Los estudiantes de Rutgers presionan a la universidad para que respalde a un profesor vinculado a Antifa.
Eric Shawn , Fox News ,Shawn sobre las últimas novedades relacionadas con la polémica en torno al profesor vinculado a Antifa. El Outnumbered también opina sobre el revuelo causado por los estudiantes, que presionan a la universidad para que apoye a Mark .
EXCLUSIVA: Unnuevo informe de un importante grupo de defensa alega que un centro de estudios raciales y de género de la Universidad de Minnesota proporcionando a los profesores de primaria y secundaria lecciones de estudios étnicos que promueven diversas causas de izquierdas, entre ellas la retirada de fondos a la policía, el movimiento Black Lives Matter y los peligros de la «supremacía blanca» y el «colonialismo».
El informe, elaborado por el grupo de vigilancia educativa Defending Education, se centra en RIDGS, un Minnesota de la Universidad de Minnesota que elabora materiales para Minnesota con lecciones temáticas sobre Black Lives Matter, la muerte de George , el «capitalismo radical» y el «colonialismo».
La Iniciativa de Estudios Étnicos de RIDGS explica en su sitio web que trabaja «directamente con profesores, personal y alumnos de educación primaria y secundaria para garantizar que nuestros programas satisfagan sus necesidades inmediatas y a largo plazo».
El informe describe una tarea del curso en la que se pide a los estudiantes que creen «arte de protesta» para una «causa» que ustedes elijan, y se les dan sugerencias, entre ellas «crear arte liberador destinado a hacer que las personas se sientan seguras en espacios en los que aún no se sienten seguras o bienvenidas».
Una persona camina por el campus de la Universidad de Minnesota. (Glenn Stubbe/Star Tribune)
Algunos temas «opcionales» para los estudiantes incluyen «Black Lives Matter» (Las vidas negras importan), «las personas por encima de la propiedad», «desfinanciar a la policía» y «todo el poder para el pueblo».
Los documentos del curso también incluyen una«guía de actividades de la rueda de identidad social» que ayuda a los estudiantes a descubrir sus diferentes identidades, incluyendo si pertenecen a un grupo «privilegiado» o «marginado».
Minnesota , firmada por el gobernador Tim en 2023, exige que los distritos ofrezcan estudios étnicos en la enseñanza secundaria para 2026-27, y que impartan clases en la enseñanza primaria y secundaria para 2027-28. El estado está elaborando planes de implementación para llevar a cabo esta medida, en los que presumiblemente se incluirá a la Universidad de Minnesota.
«Es muy preocupante ver cómo la iniciativa de estudios étnicos MinnesotaUniversidad Minnesotatrabaja directamente con profesores y alumnos de primaria y secundaria en conceptos ideológicos como los principios rectores del movimiento Black Lives Matter y ejercicios que piden a los alumnos que se clasifiquen en grupos «privilegiados» o «marginados», declaró en exclusiva Fox News Paul Runko, director sénior de iniciativas estratégicas en programas de primaria y secundaria de Defending Education, tras la publicación del informe.
Esto va mucho más allá de enseñar historia o cultura: se trata de imponer una visión del mundo concreta en las aulas. La UMN es otro ejemplo más de cómo las agendas políticas desarrolladas en la educación superior se están filtrando en las escuelas de primaria y secundaria, moldeando lo que se enseña a los niños y cómo se ven a sí mismos y a los demás.
Tim habla en el escenario durante la Conferencia y Festival SXSW en el Centro Austin el 8 de marzo de 2025, en Austin, Texas. (TibrinaGetty Images)
El informe de Defending Education no es la primera vez que la Universidad de Minnesota enfrenta a un escrutinio por promover la ideología de extrema izquierda.
En 2023, Melanie Yazzie, antigua profesora de humanidades de la UMN pidió que la gente «desmantelara» y «descolonizara» Estados Unidos durante un evento a favor de Palestina.
En el informe de Defending Education, los correos electrónicos del campus obtenidos a través de una solicitud de la FOIA muestran que los miembros del cuerpo docente difundían convocatorias paraIsrael y buscaban voluntarios para «honrar a los palestinos mártires», describiendo la situación en Israel un «genocidio».
En una declaración a Fox News , un portavoz de la universidad dijo: «La Universidad de Minnesota firme en su compromiso con los principios de la libertad académica».
Además, el portavoz proporcionó un enlace con más información sobre el «enfoque» de la universidad.
El portavoz no respondió a preguntas sobre cómo se evaluaría este programa, si se notificaría a los padres o si estos podrían optar por no participar, ni si la universidad aprueba o apoya los mensajes que se promueven en el plan de estudios.
Reagan Dugan, director de proyectos de educación superior en Defending Education, calificó la situación de «preocupante».
HAZ CLIC AQUÍ PARA OBTENER LA APLICACIÓN FOX NEWS
Manifestantes en Michigan contra las políticas anti-DEI Donald presidente Donald , denunciando los recortes federales en los programas de diversidad, equidad e inclusión. (DominicGetty Images)
Minnesota muchas otras instituciones han enmarcado el activismo político y la ideología divisiva como un estudio académico legítimo bajo el pretexto de los estudios étnicos», explicó Dugan.
Sin embargo, los cursos centrados en cuestiones como «cómo las feministas indígenas han teorizado a partir de la «carne» de su experiencia encarnada del colonialismo» y que piden a los estudiantes que «consideren cómo las mujeres indígenas están articulando la descolonización y la encarnación de la autonomía a través de la erudición, la revitalización cultural y el activismo», muestran que su planteamiento es, en el mejor de los casos, dudoso.
Dugan añadió: «La iniciativa de estudios étnicos de la UMN es la prueba de que el plan de estudios profundamente divisivo e ideológico que contienen los estudios étnicos no es solo un problema de la educación superior. Al encubrir el activismo político descarado con términos académicos, el programa pretende introducir sigilosamente una ideología divisiva en el plan de estudios estatal. Animar a los alumnos de sexto curso a adoptar lemas como «Defund the Police» (Quiten la financiación a la policía) no tiene cabida en nuestras escuelas».
Más sobre política
