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FIRST ON FOX: Un importante grupo de vigilancia educativa publicó esta semana un informe en el que se alega que una asociación para la formación de profesores financiada por el estado en Minnesota limita explícitamente la elegibilidad en función de la raza, lo que podría suponer una violación de la ley federal.

Según un informe publicado por Defending Education, la Minnesota Partnership (MEP), una colaboración entre la MSU Mankato y varios distritos Minnesota del sur Minnesota , gestiona múltiples programas de formación de docentes que están restringidos a solicitantes negros, indígenas y de color (BIPOC), a pesar de estar financiados con dinero de los contribuyentes a través del Minnesota de Educación Minnesota .

Según el informe, la asociación en cuestión recibió 1,5 millones de dólares en subvenciones estatales en 2023 como parte del programa «Grow Your Own» (GYO) Minnesota, diseñado para contratar y formar a profesores para que trabajen en las escuelas del estado con el objetivo de diversificar el personal docente.

El informe se centra en dos iniciativas del MEP conocidas como «Profesores del mañana», dirigida a estudiantes de secundaria, y «Teaching Fellows», un programa para adultos diseñado para ayudar a los participantes a obtener la licencia de profesor.

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Estudiantes levantando la mano en clase.

Niños sentados en su clase levantando la mano para responder a una pregunta. (Getty Images)

Los documentos del programa obtenidos por la iniciativa Defending Education for the Teaching Fellows (Defender la educación para los becarios docentes) establecen que está «abierto a solicitantes negros, indígenas o personas de color (BIPOC)» y exigen que los participantes sean «de color o indios americanos». Algunos materiales de solicitud exigen que los solicitantes marquen una casilla afirmando que son BIPOC para poder presentar su solicitud. 

Además de los requisitos de elegibilidad, el informe también destaca las normas basadas en la raza que rigen el funcionamiento de la asociación. Según la documentación del programa, todas las decisiones relativas al proyecto de la iniciativa Teaching Fellows son tomadas por un consejo que «debe estar compuesto en su mayoría por personas de color».

El informe Defending Education sostiene que los datos estatales respaldan sus preocupaciones y hace referencia a un informe Minnesota de Educación Minnesota de 2024 que muestra que, en varios distritos participantes, el 100 % de los participantes en el MEP se identificaron como «personas de color o indígenas». 

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Manifestantes en Michigan la agenda anti-DEI de Trump.

Cientos de personas protestan frente al mitin celebrado por el presidente Donald en el Macomb County Community College de Warren, Míchigan, el 29 de abril de 2025. (Getty Images Gwinn)

Erika Sanzi, directora sénior de Comunicaciones de Defending Education, declaró a Fox News que estas medidas podrían infringir el Título VI de la Ley de Derechos Civiles, que prohíbe la discriminación por motivos raciales en los programas que reciben financiación federal.

«El programa basado en la razaMinnesota a los aspirantes a profesores probablemente sea ilegal, y no me sorprendería que las autoridades federales decidieran investigarlo más a fondo», declaró Sanzi a Fox News .

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El objetivo de diversificar la cantera de profesores no es el problema; el problema es la discriminación por motivos raciales. 

En una declaración a Fox News , un portavoz de la MSU-Mankato dijo Fox News que «el acceso a la educación para todos los estudiantes es uno de los valores fundamentales de la Universidad Minnesota , Mankato, como institución, y estamos orgullosos de nuestro compromiso institucional con un entorno inclusivo en el que todos son bienvenidos».

La UniversidadMinnesota , Mankato, cumple todos los criterios de concesión de becas establecidos por el programa Grow Your Own del Minnesota de Educación Minnesota y la legislación Minnesota . El sitio web de Minnesota , Mankato, ofrece más información sobre la Asociación Minnesota , los Profesores del Mañana y mucho más.

El informe se publica en un momento en el que la administración Trump ha tomado medidas para restringir las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en las escuelas de todo el país mediante órdenes ejecutivas destinadas a garantizar que los fondos federales no se asignen a jurisdicciones o instituciones que se centren en planes de estudios o prácticas de contratación basadas en la raza.