Elise Stefanik denuncia la corrupción en el mundo académico en su nuevo libro, «Poisoned Ivies»
La diputada Elise Stefanik, republicana por Nueva York, está dando un adelanto de un libro que se publicará próximamente y que, según ella, sacará a la luz la corrupción generalizada en la educación superior.
Un profesor de la Universidad Estatal de Portland está dando la voz de alarma sobre la selección de libros para el club de lectura del profesorado de la universidad, que empieza el 17 de abril.
«Mi universidad, la Portland State, está haciendo que el profesorado lea un libro este trimestre de primavera sobre el terrible flagelo que supone la presencia de personas blancas en la institución», escribió Bruce , profesor de Ciencias Políticas de la Universidad Estatal de Portland, en una en X.
«Aquí están las referencias a los blancos del libro», escribió Gilley, refiriéndose al libro que se iba a debatir, «Culture Clash», de David del Mar, un antiguo profesor de la PSU, y Alejandra Vázquez, quien afirma en su LinkedIn que fue coautora y asistente de investigación entre enero de 2023 y octubre de 2025 en la PSU.
Un profesor escribe en la pizarra. (Getty Images
El libro, según la página del evento del club de lectura del profesorado, incluye casi 100 entrevistas con estudiantes y «nos invita a escuchar con atención cómo describen los estudiantes sus experiencias de aprendizaje en la PSU: los puntos fuertes que aportan, los retos a los que se enfrentan y los tipos de enseñanza y apoyo que les han ayudado a triunfar».
«Juntos, reflexionaremos sobre lo que sus historias pueden enseñarnos y analizaremos las recomendaciones que los estudiantes y el profesorado comparten para crear entornos de aprendizaje en los que más estudiantes de la PSU puedan prosperar».
La primera referencia a los «blancos» en el libro que menciona Gilley dice: «Los que tienen mayor seguridad laboral en este sistema suelen ser hombres blancos de clase acomodada que se criaron en familias y culturas muy individualistas».
Estudiantes paseando por el campus. (iStock)
Otro ejemplo que menciona Gilley dice así: «“No puedo relacionarme con estos profesores blancos”, explica, y a menudo se siente “como un patito de goma en un estanque lleno de patos [blancos] de verdad”».
Otro ejemplo fue: «"Algunos estudiantes", en su mayoría blancos, "son tacaños y no quieren que los demás les superen"».
El libro también dice: «Muchos de los estudiantes que entrevistamos nos han contado que los profesores y alumnos blancos parecían empeñados en usar un lenguaje y una terminología complicados para demostrar su inteligencia superior, incluso —o sobre todo— cuando describían puntos de vista socialmente progresistas».
Otra cita que aparece en el libro, en el capítulo seis, «"Luchar es lo único que sé": la historia de Alejandra», dice: «Tuve que convivir con racistas, supremacistas blancos y gente peligrosamente ignorante».
El último ejemplo del libro, que Gilley ha compartido en parte en X, dice: «La cultura académica es una especie de destilación o versión intensificada de la cultura blanca de clase media-alta, en el sentido de que expresar puntos de vista progresistas sobre temas como la desigualdad y el racismo suele ser más habitual y valorado que trabajar codo con codo con personas que han sido marginadas».
Unos estudiantes universitarios levantan la mano para responder a una pregunta. (Getty Images
En unas declaraciones a Fox News , un portavoz de la PSU dijo: «El club de lectura trimestral es un programa opcional para que el profesorado y el personal puedan relacionarse». La selección de este trimestre, «Culture Clash: New Majority Students at PSU», ha sido escrita por un profesor jubilado y un antiguo alumno de la PSU. Se basa en casi 100 entrevistas que detallan la experiencia de los estudiantes, concretamente las fortalezas que aportan, los retos a los que se enfrentan y los sistemas de apoyo que les ayudan a triunfar.
«El libro ofrece una visión sincera de las realidades emocionales y prácticas que supone compaginar los estudios con la familia, el trabajo y las expectativas culturales. La Universidad Estatal de Portland sigue comprometida con la libertad académica y con ofrecer un espacio acogedor para la libertad de expresión y la diversidad de puntos de vista».
Gilley declaró a Fox News : «La mera publicación de un libro así plantea muchos problemas legales y éticos graves, y más aún si se utiliza para la formación del profesorado. Lo más evidente es que contiene docenas de descripciones despectivas de las personas blancas que, de dirigirse a cualquier otro grupo racial o étnico, se reconocerían inmediatamente como estereotipos inaceptables y probablemente infringirían tanto las protecciones estatales y federales de los derechos civiles como las políticas universitarias relativas a los entornos educativos hostiles».
«El patrón generalizado de generalizaciones negativas sobre los estudiantes blancos, el profesorado y la “cultura blanca” plantea serias dudas sobre si la Universidad Estatal de Portland está cumpliendo con sus obligaciones, según la legislación estatal, de ofrecer un entorno educativo equitativo y no discriminatorio a todos los estudiantes de Oregón.
«El libro presenta a las personas blancas —estudiantes, profesores y profesionales— como un grupo monolítico caracterizado por la arrogancia, el egoísmo, la insensibilidad, la falta de empatía, la ostentación intelectual, la ceguera ante los privilegios y el racismo activo o pasivo.
«Si este libro hubiera descrito a cualquier otro grupo racial —afroamericanos, latinos, asiático-americanos, nativos americanos— en términos tan generalizados y negativos, ¿lo habría publicado la PSU y habría animado al profesorado a incluirlo en sus clases? Si no es así, ¿qué principio justifica un trato diferente en función del grupo racial al que se describe?»
Fox News intentó ponerse en contacto con Peterson del Mar y Vázquez para recabar sus comentarios.
