Texas Un centro de estudios acusa a la coalición de padres « Houston » de usar tácticas «socialistas» para impulsar una agenda radical

Un centro de estudios conservador de «Texas » advierte sobre una coalición en defensa de la educación llamada « Houston », y acusa al grupo de utilizar tácticas de corte socialista para impulsar políticas radicales en los colegios públicos.

En un informe publicado por la Fundación de Políticas Públicas de Texas o (TPPF), los investigadores sostienen que «Community Voices for Public Education» (CVPE) —que se presenta como un grupo de base formado por padres, profesores y miembros de la comunidad— actúa como tapadera de los sindicatos de profesores y de organizaciones de extrema izquierda que luchan por mantener el statu quo.

«Hay varias políticas que están defendiendo y que, en el mejor de los casos, son cuestionables, pero que, en realidad, son muy perjudiciales», declaró Kate Bierly, directora de campaña de la iniciativa « Texas » de la TPPF, a Fox News Digital.

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La CVPE se ha mostrado abiertamente en contra de la intervención estatal de 2023 en el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD), el distrito escolar más grande de Texas. La Agencia de Educación de Texas (TEA) intervino tras años de malos resultados académicos en algunos centros, una medida que provocó duras acusaciones de extralimitación política por parte de los críticos.

Sin embargo, las cifras estatales muestran un notable avance académico desde que se puso en marcha la intervención. Las puntuaciones en lectura y matemáticas de las Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR) han mejorado en los cursos de 3.º a 8.º durante los últimos tres cursos escolares, mientras que el número de centros del HISD con calificación A y B ha pasado de 93 a 197.

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«Los centros con calificación F pasaron de 56 a cinco, y todo el distrito pasó de una calificación C a una B», dijo Bierly. «Los resultados fueron increíbles. Pero a raíz de esto, surgieron varias voces críticas... que proponían políticas de sustitución destructivas. Uno de los principales grupos detrás de estas propuestas es el CVPE».

Según Bierly, el grupo local utiliza tácticas similares a las que emplean los Socialistas Democráticos de Estados Unidos (DSA), que han ido ganando fuerza en los últimos años como fuerza política gracias a la elección de varios candidatos respaldados por la DSA en distintos niveles de gobierno.

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Además de oponerse a la intervención estatal, el CVPE se manifiesta en contra de las pruebas obligatorias STAAR e insta a los padres a boicotear los exámenes. El grupo también pide que se elimine la presencia policial en los centros educativos —poniendo fin a las detenciones de estudiantes, salvo en casos graves como el asesinato— y anima a participar en huelgas y protestas políticas.

La TPPF sostiene que la CVPE enseña activamente a los padres cómo organizar manifestaciones estudiantiles fuera de los colegios, mientras que la CVPE afirma que la defensa pacífica de las causas es esencial para mejorar el ambiente escolar y los planes de estudios.

«Una de las cosas por las que están luchando es que los padres boicoteen el examen STAAR porque, según dicen, este examen fomenta el racismo y la desigualdad», añadió Bierly. «Eliminar este examen supone quitar una vía clave para que los niños de familias con bajos ingresos puedan acceder a itinerarios académicos avanzados».

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CVPE defiende su programa, afirmando que la justicia restaurativa y la ampliación de los recursos para la salud mental fomentan entornos de aprendizaje más seguros que las medidas punitivas, e insiste en que «hay que escuchar a los alumnos del HISD, en lugar de tratarlos como ganado».

Ruth Kravetz, cofundadora de CVPE, rebatió tanto el informe de la TPPF como las afirmaciones académicas del Estado. En declaraciones a « Fox News Digital», Kravetz desestimó las afirmaciones de que su grupo recurre a tácticas de la DSA, y destacó que los seguidores de CVPE abarcan todo el espectro político.

«Algunos de esos padres son republicanos. Otros son demócratas, otros socialistas y otros no pertenecen a ningún partido», dijo Kravetz.

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Kravetz también criticó los exámenes estandarizados de alto impacto, argumentando que no mejoran los resultados de los alumnos.

«Esto merma la calidad de la educación», dijo Kravetz. «Limita la enseñanza y reduce el aprendizaje más profundo y significativo... No creo que ningún padre haya dicho nunca: “Espero que mi hijo, cuando sea mayor, sea capaz de hacer bien un examen de opción múltiple”».

Kravetz ya había cuestionado anteriormente el «milagro deTexas » del que tanto hablaban el superintendente del HISD, Mike Miles, y el gobernador deTexas , Greg Abbott, alegando que las recientes mejoras en los resultados de los exámenes se habían manipulado artificialmente.

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«La verdad es que el programa “ Mike ” de Miles, del HISD, ni siquiera permitía a los alumnos que cumplían los requisitos cursar Álgebra I», dijo Kravetz. «Esto sesgó los resultados del STAAR y supuso un juego de trileros con las notas. Y lo más importante: les negaron oportunidades a un montón de chavales solo para que las cifras parecieran mejores».

El HISD no respondió de inmediato a la solicitud de comentarios de Fox News Digital.