Wisconsin y alumnos Wisconsin demandan al distrito escolar por la política de baños de género neutro
El distrito escolar de New Richmond, Wisconsin, se enfrenta a una demanda presentada por padres y alumnos, que cuestionan su política de baños de género neutro.
La Coalición de Padres Estadounidenses (APC) está criticando a una red sin ánimo de lucro creada por el Congreso, conocida como las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina (NASEM), por supuestamente promover una agenda política.
«Lo que más nos molesta de lo que han estado haciendo es que el Congreso los creó como una organización sin ánimo de lucro para que fueran muy rigurosos a la hora de establecer estándares en materia de STEM y potenciar las capacidades de Estados Unidos en este ámbito, y en lugar de seguir esas directrices basadas en pruebas y muy académicas, se están decantando cada vez más por un enfoque ideológico», declaró Alleigh Marré, directora ejecutiva de APC, Fox News .
La NASEM, también conocida como las Academias Nacionales, es una organización sin ánimo de lucro creada por el Congreso que asesora al Gobierno federal sobre cuestiones relacionadas con la ciencia, la ingeniería y la salud. Se fundó originalmente en virtud de una carta constitutiva del Congreso firmada en 1863 por el presidente Abraham .
En su reciente informe, APC ha recopilado un sinfín de ejemplos que, según la organización, demuestran que la NASEM impulsa la política a través de la financiación. La NASEM, según el informe de APC, financió a organizaciones que promueven«una agenda climática específica», así como a grupos que defienden la «justicia medioambiental». Marré le dijo a Fox News que los programas de justicia medioambiental suelen abordar las cuestiones climáticas «desde la perspectiva de la raza y la situación socioeconómica».
La NASEM, también conocida como las Academias Nacionales, es una organización sin ánimo de lucro creada por el Congreso que asesora al Gobierno federal sobre cuestiones relacionadas con la ciencia, la ingeniería y la salud. (Getty Images)
El informe de la APC incluye material de EcoRise, una organización que ofrece a los colegios de primaria y secundaria planes de estudios centrados en la sostenibilidad, el cambio climático y proyectos medioambientales dirigidos por los alumnos. Un resumen de EcoRise incluido en el informe afirma que, a través del movimiento por la justicia medioambiental, «los alumnos descubren cómo pueden ayudar a desmantelar y contrarrestar el daño causado por el racismo sistémico». Una de las fichas de trabajo del grupo incluye ejemplos de «igualdad», «equidad» y «liberación», y pide a los alumnos que añadan su propio concepto.
En 2025, la NASEM publicó un informe titulado «Equidad en la educación STEM desde infantil hasta el instituto: marcos de decisión para el futuro», en el que afirmaba que el acceso a las oportunidades de aprendizaje en STEM podía variar mucho en función de la raza, el origen étnico, la situación socioeconómica y el género, entre «una miríada de otros factores». El concepto se divide en cinco «marcos», entre los que se incluyen «reducir las brechas entre grupos», «ampliar las oportunidades y el acceso», «aceptar la heterogeneidad en las aulas de STEM», «aprender y utilizar las STEM para promover la justicia» y «imaginar futuros sostenibles a través de las STEM».
La Coalición de Padres Estadounidenses acusó a las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina de utilizar fondos federales para promover sus intereses políticos. (Getty Images )
Más allá de su énfasis en la raza, la NASEM también promovió la ideología de género, según la APC, que aportó ejemplos en su informe.
Cuando le preguntaron por algunos de los ejemplos más flagrantes en los que la NASEM parecía estar promoviendo la política, Marré mencionó un taller de 2023 sobre jóvenes transgénero. La NASEM afirmó que el taller, titulado «Apoyo a la salud y el bienestar de los jóvenes transgénero y de género diverso», tenía como objetivo explorar «orientaciones basadas en la evidencia» para apoyar a «los jóvenes transgénero y de género diverso». El taller fomentaba el uso de «pronombres afirmativos» como forma de hacer que los jóvenes de género diverso «se sintieran respetados» en el aula.
«Esto no tiene nada que ver con si estamos formando o no a los jóvenes para que sean capaces de construir un puente que aguante el peso de un vehículo», dijo Marré.
La APC espera que su informe pueda convencer a los legisladores de que retiren la financiación federal a la NASEM, dada la «prioridad que da este grupo a una agenda política». (Getty Images)
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La APC espera que su informe pueda convencer a los legisladores de que retiren la financiación federal a la NASEM, dada la «prioridad que da este grupo a una agenda política». Marré le dijo a Fox News que el grupo aún no había hablado con los legisladores, pero que estaba preparando una carta dirigida al Congreso para poner de relieve las preocupaciones de la APC respecto a la NASEM.
Fox News se puso en contacto con NASEM y EcoRise para recabar sus comentarios.
