bíblica en su contexto histórico y literario era la norma en las aulas estadounidenses antes de la década de 1960, y su supresión presagiaba un declive de décadas en la educación estadounidense", declaró a Politico.