CEO Linda McMahon Will Dirige las reformas educativas de Trump
Hay mucho que hacer además de suprimir el departamento.
Los alumnos estadounidenses de cuarto y octavo curso tienen dificultades con las matemáticas después de que COVID-19 provocara el cierre de escuelas en todo el país, según un nuevo informe.
"Yo llamaría a estos descensos bruscos, pronunciados", dijo una comisionada de una agencia del Departamento de Educación de EEUU, Peggy Carr, según un informe del Wall Street Journal. "Algo que debería preocuparnos es que no se trata sólo del impacto de la pandemia".
Los estudiantes estadounidenses realizaron el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS) junto con estudiantes de otros países, y naciones como Finlandia e Inglaterra superaron a EE.UU. en matemáticas y ciencias respectivamente.
Los alumnos estadounidenses de cuarto y octavo curso tienen dificultades con las matemáticas después de que COVID-19 provocara el cierre de escuelas en todo el país, según un nuevo informe. (iStock)
Algunos educadores señalan las tendencias cambi antes de la educación estadounidense como posibles motivos de preocupación.
"Al salir de Covid, los padres y los alumnos se sintieron cómodos con la idea de que está bien quedarse en casa", dijo a The Journal Suzan Harris, directora de un centro de enseñanza media en Georgia.
Las puntuaciones de los alumnos estadounidenses descendieron tras años de ganancias, según el Journal, cayendo incluso más rápido en comparación con otros países en matemáticas de octavo curso y ciencias de cuarto curso.
Los sistemas escolares de todo el país, incluido Chicago, se enfrentan a un aumento del "absentismo crónico" de los alumnos e incluso entre los profesores que han faltado más de 10 días del curso escolar 2023-2024.
Algunos expertos en educación sostienen que las deficiencias educativas en Estados Unidos no pueden resolverse fácilmente. (iStock )
Los registros estatales muestran que más del 41% de los profesores de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) superaron los 10 días de ausencia el año pasado, el Chicago Tribune informó.
Algunos expertos en educación sostienen que las lagunas educativas en Estados Unidos no pueden resolverse fácilmente.
"Se necesita cierto tiempo para enseñar el teorema de Pitágoras", dijo. "Los profesores no pueden hablar más deprisa".
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Mientras el presidente electo Trump sigue reuniendo a su Gabinete antes de tomar posesión el 20 de enero, su política educativa se convirtió en foco de debate tras anunciar su intención de nombrar a Linda McMahon para dirigir el Departamento de Educación.
McMahon, ex directora de World Wrestling Entertainment, probablemente dirigirá un esfuerzo para reducir la participación del gobierno federal en la educación de los estudiantes, si consigue ser nombrada.
Fox News' Josh Nelson ha contribuido a este informe.