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La Universidad de Oklahoma un profesor por presunta discriminación relacionada con un asistente que puso un 0 a un estudiante cristiano
Por Peter
Publicado el 9 de diciembre de 2025
Un profesor de la Universidad de Oklahoma se enfrenta ahora a medidas disciplinarias por haber puesto un cero a un estudiante cristiano en un trabajo reciente.
La semana pasada, el colegio confirmó que el profesor auxiliar William Mel» Curth, que utiliza los pronombres «ella» y «ellos», había sido apartado de las clases tras suspender a la alumna Samantha Fulnecky en un trabajo en el que esta invocaba sus creencias cristianas y la Biblia.
Ahora, un profesor adjunto está siendo acusado de discriminación por sus opiniones a raíz de una protesta organizada para pedir el regreso de Curth a las aulas.
La Universidad de Oklahoma publicó un comunicado en las redes sociales el viernes por la tarde en el que confirmaba que un profesor, cuya identidad no reveló, había ofrecido justificaciones de ausencia a los estudiantes que quisieran sumarse a una protesta a favor de la reincorporación de Curth.
A Samantha Fulnecky la suspendieron por mencionar su fe en un trabajo escrito en la Universidad de Oklahoma. (Brian Getty Images)
Según las redes sociales del grupo, el presidente de la sección de Turning Point, Kalib Magana, habría solicitado una ausencia justificada para participar en una contramanifestación contra ese mismo evento; en ellas se identificaba a la profesora como Kelli Álvarez. En una entrevista posterior con el periódico estudiantil OU Daily, Magana habría identificado a Álvarez como su profesora de «Composición Inglesa II».
El senador estatal republicano Shane David también dijo que Álvarez era el responsable de la supuesta discriminación.
Pero Álvarez rechazó la petición de Magana a menos que «se pudiera organizar un grupo [de contramanifestantes] documentado», según informó Turning Point en X.
«No deberían marcar a Kalib como ausente por acudir como contramanifestante, mientras que a los que están a favor se les justifica la ausencia. Eso es discriminatorio», decía la publicación de Turning Point. «El profesor esperaba que Kalib organizara toda una contramanifestación con gente que confirmara su asistencia, en lugar de permitirle presentarse por su cuenta como todos los demás. Su libertad de expresión y su derecho a que se le justificara la ausencia dependían de que otros aceptaran participar en su contramanifestación y compartir sus creencias. Esto es increíblemente contrario a la libertad de expresión y discriminatorio hacia un punto de vista opuesto».
La escuela respondió a la acusación.
«El miércoles, un profesor supuestamente incurrió en discriminación por opiniones al permitir que faltaran a clase los estudiantes que querían asistir a una manifestación en el campus, pero no concedió el mismo permiso a los que querían faltar para expresar una opinión contraria», Oklahoma la Universidad de Oklahoma en un comunicado publicado en las redes sociales.
El director de la facultad reaccionó de inmediato ante la situación y «les dijo hoy a los alumnos en clase y por correo electrónico que las acciones del profesor eran inapropiadas e incorrectas, y que las aulas universitarias están ahí para enseñar a los alumnos a pensar, no qué pensar».
Unos estudiantes caminan por el campus entre clases en la Universidad de Oklahoma 11 de marzo de 2015, en Norman, Oklahoma. (Brett Getty Images)
«El director afirmó además que cualquier estudiante, independientemente de su opinión, quedaría justificado si faltara hoy a clase para asistir a la protesta sin que se le imponga ninguna sanción, y que el profesor había sido sustituido, con efecto inmediato, durante el resto del semestre», declaró la universidad, añadiendo que apoya sin reservas la decisión del director de destituir al profesor.
Además, se le suspendió de sus funciones, a la espera de que se lleve a cabo una investigación más exhaustiva.
«Los profesores tienen la obligación especial de garantizar que el aula nunca se utilice para dar un trato preferencial basado en creencias políticas personales, ni para presionar a los alumnos a que adopten determinadas opiniones políticas o ideológicas», concluía el comunicado de la escuela.
La Universidad de Oklahoma hacer más comentarios. Álvarez no respondió a nuestra solicitud de comentarios.
A finales de noviembre, Curth le puso un cero a Fulnecky, un alumno de tercer curso del instituto, en un trabajo escrito. La tarea consistía en leer un artículo académico que resumía un estudio sobre las normas de género entre los alumnos de secundaria y escribir una respuesta.
Fulnecky respondió en defensa de las normas de género, citando la Biblia. Dijo que Dios creó al hombre y a la mujer y que las normas de género no deberían considerarse «estereotipos».
«La sociedad está difundiendo la mentira de que hay múltiples géneros y de que cada uno debe ser lo que quiera ser, lo cual es diabólico y perjudica gravemente a la juventud estadounidense», decía el ensayo. «No quiero que se burlen de los niños ni que los acosen en el colegio. Sin embargo, difundir la mentira de que cada uno tiene su propia verdad y de que todos pueden hacer lo que quieran y ser quien quieran no tiene nada de bíblico».
Samantha Fulnecky, estudiante de la Universidad de Oklahoma, en el Oklahoma Union, el lunes 24 de noviembre de 2025. (Doug Oklahoman/USA Today Network vía Imagn Images)
A Curth no le gustó el ensayo de Fulnecky y le puso un cero sobre 25.
El profesor asistente dijo que el ensayo carecía de pruebas empíricas, lo cual no era un requisito en la rúbrica de calificación, que mencionaba tres criterios para la evaluación.
«¿Muestra el trabajo una relación clara con el artículo asignado?» fue el primer criterio, que valía hasta 10 de los 25 puntos totales de la tarea.
«¿El trabajo ofrece una reflexión o una respuesta bien elaborada al artículo, en lugar de un simple resumen?», era la segunda pregunta, que también valía hasta 10 puntos.
«¿Está el trabajo redactado con claridad?» es el último criterio, que puede valer hasta cinco puntos.
«Ten en cuenta que am te am quitando puntos por tus creencias, sino que te am puntos [sic] por haber publicado un trabajo de reflexión que no responde a las preguntas de este trabajo, se contradice, antepone en gran medida la ideología personal a las pruebas empíricas en una clase de ciencias y, en ocasiones, resulta ofensivo», decía la respuesta de Curth.
Samantha Fulnecky, estudiante de la Universidad de Oklahoma, con su Biblia, en el Oklahoma Union, el lunes 24 de noviembre de 2025. (Doug Oklahoman/USA Today Network vía Imagn Images)
«Puede que tú no estés de acuerdo con esto, pero eso no cambia el hecho de que todas las principales asociaciones psicológicas, médicas, pediátricas y psiquiátricas de Estados Unidos reconocen que, desde el punto de vista biológico y psicológico, el sexo y el género no son ni binarios ni fijos», continuó Curth.
Fulnecky le dijo a Fox News que creía que la nota tenía carácter punitivo.
«Me pidieron que leyera un artículo y diera mi opinión al respecto; el artículo trataba sobre la binariedad de género, la salud mental y los estereotipos de género, especialmente en los niños, ya que se trata de una clase sobre el desarrollo a lo largo de la vida», explicó Fulnecky, que se quedó muy sorprendido por la nota de cero, a Fox News . «Así que me pidieron que diera mi opinión y mi reacción sobre el artículo».
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«Así que hice este trabajo igual que cualquier otro de esa clase: di mi opinión sobre la binariedad de género y los estereotipos de género y, como es lógico, mis puntos de vista se basan en la Biblia y en mi visión cristiana del mundo», dijo. «Y eso fue lo que escribí, sin darle mayor importancia».
Curth está actualmente en excedencia.
https://www.foxnews.com/us/university-oklahoma-removes-professor-alleged-discrimination-related-ta-who-gave-christian-student-0